Диплом: Организация и проведение спортивного соревнования по бадминтону, на примере ГБОУ ДО г. Москва "Зеленоградский дворец творчества детей и молодежи"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
73
принимаются решения. Он отвечает на все ключевые вопросы: что, как и когда
необходимо сделать, и включает в себя планирование и структурирование в
рамках стратегического планирования. В плане определяются цели, задачи,
ограничения, требуемые действия, этапы (календарь событий), распределение
задач, организационной структуры, ресурсы, затраты на их реализацию.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования города Москвы «Зеленоградский Дворец
творчества детей и молодежи» - организация, основным видом деятельности
которой является дополнительное образование детей и взрослых.
Целью деятельности ГБОУ ДО «Зеленоградский Дворец творчества детей
и молодежи» является организация и осуществление учебно-воспитательной
работы с целью стимулирования творчества детей и взрослых.
В ГБОУ ДО «Зеленоградский Дворец творчества детей и молодежи»
работают следующие спортивные секции: бадминтона, ОФП для детей с
ограниченными возможностями, футбола, художественной гимнастики,
шахмат, ОФП с элементами карате.
Наиболее активно проводятся спортивные соревнования по футболу и
шахматам. Число спортивных соревнований по бадминтону, проводимых в
ГБОУ ДО «Зеленоградский Дворец творчества детей и молодежи», невелико. В
2016-2017 гг. было проведено 4 соревнования, в 2018 г. – 6.
Для выявления проблем организации спортивных соревнований по
бадминтону проведено исследование, по результатам которого сделан вывод,
что люди осознают полезность массовых физкультурно-спортивных
мероприятий и считают, что те занимают важное место в системе
физкультурно-оздоровительной работы, однако, большее число опрошенных
пока не заинтересовано в участии в спортивно-оздоровительных мероприятиях.
Для увеличения числа заинтересованных политика в области спортивно-
массовой работы должна быть направлена на:
улучшение качества агитационных мер при проведении мероприятий;
предоставление поощрений для участников;
74
организацию пропаганды физической культуры и спорта;
формирование мотивации к самостоятельным занятиям физической
культурой и спортом, повышению уровня знаний в области физической
культуры и спорта;
совершенствование нормативно-правовой базы физкультурно-
оздоровительной и спортивно-массовой работы.
Важнейшая задача ГБОУ ДО «Зеленоградский Дворец творчества детей и
молодежи» - вовлечение в спортивно-массовые мероприятия, как можно
большего числа населения города.
В связи с этим в работе представлена Программа соревнования по
бадминтону.
Основным документом соревнования по бадминтону является регламент
мероприятия. В регламенте представлена информация о дате проведения
мероприятия, времени проведения, организаторе, формате проведения, месте
проведения. Определен порядок участия, требования к участникам, порядок
регистрации. Определен порядок определения победителей и выдачи призов.
Важнейшим аспектом проведения соревнования по бадминтону является его
информационная поддержка, а также порядок судейства.
Для повышения числа участников спортивного мероприятия необходимо
устранить общие социальные препятствия, создать условия, обеспечивающие
возможность для широких слоев населения включать физическую активность в
каждодневную реальность. Речь в данном случае идет о совершенствовании
механизма влияния системы объективных общесоциальных факторов на
развитие массового спорта, которые относятся к факторам внешней по
отношению к отрасли «физическая культура и спорт» среды.
Развитие массового спорта зависит не только от улучшения объективных
общих и специфических условий, но также от факторов субъективного порядка,
от отношения людей к спорту, физической активности. В настоящее время
невозможно обеспечить высокий уровень физической активности людей
директивными методами или прямым принуждением. Ведущую роль здесь
75
играет косвенное регулирование через субъективные цели и ценности самого
человека. Ценности необходимо рассматривать как основу мотивов поведения.
Мотивация является главным компонентом для осуществления любой
деятельности, в том числе, и в физкультурно-спортивной.
76
Список литературы
1. Федеральный закон «О благотворительной деятельности и
благотворительных организациях» (1995 г.) (с изм. и доп.).
2. Распоряжение Правительства РФ от 20.03.2013 № 402-р «Об
утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие
физической культуры и спорта»».
3. Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020
года Сайт Министерства спорта Российской Федерации. URL:
http: www.minsport.gov.ru.
4. Всеобщая декларация волонтеров //http://www.wildfield.ru.
5. Алексеев С. В. Спортивный менеджмент. Регулирование организации
и проведения физкультурных и спортивных мероприятий. — М.: ЮНИТИ,
2016.
6. Али С. Сравнительный анализ программ спортивного менеджмента в
разных странах // Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2016.
1 (3). С. 185-187.
7. Алиева И. З., Романчук Е. С. Значение спорта и крупных спортивных
мероприятий для развития национальной экономики // Экономика, социология
и право. 2015. № 1. С. 18-21.
8. Бесов А. А. Формирование механизмов финансирования современных
спортивных мероприятий // Наука. Образование. Личность. 2016. № 1. С. 134-
136.
9. Бондаренко М. П., Зубарев Ю. А., Карпов В. Ю., Скоросов К. К. К
вопросу о финансировании физической культуры и спорта // Ученые записки
университета им. П. Ф. Лесгафта. 2016. 3 (133). С. 39-43.
10. Бурмистров В. В. Азы спортивного бадминтона: учебно-
познавательная книга для начинающих. – М., 2018.
11. Гуськов С. И. Спорт и маркетинг. М.: Вагриус, 2016.
12. Жигун Е. Е. Особенности организации тренировочного процесса
бадминтонистов 7-9 лет / Е. Е. Жигун, М. Таштариан // Актуальные проблемы и
77
перспективы развития индивидуально-игровых видов спорта: Материалы
Всероссийской научно-практической заочной конференции с международным
участием - М.: РГУФКСМиТ, 2015. – С. 119-120.
13. Золотов М. И. Менеджмент и экономика физической культуры и
спорта / М. И. Золотов, В. В. Кузин, М. Е. Кутепов. - М.: Академия, 2016.
14. Зубарев Ю. А., Шамардин А. И., Совершенствование подготовки
менеджеров в вузах физической культуры и спорта»: монография. / Под ред.
А. И. Шамардина, Ю. А. Зубарева. – Волгоград ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2016.
15. Ибрагимов А. А. Развитие прыгучести у школьников младших
классов ударным методом / А. А. Ибрагимов, А. М. Абакаров // Известия
Дагестанского педагогического университета. Естественные и точные науки. –
2016. - №3. – С. 45-50.
16. Иванов В. Д., Нурмашева Э. М. Индустрия спорта в России //
Образовательная среда сегодня: стратегии развития. 2015. 3 (4). С. 408-411.
17. Иглесиас Л. Ф. Менеджмент и организация спортивных мероприятий
// Научное сообщество студентов Сборник материалов VI Международной
студенческой научно-практической конференции: в 2 томах. ФГБОУ ВПО
«Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова»; Харьковский
национальный педагогический университет имени Сковороды; Актюбинский
региональный государственный университет им. К. Жубанова; ООО «Центр
научного сотрудничества «Интерактив плюс». 2015. С. 182-186.
18. Искиндиров А. К., Ковалев П. М., Малыгина М. В. История развития
бадминтона как олимпийского вида спорта // Олимпизм, олимпийское
движение, олимпийские игры (история и современность). Материалы
олимпийской научной сессии молодых ученых и студентов Сибири. 2017. С.
131-140.
19. Истомин А. А., Исеев Ш. Т. Роль менеджмента спортивных
соревнований в повышении их увлекательности, популярности и зрелищности
// Наука, новые технологии и инновации. 2015. № 9. С. 61-63.
78
20. Карпов В. Ю. Инновационные подходы к преподаванию учебной
дисциплины «Теория и методика физической культуры». // Социальная
политика и социология. Междисциплинарный научно-практический журнал. –
2018. – № 4 (96) – Том 1. – С. 49–58.
21. Карпов В. Ю., Августимова О. С., Еремин М. В. Современный взгляд
на подготовку спортивного менеджера. / В. Ю. Карпов, О. С. Августимова,
М. В. Еремин. // Имидж образования – вызовы современного мира. Материалы
Первой международной конференции. Рязань, 2015. С. 85-90.
22. Карпов В. Ю., Гладких А. М., Волобуев А. Л. Спортивный
менеджмент как вид профессиональной деятельности // Вестник
Екатерининского института. 2015. 4 (32). С. 53-55.
23. Книга тренера по бадминтону. Теория и практика / В. П. Помыткин. –
Ульяновск, 2016.
24. Кокоулина О. П., Емельянов С. И. Менеджмент как важный фактор
развития спортивной индустрии // Актуальные вопросы экономических наук.
2018. № 25-1. С. 124-126.
25. Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры. - М.:
Инфра-М, 2016.
26. Мансуров П. М., Мансуров А. П. Спортивный менеджмент //
Современные направления развития маркетинга и менеджмента.
Международная научно-практическая конференция: Сборник научных трудов.
под общ. ред. Е. А. Качагина. 2015. С. 132-135.
27. Мацуленко А. А. Маркетинговые коммуникации в спорте // Ученые
записки Российской Академии предпринимательства. 2018. 39. С. 175-180.
28. Миронова Л. А. Спонсорство мероприятий как эффективный
инструмент маркетинговых коммуникаций // Маркетинговые коммуникации.
2015. № 2. С. 98-106.
29. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. – М.: АСТ:
Астрель: Полиграфиздат, 2016.
30. Переверзин И. И. Менеджмент спортивной организации. – М., 2016.
79
31. Пидоренко И. А., Момонова О. Н. Менеджмент и маркетинг в
спортивной индустрии // В сборнике: Ценности и интересы современного
общества Международная научно-практическая конференция. 2016. С. 28-31.
32. Састамойнен Т. В., Михайлова Е. Я. Менеджмент спортивных
соревнований. учебное пособие / Министерство спорта Российской Федерации,
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и
здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Санкт-Петербург, 2018.
33. Сафронова А. В., Наумов С. А., Кваша В. А. Спортивный менеджмент
как фактор развития индустрии спорта // Современные тенденции развития
науки и технологий. 2015. 7-8. С. 110-113.
34. Слипченко П. Б, Коваленко М. Г. Функции спортивного менеджмента
и их влияние // Инновации в науке и практике. Сборник статей по материалам
международной научно-практической конференции. 2018. С. 145-150.
35. Слуцкая С. В., Сологубова Л. В. Спортивный менеджмент как наука
побеждать // Физическая культура и спорт в системе образования России:
инновации и перспективы развития. Материалы Всероссийской научно-
практической конференции. Под редакцией Хуббиева Ш. З., Минвалеева Р. С.,
Лукиной С. М., Ошиной О. В., 2015. С. 73-76.
36. Слуцкин И. М. Спортивное спонсорство как эффективный инструмент
интегрированных маркетинговых коммуникаций // Проблемы современной
экономики. 2018. 3. С. 193-195.
37. Социально-педагогические технологии подготовки спортивных
менеджеров и специалистов для сферы физической культуры и спорта:
монография. / Под общей ред. Ю. А. Зубарева, А. И. Шамардина. – Волгоград,
ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2015.
38. Степанова О. Н. Маркетинг и маркетинговые коммуникации в
деятельности физкультурно-спортивных организаций. – М.: МПГУ, 2018.
39. Таишева Г. Р., Бесов А. А. Формирование механизмов
финансирования современных спортивных мероприятий // Вестник РГГУ.
Серия: Экономика. Управление. Право. 2018. 15 (116). С. 193-200.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран