Диплом: Организационная культура как инструмент преодоления кризисных ситуаций в развитии компании (на базе ООО "Фильтротекс")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
65
6. Внедрение обучения персонала для улучшения навыков работы.
Также проведение тренингов для обучения тем функциям, которые могут
пригодиться персоналу в будущем. Это позволит работникам ощущать уве-
ренность в завтрашнем дне и стабильности своей компании.
Это примерный перечень возможных мероприятий, главной целью кото-
рых является сделать такую организационную культуру на предприятии, ко-
торая будет крепка не только в мирное время, но и в сложных ситуациях, и
предварительная подготовка персонала поможет преодолеть любой кризис
легко. Также организационная культура поможет поднимать корпоративный
дух на предприятии, сделать связь между сотрудниками сильнее, поднимать
желание сотрудников долго и качественно работать в организации. А это,
непосредственно, создаст благоприятный образ компании.
Выводы по третьей главе
В 3 главе мы рассмотрели тему тренинга и разработали программу для
повышения адаптации персонала к изменениям. Также программу применили
на практике и на основе уже всех полученных данных, включая исследование
во второй главе, сделали ряд рекомендаций по улучшению организационной
культуры ООО «Фильтротекс». Проведение тренинга показало, что сотруд-
никам очень понравилось введение тренинга на предприятии и показали себя
достаточно устойчивыми к изменениям и сплоченными. Также у персонала
было желание быть вовлеченным в работу предприятия в общем и благодаря
тренингу была спроектирована ситуация, которая показала главное не только
персоналу, но и руководителю какого это работать сообща со своими подчи-
нёнными.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной дипломной работе был детально изучен и проанализирован
вопрос организационной культуры и ее влияние в кризисных ситуациях.
В первой главе мы рассмотрели теоретические аспекты организаци-
онной культуры. Рассмотрели персонал с точки зрения инструмента для ре-
шения кризисных ситуаций в компании. Последнее, что мы изучили в данной
66
главе, это стратегии управления в кризисных ситуациях.
Рассмотрев теоретические аспекты организационной культуры, мы
перешли к изучению данной темы на примере предприятия ООО «Фильтро-
текс».
Во второй главе мы провели эмпирические исследование текущей ор-
ганизационной культуры предприятия использовав опросник и два анкетиро-
вания. Также были проведены беседы и применено наблюдение за персона-
лом.В ходе исследования использовали опросник Куина и Камерона, анкету
по организационной диагностике Colin A. Carnal и анкету по диагностике го-
товности организации и менеджмента к изменениям Colin A. Carnal. Мы вы-
делили сильные и слабые стороны организационной культуры предприятия
на основе полученных данных. Также мы сделали выводы, которые нам по-
могли при дальнейшей разработке программы решения проблем. Организа-
ционная культура ООО «Фильтротекс» оцениваете работниками выше сред-
него уровня. В результате проведенного исследования мы выяснили, что
ООО «Фильтротекс» это небольшая семья. В результате того, что 90% со-
трудников на предприятии работают 20 лет, с самого основания работы, они
берегут свое место, также как бережет руководитель каждого из них. Персо-
нал очень лоялен к компании, у всех доверительные отношения. Сотрудники
чувствуют себя максимально комфортно в данной организации. Они помо-
гают друг ругу в сложных ситуациях, работа слажена, все пытаются добиться
совместными усилиями целей компании. Даже в случае сложных личных си-
туаций, руководитель поддерживает и помогает найти способы решения про-
блемы.
Но также стоит отметить, на основании проведенных тестов, что пер-
сонал хочет быть вовлеченным в дела компании, быть в курсе текущей ситу-
ации и по возможности иметь возможность решать проблемы сообща. Со-
трудники считают себя небольшим и очень сплоченным коллективом, и, сле-
довательно, им хочется быть ближе с руководителем относительно дел ком-
пании. Можно также выделить тот момент, что в ООО «Фильтротекс» обыч-
67
но работа идет следуя плану и изменения сильно их не задевают. Максимум
бывают периоды, когда заказов меньше и продажи падают, но руководитель
в таких ситуациях редко понижает зарплату, и, следовательно, сотрудники,
которые работают в цеху даже не замечают изменений. Руководитель данную
ситуацию не считает кризисной, так как обычно заказов в этот период доста-
точно, чтобы оставаться на плаву. Так как коллектив очень слаженный на
предприятие привыкли к стабильности (изменения которые были на пред-
приятии ранее, были не значительные), то стоит провести тренинги по подго-
товке ко всем возможным изменениям на предприятии. Это позволит сотруд-
никам оставаться спокойными при сложной ситуации на предприятии.
В третьей главе была рассмотрена тема бизнес-тренинга, как способ
преодоления кризисной ситуации. Нами была составлена индивидуальная
программа бизнес-тренинга, на основе полученных результатов. По оконча-
нию тренинга, на основе полученных данных анкетирования и наблюдения в
процессе тренинга, были прописаны рекомендации для руководителя по
улучшению организационной культуры предприятия.
Культура - это социальный феномен, зависящий от поступков людей и
их взаимодействия и проявляющийся прежде всего на уровне поведения. По-
этому две организации, даже работающие в одинаковых условиях, могут
иметь разные культуры.
Организационная культура может выступать в качестве действенного
инструмента, обеспечивающего настрой персонала на высокую производи-
тельность и высокое качество в работе. Формирование и поддержание такой
культуры, которая повышала бы отдачу от людей, работающих в организа-
ции, способствовала повышению ее эффективности и конкурентоспособно-
сти, а также стабильности в кризисных ситуациях - это одна из важнейших
стратегических задач высшего руководства.
Нужно понимать, что сильная организационная культура – это не
только дружеский коллектив, но и другие элементы, объединенные вместе.
Важно заниматься организационной культурой на разных уровнях, включая
68
во внимания все элементы (от того какой дресс-код персонала до обучения
персонала).
В процессе работы над исследованием я приобрела огромный опыт
работы организационным психологом. Думаю, что полученные мной знания
позволят мне применять их в дальнейшем на практике и избежать ошибок.
69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Carnall С.А. ManagingChangeinOrganizations. - PrenticeHall, 1990. -
Цит. по: Яхонтова E.C. Эффективность управленческого лидерства. - М.:
ТЭИС, 2002. - 473 с.
2. Jaques E. The changing culture of a factory. - New York: Dryden
Press, 1952. - p. 251
3. Аверина О. Р. Этика и культура управления: Учебное пособ.
Хабаровск: ДВАГС, 2000. – 194 с.
4. Аксакова Н.В. Организационная культура корпоративных стан-
дартов: понятие, структура, особенности. – 2015. - № 13. – 53 с.
5. Аллин, О. Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и моти-
вация персонала. - М.: Генезис, 2011. - 248 c.
6. Андреева И.В. Организационное поведение:Конспект лекций. –
М.: ЭКСМО, 2013. – 128 с.
7. Баринов В.А. Антикризисное управление: Учебное пособие. - М.:
ИД ФБК-ПРЕСС, 2002. - 364 c.
8. Бизнес-тренинги.://samopoznanie.ru.2004-2018.URL:
https://samopoznanie.ru/schools/biznes-treningi/#ixzz5ZqRpnfZy.(Дата обраще-
ния: 01.12.2018).
9. Богатырев М.А. Организационная культура предприятия. Про-
блемы теории и практики управления. – 2015. - № 3. – 35 с.
10. Вачугова Д.Д. Основы менеджмента: Учебник для вузов. - М.:
Высшая школа, 2001. – 367 с.
11. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по
кадровой работе. – М.: Юристъ, 2003. – 495 с.
12. Виханский О.С. Организационная культура. М.: Экономист.
2013. – 532 с.
13. Ворохоб О.Б. Управление корпоративной культурой. – 2015. -
10. – 112 с.
14. Грязнова А. Г., Антикризисный менеджмент Тандем. -1999.
70
368 с
15. Дьяченко М.И., Кандыбович Л. А. Психологическая готовность. -
М.: Наука, 1986.- С.49-52.
16. Евгения Померанцева: Модели управления персоналом: исследо-
вания, разработка, внедрение: учебное пособие. – М.: Вершина, 2006. – 256 с.
17. Егоршин А. П. Управление персоналом: Учебник. - 3-е изд. -
Н.Новгород: Нимб, 1999. - 430 с.
18. Зайцев Л.Г. Организационное поведение.- М.: Экономистъ, 2005.-
665 с.
19. Казарьян М. М., Вазим А. А. Основы системы антикризисного
управления персоналом предприятия: Актуальные вопросы экономики и
управления. — М.: Буки-Веди, 2017. — 96с.
20. Камерон К. Диагностика и изменение организационной культу-
ры. — СПб: Питер, 2001.— 320с
21. Капитонов Э.А. Корпоративная культура: стратегическое направ-
ление развития социально-трудовых отношений: Монография. – Ростов н/Д:
Изд-во Рост.ун-та, 2013. – 274 с.
22. Карпов, А. В. Организационная психология: учебник для акаде-
мического бакалавриата. — М.: Издательство Юрайт, 2014. — 570 с.
23. Козлов В.В., Козлова А.А. Корпоративная культура: «костюм»
успешного бизнеса. – 2015. - № 6. – 38 с.
24. Казмиренко В.П., Социальная психология организаций. – К.:
МЗУХП, 1993. – 202 с.
25. Коротков Э. М. Концепция менеджмента. – М.: Изд-во Консал-
тинговая Компания «ДеКА, 1997. – 363 с.
26. Кочеткова А.И.. Введение в организационное поведение и орга-
низационное моделирование: учебное пособие. - М.: Дело, 2003. — 944 с.
27. Лафта Дж.К. Эффективность менеджмента организации. М.:
Русская деловая литература, 2014. – 220 с.
28. Левкин Н. В. Современные методологические подходы к изуче-

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран