Диплом: Организация процесса подбора персона в индустрии гостеприимства на примере ресторана "IL ПАТИО"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативно – правовые акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юридическая литература,
2018. – 64 с.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации с постатейными
материалами / Авторы-составители Кузнецов М.В., Маслов А.А., Олейник
С.Д., Поминов М.В., Рыбаков С.А., Шишкин Д.А. – изд. 2-е, перераб. и доп. –
М.: Право и закон, 2017. – 834 с.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации. - М.: Омега-Л, 2017. – 186 с.
Учебники и учебные пособия
4. Арутюнов, В.В. Управление персоналом: учеб. пособие / В.В.
Арутюнов, И.В. Волынский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 448с.
5. Афитов, Э.Ф. Планирование в учреждении: учебное пособие /
Э.Ф.Афитов. – Минск: Высшая школа, 2018. – 460 с.
6. Бизнес-планирование: Учеб. для вузов / В.М. Попов, С.И. Ляпунов,
С.Ю. Муртузалиева и др.; Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова. – М.:
Финансы и статистика, 2017. – 670 с.
7. Боронова, Г.Х. Психология труда. Конспект лекций / Г.Х. Боронова,
Н.В. Прусова. – М.: Эксмо, 2015. – 160 с.
8. Буров, В.Ю. Основы предпринимательства: учебное пособие / В.Ю.
Буров. – Чита, 2011. – 441 с.
9. Бухалков, М.И. Внутрифирменное планирование: Учебник. / М.И.
Бухалков – М.: ИНФРА-М, 2017. – 402 с.
10. Веснин, В.Р. Менеджмент: учебное пособие в схемах / В.Р. Веснин. -
М.: Белые альвы, 2017. - 154 с.
11. Веснин, В.Р. Стратегическое управление: учебник / В.Р.Веснин. – М.:
Проспект, 2011.- 280 с.
66
12. Виссема, Х. Стратегический менеджмент и предпринимательство / Х.
Виссема. - М.: Издательство Финпресс, 2011. – 480 с.
13. Виханский, О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация,
процесс: учебник / О.С.Виханский, А.И.Наумов. - М.: Изд-во МГУ, 2017. -
416 с.
14. Виханский, О.С. Менеджмент / О.С.Виханский, А.И.Наумов. - М.:
Норма, 2017. – 528 с.
15. Волкогонов, О.Д. Стратегический менеджмент: учебник / О.Д.
Волкогонов, А.Т. Зуб. - М.: Форум Инфра-М, 2012.- 340 с.
16. Галкина, Т.П. Социология управления: от группы к команде: учебное
пособие / Т.П. Галкина. - М.: Финансы и статистика, 2017. - 224 с.
17. Гурков, Н. Б. Стратегический менеджмент организации: учебное
пособие / Н.Б. Гурков. - М.: ЗАО Бизнес-школа Интел-Синтез , 2016.- 340 с.
18. Дятлов, В.А. Управление персоналом: учеб. пособие / В.А. Дятлов.- М.:
ПРИОР, 2015. – 365 с.
19. Зайцева, Т.В. Управление персоналом: учеб. / Т.В. Зайцева, А.Т. Зуб. –
М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2018. – 336 с.
20. Ильин, А.И. Планирование в учреждении: Учебник / А.И.Ильин. –
Минск: Новое знание, 2014. – 290 с.
21. Иванцевич, Дж. Человеческие ресурсы управления. Основы
управления персоналом / Дж. Иванцевич, А.А. Лобанов. - М.: Дело ,2017. -
200 с.
22. Ковалев, Г.Д. Основы инновационного менеджмента: учебник / Г.Д.
Ковалев. - М.: ЮНИТИ ДАНА, 2017. – 352 с.
23. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: пер. с англ / М.Х.Мескон, М.
Альберт, Ф. Хедоури. – М.: Приор, 2013. – 702 с.
24. Основы управления персоналом / под ред. Генкина Б.М. - М.: Высшая
школа, 2011. - 322 с.
25. Основы управления персоналом: учеб. / Под ред. Розарёновой Т.В. -
М.: ГАСБУ, 2017. – 328 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран