Диплом: Особенности переключения внимания в ситуации стресса (на базу ООО МКК "ПростоДеньги")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
63
4. Практическое исследование было реализовано на базе Отдела по
работе с клиентами компании «ФинТерра» (ООО МКК «ПростоДЕНЬГИ»)
Цель исследования в процессе производственной практики: определить
взаимосвязь между уровнем мотивации и уровнем переключаемости внимания
как фактором профессиональной успешности финансовых работников, а также
между уровнем ответственности и уровнем переключаемости внимания
финансовых работников.
В исследовании приняло участие 23 финансовых работников в возрасте
21 до 51 года. Из них 13 мужчин и 10 женщин.
5. Психодиагностическое обследование с последующей беседой по его
результатом обладает большим психокоррекционным и психотерапевтическим
потенциалом, который может быть реализован при четком понимании
возможностей и ограничений обследования, а также при реализации в беседе с
клиентом/испытуемым основных принципов психологического
консультирования.
6. Результаты психодиагностического обследования в процессе
проводимой диагностики показали, что:
- финансовые работники в целом демонстрируют неблагополучные
показатели переключения внимания;
- для финансовых работников зачастую характерно эмоциональное
неблагополучие, выражающееся в высоком уровне тревожности как
ситуативной, так и личностной;
- существует сильная отрицательная взаимосвязь между
переключаемостью внимания и ситуативной тревожностью финансовых
работников (r = - 0,71 при p≤0,01), т.е. с ростом уровня ситуативной
тревожности в стрессовой ситуации значительно снижается переключаемость
внимания;
- существует сильная отрицательная взаимосвязь средней силы между
переключаемостью внимания и тревожностью финансовых работников (по
госпитальной шкале) (r = - 0,73 при p≤0,05), т.е. чем выше показатели
64
тревожности (выше уровень стрессового состояния), тем ниже уровень
переключения внимания финансовых работников.
Таким образом, наша гипотеза нашла своё подтверждение, цель
достигнута, задачи выполнены.
65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адлер, А. Психология развития / А. Адлер. – М.: Школьная пресса,
2015. – 234 С.
2. Алексеев А.В. Психофизическое здоровье тренеров // Вестник
спортивной медицины России. 1997. № 2 (15). С. 39.
3. Артюхова, Т.Ю. Психологические механизмы коррекции состояний
тревожности личности. Автореф. дисс. канд. псих. наук / Т.Ю. Артюхова. –
Новосибирск, 2014. – 23 с.
4. Арутюнян Р.К. Психологические сдвиги в предстартовом состоянии
у спортсменов и тренеров (по данным ЭЭГ) // Теория и практика физической
культуры. 1973. № 8. С.11-14.
5. Басова А.Г. Понятие эмпатии в отечественной и зарубежной
психологии // Молодой ученый. — 2012. - №8. - С. 254-256.
6. Баталова, Н.Л. Социальное самочувствие молодежи в условиях
изменяющегося общества: Автореф. ... канд. соц. наук / Н.Л. Баталова. –
Тюмень, 2015. – 27 с.
7. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. М.:
ПЕРСЭ, 2016. - 528 с.
8. Величковский Б.М. Когнитивная наука: Основы психологии
познания. Т. 1. М.: Смысл, 2016. - 448 с.
9. Вишневский, Ю.Р. Социальное самочувствие граждан (их семей и
потомков), испытавших социально-экологический стресс, связанный с
деятельностью ПО «Маяк / Ю.Р. Вишневски, Н.Б. Качайноа, Г.В. Талалаева //
Материалы медико-социологического исследования, проведенного весной-
летом 2008 года. - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2008. – С.192-215.
10. Гаврилова Т.П. Экспериментальное изучение эмпатии у детей
младшего и среднего школьного возраста. Вопросы психологии. – 1974. – №5. –
С. 107–114
66
11. Гальперин П.Я. К проблеме внимания // Докл.АПН РСФСР. 1958,
№3. С.33–38.
12. Гиппенрейтер Ю.Б. Деятельность и внимание // А.Н. Леонтьев и
современная психология / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. М.:
Изд-во МГУ. 1975. С. 61–97.
13. Гиппенрейтер Ю.Б. Феномен конгруэнтной эмпатии // Вопросы
психологии. - 1993. - №4. - С. 61-73
14. Головаха, Е.И. Измерение переключаемости внимания / Е.И.
Головаха, Н.В. Панина, А.П. Горбачик // Социология. – 2016. – №10. – С. 45-71.
15. Грачев, А.А. Социальное самочувствие человека в организации /
А.А. Грачев, А.А. Русалинова // Известия Российского государственного
педагогического университета имени А.И.Герцена. – Спб: Российский
государственный педагогический университет им. А.И. Герцена - 2016. - N
8(30). - Т. 8. № 30. - С. 7-17.
16. Ершова Л.К., Суроедова Е.М. Внимание // Психология, 2016. - С.11.
17. Жуков, Д.А. Биология поведения: гуморальные механизмы [Текст].
– СПб.: Речь, 2017. - 443 с.
18. Завьялов, В.Ю. У смерти твои глаза: дианализ страхов / В.Ю.
Завьялов. – Новосибирск: СО РАМН, 2014. – 280 с.
19. Идрисов, К.А. ПТСР в условиях длительной чрезвычайной
ситуации: клинико-эпидемиологические и динамические аспекты / К.А.
Идрисов // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. – №7. – 2011. – С.21-34
20. Ильин Е.П. Психология спорта. СПб.: Питер, 2015. - 352 с.
21. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер,
2015. - 412 с.
22. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2012.
23. Канеман Д. Внимание и усилие. М.: Смысл, 2016. - 288 с.
24. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психические состояния.
Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та,2014. - 144 с.
67
25. Киселев Ю.Я. О причине соревновательного эмоционального
стресса // Материалы всесоюзного симпозиума «Психический стресс в спорте»
(июнь 1973) / под ред. Б.А. Вяткина. Пермь: б.н., 1973. С. 17-18.
26. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса: Психологическая
антропология стресса. М.: Академический проект, 2016. 943 с.
27. Кобозева, Н.Н. Социальное самочувствие как социологическая
категория / Н.Н. Кобозева // Вестник Ставропольского государственного
университета. – Ставрополь: СГУ. – 2017. – № 50. – С. 117-122
28. Кожина, Т.П. Динамика переключаемости внимания молодого
поколения региона / Т.П. Кожина // Проблемы развития территории. – Вологда:
Институт социально-экономического развития территорий РАН. – 2012. – Т. 60.
– № 4. – С. 67-74.
29. Колбанов, В.В. Валеология: Основы, понятия, термины,
определения / В.В. Колбанов. – СПб.: Деан, 2015. – 232 с.
30. Конева Л.В. и др. Факторный анализ внимания // Дружининские
чтения. Сб. мат-в 7-й Всерос. научно-практ.конф. Сочи. 24-26 апреля 2008г. С.
7678.
31. Костина, Л.М. Методы диагностики тревожности / Л.М. Костина. –
СПб.: Речь, 2012. 198 с.
32. Куликов, Л. В. Психология настроения / Л. В. Куликов. – СПб.: Изд-
во СПбГУ, 2017. 228 с.
33. Ласая, Е. Тревога в пространстве отношений / Е. Ласая // Журнал
практического психолога. – 2017. – №3. – С. 95-101.
34. Лучков С.Ф., Королев А.Г. Физическая культура как важная
составляющая часть высшего профессионального образования студентов //
Межд. науч.-практ. журнал OlymPlus. № 1 (1). 2015. - С.78- 81. - URL:
http://elibrary.ru/download/73502023.pdf (дата обращения: 18.01.2018)
35. Маклаков А.Г. Мастера психологии. СПб.: Питер, 2014. - С. 213
36. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.: Изд-во МГУ, 1976.
112 с.
68
37. Напалков Д.А., Коликов М.Б., Ратманова П.О., Рамендик Д.М.,
Евина Е.И., Колесникова О.В., Фонсова Н.А., Латанов А.В., Шиян В.В.,
Шульговский В В. Диагностика и оптимизация психофизиологического
состояния стрелка // Медикобиологические технологии повышения
работоспособности в условиях напряженных физических нагрузок. Выпуск 3.
М.: ООО «Анита Пресс», 2017. С. 117-129.
38. Николаев А.Н. Психология тренерской деятельности в детско-
юношеском спорте: диссерт. ... докт. психол. наук. СПб., 2015. - 401 с.
39. Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у
детей. - М.: Речь, 2011. - 512 с.
40. Осипова, А.А. Введение в практическую психокоррекцию:
групповые методы работы / А.А. Осипова. – М.: Московский психолого-
социальный институт, 2015. – 240 с.
41. Пономарева М.А. Эмпатия: теория, диагностика, развитие:
монография. - Минск: Бестпринт, 2016. - С.76
42. Попов Д.В. Взаимосвязь предстартовых состояний тренера и
спортсмена (на материале единоборств): диссерт. . канд. психол. наук. СПб.,
2012. 186 с.
43. Практические занятия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. -
М., Просвещение, 2013. – 387 с.
44. Прихожан, A.M. Тревожность у детей и подростков:
психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М.:
Московский псих.-соц. институт; Воронеж: Модэк, 2016. – 304 с.
45. Психические процессы // PSYERA - гуманитарно-правовой портал.
URL: http://psyera.ru/4867/psihicheskie-processy (дата обращения: 10.01.2018).
46. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г.
Ярошевского. – М.: Политиздат. – 2015. – 494 с.
47. Пучкова, М.О. Социальное самочувствие горожан как
социологическая проблема / М.О. Пучкова, Лебедева С.О. / Материалы III
международной научной студенческой конференции «Научный потенциал

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран