62
12. Василькова А. П. Зависимость динамики восприятия больного от
уровня эмпатии студентов медицинского вуза // Ананьевские чтения-2000:
Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 2000. - С. 174-175.
13. Василькова А. П. Эмпатия как один из специфических критериев
профессиональной пригодности будущих специалистов-медиков: дис. . канд.
психол. наук / А. П. Василькова. - СПб., 1998.- 166 с.
14. ВачковВ.И. Основы технологии группового тренинга.
Психотехники. М., 2005.
15. Веденеева Л. В. Становление эмпатии у будущих учителей в
условиях гуманизации учебно-воспитательного процесса: дис. канд. пед.
наук / Л. В. Веденеева. - Волгоград, 2001. - 219 с.
16. ВилюнасВ.К. Психология эмоций / В.К. Вилюнас. - СПб.: Питер,
2004.—496 с
17. Гаврилова Т. П. Анализ эмпатийных переживаний младших
школьников и младших студентов // Психология межличностного познания. -
М., 1981.
18. Гаврилова Т. П. Об отношении мальчиков и девочек младшего и
среднего школьного возраста к различным объектам эмпатии // Вопросы
психологии познания людьми друг друга и самопознания. - Краснодар, 1977.
- С. 138-145.
19. Гаврилова Т. П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и
среднего школьного возраста: Автореф. дис. ...канд. наук. - М., 1977.
20. Гаврилова Т. П. Эмпатия как специфический способ познания
человека человеком // Теоретические и прикладные проблемы психологии
познания людьми друг друга. - Краснодар, 1975.
21. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии //
Вопросы психологии. – 1975. - № 2. – С. 147-158.
22. Гиппенрейтер Ю. Б., Карягина Т. Д., Козлова Е. Н. Феномен
конгруэнтной эмпатии // Вопросы психологии. - 1993. - № 4. - С. 61-67.
23. Ершов А. А. О факторах, влияющих на эмпатию // Теоретические
63
и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.
24. Иган Дж. Базиснаяэмпатия как коммуникативный навык //
Журнал практической психологии и психоанализа. – 2001. – № 1. – Режим
доступа: Электронный ресурс: http://www.psyjournal.ru
25. Ильин Е. П. Экстраверсия, нейротизм и сила нервной системы //
Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. - Л., 1976. -
С. 175.
26. Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений /
Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009.
27. Кан-КаликВ.А. Учителю о педагогическом общении: Кн. для
учителя. М.: Просвещение, 1987. 197с.
28. Каппони В., Новак Т. Как делать все по-своему, или
Ассертивность в жизнь. СПб.: Питер, 1995. 186с.
29. Карягина, Т. Д. Проблема формирования эмпатии / Т. Д.
Карягина // Консультативная психология и психотерапия. – 2010. – № 1. – С.
38–54 (0,8 п.л.).
30. Кипурова С. Н. Развитие эмпатии будущего учителя в процессе
изучения педагогических дисциплин: дис. . канд. пед. наук / С. Н. Кипурова; -
Тула, 2006. — 196 с.
31. Кривцова С.В., МухаматулинаЕ.А. Тренинг: навыки
конструктивного взаимодействия с подростками. М.: Генезис, 1997. 192с.
32. Мироненко И.А., Современные теории в психологии личности.
СПб, 2003. С. 118-121.
33. Михальченко Г. Ф. Формирование эмпатии у старшеклассников,
ориентирующихся на педагогическую профессию: автореф. дис. канд.
психол. наук / Г. Ф. Михальченко. - М., 1989.-22 с.
34. Общая психология. Словарь / под.ред. А.В. Петровского //
Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах /
Ред. – сост. Л.А. Карпенко ; под общ.ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ,
2005. – 251 с.
