52
13. Гез Н.И. Развитие коммуникативной компетенции в ситуациях ролевого
обучения // Тезисы доклада на Всесоюзной научной конференции
«Коммуникативные единицы языка». - М: МГПИИЯ им. М.Тореза, 2004. –
6 с.
14. Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. Методика обучения
иностранным языкам в средней школе. - М.: Высшая школа, 2002. – 317 с.
15. Гольдин В.Е. Обращение. Теоретические проблемы. - Саратов: Либроком,
2009. – 246 с.
16. Гольдин В.Е. Этикет и речь. - М.: Просвещение, 2009. – 58 с.
17. Григорьев Л.Л. Английский речевой этикет/ Иностранные языки в школе,
- 2004. –21 с.
18. Гурлова Ю.А. Рабочая программа элективного курса для 7 класса «С
английским за границу». [Электронный ресурс]. – http://kopilkaurokov.ru
19. Ерасов Б.С. Социальная культурология.- М.: Аспект-Пресс, 2003. –12 с.
20. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.:
Просвещение, 2001. – 247-348 c.
21. Зырянова Е.А. Обучение речевому этикету. [Электронный ресурс] –
http://studme.org/44214/literatura/obuchenie_rechevomu_etiketu
22. Караваева Г.Н. Речевой этикет в английских вопросительных
предложениях. – 3 c. [Электронный ресурс] – http://kopilkaurokov.ru
23. Кожная М.Н. Стилистический энциклопедический словарь русского
языка. – М ―Флинта‖, ―Наука‖. – 2003. – 382 c.
24. Колесов В.В. Культура речи, культура поведения. – Спб.: Питер, 2003. –
206 с.
25. Коренева А. В. Уроки совершенствования коммуникативных умений в
системе обучения речевому этикету // Научно-методический электронный
журнал, 2014. – № 02 (февраль). – ART 14033. [Электронный ресурс] -
http://e-kon-cept.ru/2014/14033.htm.
53
26. Оганесян С.С. культура речевого общения // Иностранный язык в школе
5-е издание, 2002. – 19 с.
27. Основные признаки речевой ситуации. [Электронный ресурс]. –
http://lektsii.com/1-23175.htm.
28. Пассов Е.И. Коммуникативная методика. – Воронеж: Интерлингва, 2003.
– 94 с.
29. Попова А.В. Развитие коммуникативно-речевых умений учащихся
старших классов в условиях элективного курса. [Электронный ресурс]. –
https://cyberleninka.ru/
30. Ратмайр Р. Прагматика извинения. - М.: Языки славянской культуры,
2003. – 272 с.
31. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на
начальном этапе в средней школе. Пособие для учителя. - М.:
Просвещение, 1991. – 230 с.
32. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика
обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 2001.
– 224 с.
33. Семенова Т.В., Семенова М.В.
Иностранные языки в школе: научно-методический журнал. Ролевые игры
в обучении иностранным языкам. №1. - М.: Методическая мозаика, 2005.
– 382 с.
34. Стернин И.А. Русский речевой этикет. - Воронеж: ВОИКПРО, 1996. – 150-
237 с.
35. Тасбаева А. Приемы и формы обучения детей речевому этикету.
[Электронный ресурс]. – http://www.maam.ru/detskijsad/pri-my-i-formy-
obuchenija-detei-rechevomu-yetiketu.html.
36. Титова Ж.Н. Комплимент как форма речевого этикета. [Электронный
ресурс]. – https://cyberleninka.ru/article/n/kompliment-kak-forma-rechevogo-
etiketa
