Диплом: Определение уровня развития эмоционального интеллекта у людей "помогающих" профессий (на базе Гомельского ГУ им. Франциска Скорины)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
75
эмоциональная осведомлённость произошли позитивные статистически
значимые изменения. Это позволяет говорить об эффективности
разработанной программы.
Таким образом, в результате проведения эксперимента, выявляющего
степень эффективности разработанной программы по развитию
эмоционального интеллекта гипотеза исследования: эмоциональный
интеллект специалистов помогающих специальностей станет выше после
проведения с ними специально организованной социально-психологической
работы, была подтверждена.
76
Список использованной литературы
1. Майер, Г. Психология эмоционального мышления / Г. Майер //
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления; под ред. Ю.Б.
Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С. 123 – 129.
2. Либин, А.В. Дифференциальная психология: На пересечении
европейских, российских и американских традиций / А.В. Либин. – М.:
Смысл; Per Se, 2000. – 549 c.
3. Холодная, М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования /
М.А. Холодная. – Томск: Изд-во Томского ун-та; М.: Изд-во «Барс», 1997. –
392 с.
4. Wechsler, D. Non-intellective factors in general intellect / D. Wechsler //
Psychological Bulletin. – 1940. – 37. – P. 444 – 445. Reprinted in Journal of
Abnormal Social Psychology. – 1943. – 38. – P. 101 – 103.
5. Leeper, R.V. A motivational theory of emotion to replace «emotion as
disorganised responce» / R.V. Leeper // Psychol. Rev. 1948. – V. 55, № 5.
6. Эллис, А. Гуманистическая психотерапия: рационально-
эмоциональный подход / А. Эллис; пер. с англ. – СПб.: Изд-во «Сова», М.:
Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 272 с.
7. Arnold, M.B. Emotion and personality. V. 1. Psychological aspects. V.
2. Neurological and physiological aspects / M.B. Arnold. – N.Y., 1960.
8. Орме, Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения
успеха / Г. Орме. – М: «КСП+», 2003. – 272 с.
9. Дружинин, В.Н. Метафорические модели интеллекта / В.Н.
Дружинин // Психол. журнал. – 1999. – № 6. – С. 44 – 52.
10. Андреева, И.Н. Эмоциональный интеллект как феномен
современной психологии / И. Н. Андреева. – Новополоцк : ПГУ, 2011. – 388
с.
77
11. Bar-On, R. Emotional and social intelligence: Insights from the
Emotional Quotient Inventory / R. Bar-On, J. Parker // Handbook of emotional
intelligence. – San Francisco: Jossey-Bass, 2000. – P. 363 – 388.
12. Выготский, Л.С. Собр. соч.: в 6 т. / Л.С. Выготский. – М., 1982. –
Т. 2.
13. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев.
– М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
14. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. –
СПб.: Питер, 2008. – 713 с.
15. Зейгарник, Б.В. Патопсихология / Б.В. Зейгарник. – М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1986. – 286 с.
16. Тихомиров, О.К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – M.:
МГУ, 1984. – 272 с.
17. Лобанов, А.П. Интеллект и когнитивные стили / А.П. Лобанов. –
Орша: Диаль, 2006. – 304 с.
18. Власова, О.I. Псiхологiя соцiальнiх здiбностей: структура,
дiнамiка, чинники розвитку: моногр. / О.I. Власова. – Київ: Видавничо-
полiграф. центр «Кiiвський унiверситет», 2005. – 308 с.
19. Носенко, Е.Л. «Емоційна розумність» як детермінанта успішної
життєдіяльності людини і шляхи її операціоналізації / Е.Л. Носенко // Вісник
Дніпропетровського ун-ту. Педагогіка і психологія. – 2000. – Вип. 6. – С. 3 –
7.
20. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: / http://www.slovopedia.com/4/207/664954.html, дата доступа –
20.05.2017.
21. Саралиева, З.Х. Субъект-субъектная парадигма в основе
помогающих профессий / З.Х. Саралиева // Помогающие профессии: научное
обоснование и инновационные технологии / Под общей редакцией проф. З.Х.
Саралиевой – Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2016. – с.592 – 596.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран