Диплом: Особенности перевода рекламных текстов

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Рисунок 11. Соотношение грамматических трансформаций
3.Лексические трансформации представлены на рисунке 12.
Рисунок 12. Лексические трансформации
4.Комплексные переводческие трансформации представлены на рисунке 13:
64
Рисунок 13. Комплексные переводческие трансформации
Представленный графический анализ позволяет понять, что наиболее
часто при переводе рекламных текстов переводчик использует трансформации
замены, добавления и конкретизации. Немного реже встречаются перестановка,
метонимический перевод и компенсация.
65
66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Обобщая результаты исследования, следует сформулировать основные
полученные выводы в работе и определить: - достигнута ли цель исследования.
Итак, одной из основных функций как социальной, так и коммерческой
рекламы, является предоставление информации целевой аудитории и создание
определенного запоминающегося образа товара/услуги, чтобы он
воздействовал так, как это необходимо для рекламодателя.
Анализ большого количества слоганов коммерческих и социальных
рекламных кампаний, где используемый язык – английский, показал, что
частое использование как звуковых приемов, так и образного языка в
коммерческих рекламных текстах, делают их более запоминающимися и
привлекательными, а рекламируемый бренд показывается подчеркнуто
позитивным. В тех же рекламных текстах, в которых звуковые приемы и
образный язык для социальных рекламных кампаний отсутствуют, наблюдается
снижение восприятия, запоминаемости и узнаваемости.
Рекламный текст и слоган являются важной частью любой маркетинговой
кампании, используются различными организациями уже более ста лет. Эти
короткие и запоминающиеся фразы «цепляют» внимание потенциального
клиента, а также помогают ему различать товары и услуги в условиях
повышенной конкурентности. Тексты и слоганы - самое эффективное средство
привлечения внимания широкой общественности или конкретных
потребителей к одному или нескольким аспектам продукта, в то время как
визуальные или аудио материалы, только помогают закрепить смысл рекламы в
умах клиентов.
Установлено, что понятие “рекламный текст” относиться не только к
словесному ряду, но и включает в себя совокупность экстралингвистически
значимых компонентов, таких как: музыка, графика, образы и т.п., конкретный
набор которых, зависит от СМИ рекламоносителя важно обратить внимание,
67
что, лишив вербальную часть текста характерных графических признаков, мы
превратим его в обычное объявление, сведя эффект воздействия к минимуму.
Анализ показал, что эффективность рекламного текста представляет из
себя совокупность всех удачно применённых компонентов, составляющих его:
звук, образ, изображение, словесная ткань. Также, исследователи отмечают, что
первостепенную важность вербального компонента любой рекламы
представляет словесный текст.
Тематический анализ рекламных текстов показал, что наиболее часто к
рекламируемым товарам относятся продукты питания, лекарства, одежда,
парфюмерия, одежда, бытовая техника, автомобили. Такой концептуальный
набор универсален для рекламного рынка в любой стране.
Целью данной работы является анализ и рассмотрение особенностей
перевода рекламного текста с английского языка на русский, приёмов
переводческих трансформаций, которые применяются при переводе рекламы. В
процессе достижения поставленной цели в ходе выполнения выпускной
квалификационной работы были поставлены вопросы и выполнены следующие
задачи перевода английских рекламных текстов:
- проанализированы особенности перевода рекламных текстов на
примере социальной рекламы;
- проведен сравнительный анализ перевода языковых средств
выразительности в текстах социальной и коммерческой рекламы;
- дана характеристика приёмов, используемых для перевода текстов
социальной рекламы;
- рассмотрены приёмы и особенности перевода текстов социальной
рекламы;
- изучены лингвостилистические особенности рекламных текстов;
- рассмотрены их структурные особенности.
В первой главе выпускной бакалаврской работы уделено внимание
теории перевода текстов социальной рекламы с английского языка на русский,
68
а также рассмотрены языковые средства выразительности в рекламных текстах.
После следуют выводы по проделанной работе.
Во второй главе дается характеристика особенностей перевода
рекламных текстов социальной тематики. Анализируются выразительные
текстовые средства, которые могут быть использованы при создании
социальной рекламы. Проводятся сравнения приемов и выразительных средств,
которые используются при создании коммерческой и социальной рекламы.
В работе можно отметить следующее:
1. Методы явного или скрытого сравнения, при помощи, например, таких слов
как: bigger, more, the one, better, new др. (п.1.4.);
2. Появление в рекламе таких словосочетаний, как “The best prices”, “larger than
just computer” (п.1.5.);
3. Манипулятивные возможности слова “The first” (п.1.5.).
4.
Примеры и описание, наиболее часто используемых фонологических
инструментов английского языка для социальных и коммерческих рекламных
слоганов (п.2.1.)
5. Семантические характеристики слоганов и рекламных текстов. (п.2.1.)
6.
Приёмы, используемые для перевода коммерческих и социальных рекламных
текстов (п.2.2.)
7.
Наиболее часто встречающиеся стилистические приемы в текстах
социальной рекламы, а также особенности их употребления в русском и
английском языках (п.2.2.)
8.
Семантические характеристики текста английской социальной и
коммерческой рекламы (п.2.2.)
Работа позволяет сделать следующие выводы:
Реклама это не что-то отдельное, а, скорее, частью нас, частью того, к
чему мы принадлежим.
Язык рекламы, и особенно слоганы, можно определить как специальным
язык, который помогает привлечь внимание и заставить человека запомнит
рекламный текст, слоган и марку которые рекламируют.
69
Таким образом, поставленные задачи решены в полном объеме, цель работы
достигнута.
70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Анашкина Е.В. Дискурсивный аспект функционирования
стилистического приема метонимии: Афтореф. Дис. канд. филол. наук. М.,
2003. – 27 с.
2. Анисимова Т.А. Лингвистические характеристики публицистического
текста: Автореф. дис. канд. филол. наук. М.., 1998 – 32 с.
3. Бархударов Л.С. Язык и перевод. – М., 1998. – 287 с.
4. Бархударов Л.С. Уровни языковой иерархии и перевод. – Тетради
переводчика, вып. 6, 1969. – 184 с.
5. Богачева Н. Реклама. Ее возникновение и некоторые сведения из истории
развития. М., 1969. – 88 с.
6. Валеева Н.Г. Введение в переводоведение. – М.: изд-во РУДН, 2006.
7. Викентьев И.Г. Приемы рекламы: Методика для рекламодателей и
рекламистов. – Новосибирск. 1993. – 128 с.
8. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России. – М.: Просвещение,
1994. – 312 с.
9. Головлева Е.Л. Основы рекламы. – М.: Социум, 2002. – 278 с.
10. Гусейнова И.А. Дескриптивные тексты как инструмент воздействия в
системе маркетинговой коммуникации: Автореферат. М., 1999. – 28 с.
11. Давыденкова О.А. Антонимия как фактор реализации воздействия в
английских предложениях рекламно-инструктивного характера // проблема
методики и лингвистики обучения иностранным языкам: традиции и стратегия
обновления. Тамбов, 2001. – 46 с.
12. Добросклонская Т.Г. “Вопросы изучения медиа текстов” Москва, 2000.
112 с.
13. Доронина М.А. Коммуникационные модели в социальной рекламе
Региональный научный журнал – Краснодар – 2007 - №4(23) С.104.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран