Диплом: Особенности межличностных отношений подростков с различной успеваемостью (на базе школы-гимназии №27)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
79
20. Долгова В.И., Буслаева М.Ю. Формирование эмоциональной
устойчивости молодых специалистов в образовательной среде
педагогического вуза. [Электронный ресурс]// Письма в Эмиссия. Оффлайн
(The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал.– Декабрь 2013,
ART 2113. – CПб., 2013 г.
21. Долгова В.И., Гольева Г.Ю. Эмоциональная устойчивость
личности: Монография– М.: Издательство «Перо», 2014. - 173 с.
22. Донцов А. И. Проблемы групповой сплоченности. – Москва:
Прогресс, 1985. –150 с.
23. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии:
Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. -
192 c.
24. Жажина О. С. Диагностика стадий межличностных отношений
подростков в учебной группе // Вестн. Самар. гуманитар. акад. Сер.:
Психология. - 2012. - №1. - С. 41-53 ;
25. Ивошина Т.Г. Психологические условия становления форм
субъектности в учебной деятельности подростков: Дис. … док. психол. наук.
– Москва, 2006. – 363 с.
26. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений /
Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2013. - 576 c.
27. Искандарова Ш.Т. Раннее выявление синдрома эмоционального
выгорания у среднего медицинского персонала / Ш.Т. Искандарова [и др.] //
Молодой ученый. – 2014. – № 3(62). – С. 181-183 ;
28. Каусова Г.К. К вопросу синдрома эмоционального выгорания у
медицинских работников скорой медицинской помощи / Г.К. Каусова, А.Ш.
Ибраева // Междунар. журн. фундамент. и прикладных исслед. – 2014. – № 9-
2. – С. 70-73 ;
29. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых
группах. – Москва: АСТ, 2010. – 446 с.
80
30. Коротаев А.А., Тамбовцева Т.С. Психологическая характеристика
типов индивидуальных стилей педагогического общения // В сб.
Интегральное исследование индивидуальности: теоретические и
педагогические аспекты: Межвуз. сб. науч. тр. – Пермь, 1988. – С. 23–31
31. Корягина, Н.А. Психология общения: Учебник и практикум для
СПО / Н.А. Корягина, Н.В. Антонова, С.В. Овсянникова. - Люберцы: Юрайт,
2016. - 437 c.
32. Кошель А. И. Основные направления в изучении межличностных
отношений у детей старшего школьного возраста // Гуманитар. науч. исслед.
- 2013. - № 10 ;
33. Кошель А. И. Основные направления в изучении межличностных
отношений у детей старшего школьного возраста // Гуманитар. науч. исслед.
- 2013. - № 10 ;
34. Лазарев В.П. Управление социально-психологическим климатом
корабельного коллектива: дис. … канд. психол. наук. – Москва, 1984. – 175
с.
35. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: учеб. пособие
для студентов вузов по направлению и спец. "Психология", "Клин.
психология" – Москва: Смысл, 2004. – 345 с.
36. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы
психологии. – Москва: Директ-Медиа, 2008. – 1174 с.
37. Межличностное восприятие в группе / В.С. Агеев, Г.М.
Андреева, Ю.М. Жуков [и др.]; под. ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова. –
Москва: МГУ, 2006. – 294 с.
38. Мясищев В.Н. Психология отношений избранные
психологические труды. – Москва: Московский психолого-социальный
институт, 2011. – 398 с.
39. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – Киев:
Лыбидь, 1990. – 191 с.
81
40. Огнерубов Н.А. Синдром эмоционального выгорания у врачей //
Вестн. Тамбов. ун-та. Сер.: Естествен. и техн. науки. – 2013. – № 4-1, т. 18. –
С. 1337-1341. – Библиогр.: с. 1341 (9 назв.) ;
41. Павлова О. В. Возрастная изменчивость значимых
межличностных отношений в подростковом и юношеском возрасте и в
период ранней взрослости : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Ольга
Владимировна Павлова. - СПб., 2013. - 23 с.
42. Панасенко Л.П. Влияние академической группы на успешность
учения студентов: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ленинград, 1974. – 22
с.
43. Петровский А. В. Психология в России: XX век. – Москва:
УРАО, 2000. – 309 с.
44. Попова С. В. Особенности межличностных отношений у
подростков / С. В. Попова, Ф. Б. Балкизова // Фундаментальные и
прикладные исслед.: проблемы и результаты. - 2015. - №19. - С. 61-65 ;
45. Прищепа, С. С. Педагогические условия формирования
гуманистической направленности общения у детей старшего дошкольного
возраста со сверстниками/ С.С. Прищепа // Психология образования в
поликультурном пространстве.- 2013.- Т. 1, № 21.- С. 94-100
46. Пронин С.В. Анализ факторов, влияющих на синдром
эмоционального выгорания у среднего медперсонала крупной городской
больницы / С.В. Пронин [и др.] // Мир науки, культуры, образования. – 2013.
– № 3. – С. 395-399. – Библиогр.: с. 399 (12 назв.) ;
47. Прохорова Е. Феномен эмоционального выгорания и
"противопожарные" принципы // «Кадровик.ру»- 2015.- № 4.
48. Рогова Е. Е. Особенности межличностных конфликтов в
подростковом возрасте / Е. Е. Рогова, Р. В. Дараган // Science Time. - 2015. -
№12. - С. 647-653 ;
49. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Санкт-Петербург:
Питер, 2007. – 760 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран