90
Маклаков. - СПб.: Питер, 2013. - 583 c.
28. Нуркова В.В. Общая психология: Учебник / В.В. Нуркова, Н.Б.
Березанская. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 524 c.
29. Немов Р.С. Общая психология. В 3-х т. Т. 3. Психология
личности: Учебник / Р.С. Немов. - М.: Юрайт, 2012. - 739 c.
30. Николаева С. Ю. Проблема направленности личности студента и
его мотивационная ориентация в профессиональной подготовке // Научно-
методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S28. – С. 16–20
31. Нуркова В.В. Общая психология: Учебник / В.В. Нуркова, Н.Б.
Березанская. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 524 c.
32. Петров Д. В., Ивутина Е. П. Типы жизненных стратегий личности
студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. –
Т. 32. – С. 141–150.
33. Панов В.И. От развивающего обучения к развивающему
образованию // Известия Российской Академии образования. М.: Магистр-
пресс, 2000, №2. С.60-70.
34. Панов В.И. Психолого-педагогоические модели образовательной
среды // 3-я Российская конференция по экологической психологии (Москва,
15-17 сентября 2003 г.). Тезисы. М.: Психологический институт РАО, 2003. -
С. 142-146.
35. Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная
система. М., 1991.
36. Пантилеев С.Р. Самоотношение // «Психология самосознания», под
ред.Райгородского, Самара, 2000, с.208-242.
37. Пряжников Н.С. «Профессиональное и личностное
самоопределение» М.-Воронеж,1996.
38. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-
исторической перспективе // «Вопросы психологии», 1996, №6 с 62-72.
39. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и
истории / пр. Брушлинского А.В. М., 1997.