33
16. _________ is a horizontal structural member used to support the deck of a
ship.
17. _________ is a beam that runs across the width of the ship's deck.
18. _________ is a beam that runs along the edge of a hatch on a ship's deck.
19. _________ is a bracket used to connect beams and stringers on a ship's
deck.
20. _________ is a longitudinal structural member used to support the deck of
a ship.
21. _________ is a raised edge around a hatch or opening on a ship's deck.
22. _________ is a vertical structural member used to support.
Упражнения на соединение терминов и его значений, употребление не-
определенного термина в контексте и другие упражнения подобного плана по-
могают активизировать лексическую память студентов, давая возможность
вспомнить тот или иной конкретный термин. Так же подобные задания помо-
гают развивать логику учащихся и проверяют их знания по основным дисци-
плинам их специальностей, так как в случае, когда студент не может вспомнить
термин, он может вспомнить изученные на профильных предметах материалы,
которые, в свою очередь, помогут найти правильный ответ. Однако важно да-
вать список терминов и/или профессионализмов со значениями на русском
языке в качестве вступления к уроку, для того, чтобы у учащегося была воз-
можность проверить свои зания и изучить незнакомые слова.
Также к подготовитеальным упражнениям можно давать описательные
упражнения для письменного или устного высказывания с новой лексикой. В
примере упражнения по типам покрытия судна вы можете увидеть список тер-
минов, на которые студент может опираться при построении высказывания.
Термины разделяются на три категории, в каждой из которых они неразрывно
34
связаны. Таким образом, у студентов есть готовый и точно построенный план
изложения, в котором им необходимо лишь соединить термины в единый текст.
Упражнение 1. Опишите различные типы покрытия, используемые в су-
достроении, используя приведенные слова:
1. Shell plating, outrer shell plating, outer shell
2. Bottom plating, bilge strake, ice belt
3. Side shell, sheer-strake, garboard strake
Пример: Shell plating is the outermost layer of plating on a ship's hull. It con-
sists of the outer shell, which is the main layer, and the outrer shell plating, which is
an additional layer that provides extra protection. The bottom plating is the layer of
plating that covers the bottom of the hull, while the bilge strake is a special type of
plating used in the bilge area. The ice belt is a reinforced layer of plating that is used
in areas where the ship is likely to encounter ice. The side shell consists of the sheer-
strake, which is the topmost strake, and the garboard strake, which is the bottommost
strake.
2.3.2. Мотивационные упражнения
К мотивационным упражнениям относятся упражнения с использованием
визульного способа подачи, а также кроссворды и многое другое. Большинство
подобных упражнений можно найти в учебных пособиях, например в учебном
пособии «Английский язык для кораблестротелей» (автор Першина Е.Ю.), ко-
торое мы рассматривали ранее, содержится множество кроссвордов по темам, а
в учебном пособии «Английский язык для судостроителей» (авторы Максимец
Л.И., Ракс Т.В.) содержатся элементы корабля с терминами, на основе которых
можно создать свое задание.
Также к мотивационным упражнениям можно отнести упражнения для
описания картинок, так как в этот момент обучающемуся дается возможность
использовать не только новую лексику, но и ранее изученную терминологию, а
35
также фоновые знания. В примере ниже вы можете увидеть изображение ко-
рабля с заданием на описание. В нем студент может описать просто составля-
ющие части корабля, но может и рассказать об их функциях, особенностях
строения, причинах именно той или иной формы, провести различные сопоста-
вительные анализы. Так как это упражнение дает возможность показать свои
знания в полном объеме, его можно смело отнести к мотивационным упражне-
ниям, так как оно может побудить обучающегося к более углубленному изуче-
нию основных дисциплин.
Упражнение 1. Опишите на английском языке фотографию корабля, ис-
пользуя термины из предыдущих упражнений и уроков.
2.3.3. Условно-речевые упражнения
Упражнения, направленные на развитие условно-речевых навыков, помо-
гают ученикам плавно переходить от изучения отдельных языковых структур к
связному использованию их в монологической и диалогической речи. Главная
цель таких упражнений заключается не только в активизации определенного
языкового материала, но и в создании возможности для осуществления связной
речи. Кроме того, такие упражнения направлены на контроль степени автома-
36
тизации лексических навыков в отдельных структурах и обеспечивают плавный
переход к следующему этапу развития речевых упражнений.
1) Вопросно-ответные упражнения:
1. What is a bulkhead?
- A bulkhead is a wall or partition that separates compartments in a ship.
2. What is the bilge?
- The bilge is the lowest part of a ship's hull where water collects.
3. What is a bow thruster?
- A bow thruster is a propeller located at the front of a ship that helps to im-
prove its maneuverability.
4. What is the hull?
- The hull is the main body of a ship.
5. What is the keel?
- The keel is the central structural member of a ship that runs along its bottom.
2) Изложение текста с опорой на план текста:
Тема: "Конструкция кораблей"
План текста:
1. Введение в тему
2. Основные элементы конструкции кораблей
3. Различные типы кораблей и их конструктивные особенности
4. Технологии современного судостроения
5. Заключение
Упражнение:
Изложите текст на английском языке, используя план текста как опору.
37
Introduction:
In this speech, I would like to talk about the construction of ships.
Main elements of ship construction:
The construction of a ship is made up of several important elements, including
the hull, deck, superstructure, and machinery.
Different types of ships and their structural features:
There are many different types of ships, each with its own unique structural
features. For example, cargo ships are designed to carry large amounts of cargo and
have a large open deck area. Passenger ships, on the other hand, are designed to pro-
vide comfortable accommodations for passengers and have a variety of amenities
such as restaurants, bars, and entertainment facilities.
Technologies of modern shipbuilding:
Modern shipbuilding involves the use of advanced technologies such as com-
puter-aided design (CAD), which allows designers to create highly detailed 3D mod-
els of ships before they are built. Additionally, new materials such as composites and
alloys are being used to make ships lighter, stronger, and more fuel-efficient.
Conclusion:
In conclusion, the construction of ships is a complex process that requires care-
ful planning, design, and engineering. With the use of modern technologies and mate-
rials, ships are becoming more advanced and efficient than ever before.
3) Изложение материала с опорой на текст на русском языке.
Тема: "Новые технологии в судостроении"
Текст:
Современное судостроение использует новейшие технологии, такие как
компьютерное моделирование и анализ, автоматизированные системы управле-
ния, а также новые материалы и конструкции. Эти технологии позволяют со-
38
здавать более эффективные и экономичные корабли, которые обладают лучши-
ми характеристиками по сравнению с традиционными судами. Кроме того, но-
вые технологии также позволяют сократить время и затраты на производство
кораблей, что делает судостроение более конкурентоспособным.
Упражнение:
Реферируйте текст на английском языке, используя своими словами.
The topic of the text is "New technologies in shipbuilding". The author states
that modern shipbuilding uses the latest technologies such as computer modeling and
analysis, automated control systems, as well as new materials and designs. These
technologies allow for the creation of more efficient and economical ships that have
better characteristics compared to traditional ships. In addition, new technologies also
allow for a reduction in time and costs for ship production, making shipbuilding more
competitive.
2.3.4. Речевые упражнения
Речевые упражнения ориентированы на использование слов и выражений
в контексте определенных тем и ситуаций. Они направлены на активизацию
лексического запаса и одновременно на обращение внимания на содержание
передаваемой информации.
1) Беседы по ситуации:
Situation 1: You are a ship engineer and you need to explain to the captain why
the engine is not working properly.
Example:
Engineer: Good morning, Captain. I'm sorry to report that we're experiencing
some problems with the engine.
Captain: What kind of problems?
39
Engineer: Well, the engine is overheating and it's not running as smoothly as it
should be.
Captain: Can you fix it?
Engineer: I believe so, but it will take some time. We'll need to shut down the
engine and do a thorough inspection.
Captain: How long will that take?
Engineer: It could take several hours, depending on what we find. But I'll keep
you updated on our progress.
2) Монологические высказывания на описание схем и процессов:
Упражнение 1. Расскажите на английском языке о процессе строитель-
ства корабля, используя термины из предыдущих упражнений и план изложе-
ния.
Тема: "Процесс судостроения"
План текста:
1. Введение в тему
2. Этапы процесса судостроения
3. Основные профессии в судостроении
4. Технические аспекты судостроения
5. Заключение
Introduction:
In this speech, I would like to discuss the process of shipbuilding.
Stages of shipbuilding process:
The shipbuilding process consists of several stages, including design, construc-
tion, and outfitting. Each stage requires specific skills and expertise to ensure the ship
is built to meet the customer's requirements.
40
Main professions in shipbuilding:
There are several main professions in shipbuilding, including naval architects,
marine engineers, and shipyard workers. Each profession plays a crucial role in the
shipbuilding process and requires specialized knowledge and skills.
Technical aspects of shipbuilding:
Shipbuilding involves several technical aspects, such as welding, electrical sys-
tems, and propulsion systems. These aspects require specialized knowledge and ex-
pertise to ensure the ship is safe and efficient.
Conclusion:
In conclusion, shipbuilding is a complex process that requires careful planning
and execution. By utilizing the expertise of naval architects, marine engineers, and
shipyard workers, shipbuilders can produce high-quality ships that meet the needs of
their customers.
3) Диалогизация содержания текста:
Title: Shipbuilding
A: What is shipbuilding?
B: Shipbuilding is the process of constructing ships using a variety of materials
and techniques.
A: What materials are commonly used in shipbuilding?
B: Steel is a commonly used material in shipbuilding due to its strength and du-
rability.
A: What are some components of a ship?
B: The keel is an essential component of a ship's structure that provides stabil-
ity and support. The hull is the main body of a ship that provides buoyancy and sup-
port. The superstructure includes cabins, bridge, and other facilities that are located
above the main deck of a ship.
41
A: What are propulsion systems?
B: Propulsion systems are responsible for powering a ship and generating
thrust to propel it through the water.
A: What is marine engineering?
B: Marine engineering is the field of designing and maintaining shipboard sys-
tems such as propulsion and electrical systems.
A: How are ships repaired?
B: A dry dock is a structure used for repairing ships by allowing them to be
lifted out of the water.
4) Составление сообщения по ключевым словам и выражениям:
Title: Shipbuilding
Shipbuilding is the process of constructing ships using a variety of materials
and techniques. Steel is a commonly used material in shipbuilding due to its strength
and durability. The keel is an essential component of a ship's structure that provides
stability and support, while the hull is the main body of a ship that provides buoyancy
and support. The superstructure includes cabins, bridge, and other facilities that are
located above the main deck of a ship. Propulsion systems are responsible for power-
ing a ship and generating thrust to propel it through the water, and marine engineer-
ing is the field of designing and maintaining shipboard systems such as propulsion
and electrical systems.
2.4. Примеры уроков специализированного английского языка
В данной подглаве представлены три примера уроков английского языка,
направленных на изучение профильной лексики. За основу были взяты терми-
ны по корпусу корабля. На основе этих заданий были проведены уроки с шетью
учениками судостроительного колледжа.
Lesson 1
42
Vocabulary
Bulb – бульб (носовое обтекаемое утолщение корпуса, снижающее сопро-
тивление волн)
Forecastle deck – палуба бака (на носу)
Gear – шестерня, привод, устройство
Jumper – перемычка
Keel – киль судна (продольнвый брус, проходящий по всей длине судна в
середине его днища)
Keelson – кильсон (усиливающий элемент конструкции наверху киля)
Knee – кница
Log – лагa (брус, используемый для настила на него кровельного матери-
ала)
Pigtail – пигтейл
Portside – левый борт
Quarterdeck- ют (называние палубы в задней части корабля)
Scupper- шпигат (сливное отверстие в палубе)
Sponson – спонсон (бортовой выступ)
Starboard – правый борт
Stringer – стрингер (продольная переборка в междудонном пространстве)
Wild cat – цепной барабан (на что наматывается цепь при поднятии якоря)
Lexico-Grammatical Tasks
1) Fill in the blanks with the correct terms:
The __________ of the ship helps stabilize it in rough waters. (киль судна)