Диплом: Организация дополнительного обучения персонала на примере ООО "Сфера"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
66
Проведение обучающих мероприятий регулируется Приказом «Об
утверждении программы мероприятий по повышению эффективности труда и
снижению текучести». Сам график обучения выстраивается специалистами по
обучению в конце каждого месяца на основе индивидуальных планов развития
сотрудников, а также запросов от руководителей отделений.
В ООО «Сфера» система дополнительного обучения персонала очень
насыщена различными методами, которые используются как на рабочем месте,
так и вне него. Как новый, так и действующий сотрудник могут получить
профессиональное развитие, которое в дальнейшем позволит ему получить
карьерный рост в вертикальном и в горизонтальном направлении.
По результатам оценки системы дополнительного обучения персонала в
«Сфера», основанной на таких трёх критериях как: оценка по
индивидуальному плану развития, анкета тайного покупателя ( Приложение 4) ,
анкета обратной связи и данным, приведённым в рисунке 3 «Результаты по
итогам оценки промежуточной беседы», рисунке 4 «Результаты итоговой
годовой оценки», рисунке 5 «Результаты анкеты тайного покупателя» и таблице
7 «Результаты анкет обратной связи», можно сделать вывод, что проводимые
мероприятия являются эффективными и полезными, а также мотивируют
персонал к применению, полученных знаний, умений, навыков и компетенций
на практике.
Для стартовой позиции менеджера по продажам проводится малое
количество обучающих и развивающих мероприятий, которые
поспособствовали бы получению оценки по индивидуальному плану развития
«превышает ожидания».
Также важно отметить такой момент, что самая большая текучесть
персонала наблюдается именно на позиции менеджер по продажам в размере
71,4%. При этом, большинство менеджеров по продажам хотят получить
карьерное и профессиональное развитие, когда приходят в компанию и во
время адаптационного периода, а после него это желание резко снижается.
67
Именно поэтому наблюдается такой высокий процент текучести кадров на
данной позиции.
На основании выводов, сделанных в главе 2, проблемы отмеченной в
ходе преддипломной практики и выполнения выпускной квалификационной
работы было предложено мероприятие именно для сотрудников, занимающих
позицию менеджеров по продажам в виде долгосрочного проекта «Высокие
продажи», описанного в главе 3.
В его основу легла программа развития, составленная для каждого
сотрудника и мероприятий, проводимых как на рабочем месте наставником или
заместителем руководителя, а также вне рабочего места, организованные
специалистами по обучению персонала.
В результате внедрения проекта «Высокие продажи» планируется
получить следующие результаты:
- повышение уровня мотивации менеджеров по продажам с низкого
уровня, соответствующего показателю 31-45 до 76-90 или 91-105;
- текучесть кадров на данной позиции сократится с 71,4% до 10-15%;
- срок работы на должности менеджера по продажам сократится с 10
месяцев до 6-8 месяцев;
- срок подбора кандидатов на вакантную должность HR-специалистом и
руководителем сократится с 30-35 дней до 10-14.
Поставленные перед проектом цели были реализованы. Менеджеры по
продажам за счёт повышения уровня мотивации могут не только получить
профессиональное, но и карьерное развитие. За счёт получения во время
проекта необходимых знаний, умений, навыков и компетенций, что,
безусловно, повлияет на их промежуточную и годовую оценку по
индивидуальному плану развития. Сократился срок нахождения на стартовой
позиции, благодаря тому, что HR-специалист может в большей мере
рассматривать не только внешних, но и внутренних кандидатов. Также
сократился срок замещения вакантной должности за счёт сокращения
количества действий, необходимых для введения кандидата в должность.
68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Трудовой кодекс Российской Федерации. –
http://www.consultant.ru/popular/tkrf/.
2. Айхингер Роберт, Ломбардо Майкл: Книга для вашего развития:
Руководство по коучингу и развитию / М.: Архитектор лидерства, 2016. – 425 с.
3. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом
организации: Практическое пособие кадровика. / В.М. Анисимов – М.: АО
«Издательство «Экономика», 2013. – 704 с.
4. Батырёв М. 45 татуировок менеджера. Правила российского
руководителя: Научно-популярное издание / М.: Манн, Иванов и Фербер,
2016. – 290 с.
5. Блинов В.А. Искусство управления персоналом: Учебное пособие. /
В.А. Блинов - М.: Гелан, 2015. 411 с.
6. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие
по кадровой работе. / В.Р. Веснин – М.: Юристъ, 2014. – 496 с.
7. Герасимов Б.Н., Морозов В.В., Яковлева Н.Г. Уровни
профессионализма менеджера: содержание, нормативы, оценка: Методическое
пособие. – Самара, 2013. – 265 с.
8. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и
практика. / Е.П. Голубков - М.: Издательство «Финпресс», 2015. – 416 с.
9. Егоршин А.П. Управление персоналом / А.П. Егоршин - Н.
Новгород: НИМБ, 2015. 624 с.
10. Крымов А.А. Вы – управляющий персоналом./ А.А. Крымов – М.:
Бератор-пресс, 2014. – 378 с.
11. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала:
Практическое пособие для руководителей разного уровня и специалистов
кадровых служб. – М.: Интел-Синтез, 2014. 376 с.
69
12. Макарова И.К. Управление персоналом: Учебник./ И.К. Макарова –
М.: Юриспруденция, 2015. – 304 с.
13. Никонова Т.В. Сухарев С.А. Управленческий аудит: персонал/ Под
ред. Ю.Г.Одегова. – М.: Экзамен, 2014. – 408 с.
14. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник./ В.П.
Пугачев – М.: Аспект Пресс, 2016. – 279 с.
15. Рогачева А. Повышение эффективности учебных программ для
руководителей// Служба кадров и персонал. – 2014. – №2 . – 56 с.
16. Рогожин М.Ю. Организация кадровой работы предприятия.
Учебно-практическое пособие./ М.Ю. Рогожин – М.: Издательство РДЛ, 2013.
240 с.
17. Самыгин С.И. и др. Менеджмент персонала. – Ростов Н/Д:
Издательство «Феникс», 2015. – 480 с.
18. Смирнова И. Нетрадиционные методы оценки персонала //
Управление персоналом. – 2016. – №1. – 51 с.
19. Служебная карьера: Учебное пособие / Под ред. Е.В.Охотоского. –
М.:РАГС «Экономика», 2013. – 357 с.
20. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие для вузов/
Под ред. А.А. Крылова, Ю.В. Прушинского. – ЮНИТИ – ДАНА, 2014. – 495 с.
21. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. –
М.: ЮНИТИ, 2014. – 423 с.
22. Управление персоналом организации: Учебник/Под ред. А.Я.
Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 638 с.
23. Шекшня С.В. Управление персоналом современной
организации/Учебно-практическое пособие. / С.В. Шекшня – М.: АО «Бизнес-
школа «Интел-синтез», 2015. – 336 с.
24. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: управление
персоналом, управленческая психология. Учебник./ В.Г. Шипунов – М. –
Высшая школа, 2016. – 304 с.
70
25. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. / В.И.
Шкатулла – М.: Издательство НОРМА, 2014. – 560 с.
26. Цветаев В.М. Кадровый менеджмент: Учебник./ В.М. Цветаев –
М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2014. – 160 с.
27. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом. Учебник./ Ю.А. Цыпкин –
М.: «Экзамен», 2015. 445 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран