5
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..6
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА……………………………..9
1.1 Специальная теория перевода………………………………………………………………….9
1.2 Понятие дискурса……………………………………………………………………………...18
1.3 Экономический дискурс………………………………………………………………………24
1.4 Особенности экономического дискурса……………………………………………………...29
1.5 Понятие адекватности экономического текста……………………………………………...35
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ
ТЕКСТОВ…………………………………………………………………………………………. 53
2.1. Перевод на уровне лексических единиц…………………………………………………….53
2.2. Перевод на грамматическом уровне…………………………………………………………62
2.3 Перевод на стилистическом уровне………………………………………………………….64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………………71
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………………………………75
6
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Важным аспектом теории и практики перевода является
перевод текстов научной направленности. Сложность перевода таких текстов
выявляется на всех лингвистических уровнях: на лексическом, на
грамматическом и на стилистическом. Функция теории и практики перевода
заключается в устранении сложности и в создании структурированной системы
анализа оригинального текста с последующим переходом к тексту языка-
эквивалента.
Особую трудность для практики переводческой деятельности составляют
специальные тексты из различных научных областей. Такие тексты являются
коммуникативной основой научного дискурса и предназначены для довольно
узкого круга специалистов. В текстах специального типа встречаются термины,
сложные грамматические конструкции, вместе с тем в таких текстах
содержатся и элементы эмотивности, выраженной различными
стилистическими средствами.
К специальным текстам относятся тексты экономического содержания.
Это один из наиболее распространенных видов научного дискурса,
активизирующегося на международном уровне. В связи с большой
распространенностью экономического дискурса в мире, а также в связи с теми
трудностями, с которыми сталкивается переводчик при работе с экономической
литературой тема настоящего исследования «Особенности перевода текстов
экономической направленности» приобретает особую форму актуальности.
Кроме того, на теоретическом уровне проблема перевода текстов
экономической направленности недостаточно проработана: требуется поиск
новых подходов к разрешению данной проблемы.
Объектом настоящего исследования служит система перевода
специальных текстов, предметом – явления и процессы, лежащие в основе
перевода текстов экономической направленности.
7
Цель – исследовать особенности перевода текстов экономической
направленности на всех языковых уровнях.
Задачи:
1) выявить особенности применения теории специального перевода;
2) проанализировать понятие «дискурс»;
3) проанализировать понятие «экономический дискурс»;
4) выявить особенности экономического дискурса;
5) проанализировать понятие «адекватности экономического текста»;
6) выявить особенности перевода английских экономических текстов на
лексическом уровне;
7) выявить особенности перевода английских экономических текстов на
грамматическом уровне;
8) выявить особенности перевода английских экономических текстов на
стилистическом уровне.
Методы:
1) анализ научной литературы;
2) приемы, лежащие в основе теории и практики общего перевода;
3) приемы, лежащие в основе теории и практики специального перевода.
Информационная база исследования представлена двумя компонентами:
1) книгами и статьями;
2) словарями.
Первый компонент основывался на научной литературе, а именно:
1) на трудах по переводу (И.С. Алексеева, В.В. Алимов, В.Н.
Базылев,Л.С. Бархударов, И.Д. Бидагаева, М.П. Брандес, В.В. Виноградов, С.Н.
Гореликова, Д.З. Гоциридзе, В.Н. Комиссаров, В.Н. Крупнов, Л.К. Латышев,
Т.Р. Левицкая, А.К. Лилова, З.Д. Львовская, Р.К. Миньяр-Белоручев, Я.И.
Рецкер, И.А. Татаринцева, П. Тороп, С.В. Тюленев, А.В. Федоров, Т.А.
Фесенко, С. Флорин, Ф.А. Циткина, В.И. Черемисин, Л.А. Черняховская, А.Д.
Швейцер, Р. Якобсон);
8
2) на трудах по языкознанию (И.В. Арнольд, А.А. Вежбицкая, И.Р.
Гальперин, С.Н. Гореликова, В. Гумбольт, К.А. Долинин, Э.М. Дубенец, Г.В.
Колшанский, В.А. Кухаренко, О.Д. Митрофанова, А.Л. Пумпянский, С.С.
Сорокина, Л.Г. Фомиченко, Л.В. Щерба);
3) на трудах по теории коммуникации и дискурсу (Н.Д. Арутюнова, В.Г.
Борботько, Т.А. ван Дейк, Т.И. Жаркова, В.И. Карасик, М.Л. Макаров, С.Ю.
Тюрина);
4) на трудах по экономическому дискурсу и его переводу (Н.Э. Агаркова,
Т.А. Евтушина, А.М. Ерогова, М. Ликунь, Е.Г. Петушинская, Е.В. Тарасова,
Т.В. Томашевская, М.Ю. Шевяков, А.А. Шереметьева).
Также информационная база исследования содержит важнейшие словари:
1. Англо-русский экономический словарь.
2. Большой англо-русский словарь.
3. Большой экономический словарь.
4. Лингвистические энциклопедические словари.
5. Словарь Мультитран.
6. Учебный словарь современного английского языка.
Работа проводилась на основе информационных ресурсов в 10 – 11
классах общеобразовательной школы.
9
ГЛАВА I.ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО
ДИСКУРСА
1.1 Специальная теория перевода
Переводческая деятельность известна с древнейших времен. И эта
деятельность не теряет своей актуальности до сегодняшнего дня. Она
составляет основу межъязыковой коммуникации, которая определяется как
адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта,
принадлежащих к разным национальным культурам.
Языковая дифференциация человечества привела к необходимости
использовать посредника между разными языковыми культурами. Таким
посредником становится переводчик. «Разделение языков, – пишет известный
лингвист Л.В. Щерба, – привело к тому, что процесс межкультурной,
межъязыковой коммуникации стал опосредованным»
1
.
В настоящее время, в эпоху активной международной коммуникации, в
эпоху развития информационно-коммуникативного пространства и его
модернизации, переводческая деятельность востребована во многих областях
человеческой жизни. Профессия переводчика является на сегодняшний день
весьма значимой и высокооплачиваемой профессией.
В лингвистике появляется целая научная область – теория перевода,
которую И.С. Алексеева в книге «Введение в переводоведение» называет
«трансляционной лингвистикой»
2
. Теория перевода – это область знаний о
сущности, видах и технике переводческой деятельности.
А в книге «Перевод в современном мире, о понятии “перевод”»
3
автор
рассматривает перевод с двух принципиально различных сторон:
1
Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность [Текст] / Л.В. Щерба. – М., 1974. – С. 25.
2
Алексеева, И.С. Введение в переводоведение [Текст] / И.С. Алексеева. – СПб., 2004.
3
Алексеева, И.С. Перевод в современном мире, о понятии «перевод» [Текст] / И.С. Алексеева. – СПб., 2007.
10
– со стороны продукта деятельности переводчика – определенный текст,
определенное сообщение, формируемое в устной, письменной форме;
– с процессуальной стороны – процесс, лежащий в основе переводческой
деятельности.
Л.К. Латышев интерпретирует перевод в качестве основной деятельности,
связанной с интерпретацией смыслового контента текста и с формированием
эквивалента
4
. В этой интерпретации перевод выступает в качестве процесса
лингвистического преобразования, то есть переноса содержания языковой
структуры с одного языка на другой.
Р.К. Миньяр-Белоручев в книге «Теория и методы перевода»
рассматривает перевод как вид речевой деятельности, которая увеличивает
коммуникативные компоненты вдвое, при этом ставится цель передать
сообщение, информацию от источника в том случае, когда коды восприятия
информации двухсторонне не совпадают
5
. Примерно такое же определение
переводу автор приводит в толковом словаре переводческих терминов.
В.В. Алимов в книге «Теория перевода. Перевод в сфере
профессиональной коммуникации»
6
рассматривает перевод как преобразование
исходного текста (оригинала) в его языковой эквивалент.
Перевод относится по своей сути к лингвистическим явлениям, он
заключается в межъязыковой дифференциации дискурсивно-текстовой основы
коммуникации
7
.
Главная функция перевода – информационная. Информационная функция
подразумевает, что перевод служит средством актуализации, преобразования и
перенесения информации от источника к реципиенту
8
. При реализации
информационной функции осуществляется косвенное сообщение между
4
Латышев, Л.К. Технология перевода [Текст] / Л.К. Латышев. – М., 2001.
5
Миньяр-Белоручев, Р.К. Теория и методы перевода [Текст] / Р.К. Миньяр-Белоручев. – М., 1996.
6
Алимов, В.В. Теория перевода. Перевод в сфере профессиональной коммуникации: Учебное пособие [Текст] /
В.В. Алимов. – М.: КомКнига, 2006. – 160 с.
7
Бархударов, Л.С. Язык и перевод [Текст] / Л.С. Бархударов. – М., 1975. – 354 с.
8
Лилова, А.К. Введение в общую теорию перевода [Текст] / А.К. Лилова. – М., 1985.
11
источником и реципиентом, являющимися носителями разных языков, при этом
посредником служит переводчик.
Вместе с тем информационная функция может быть связана со
значительным искажением информации, которая является первичной
9
.
Еще одной функцией служит коммуникативная. Данная функция
предполагает рассмотрение перевода в качестве средства обеспечения
коммуникации между носителями разных языков
10
. Теория перевода
использует средства коммуникативной лингвистики для описания собственных
явлений, связанных с анализируемой функцией.
Кроме того, теория перевода собирает данные коммуникативной
лингвистики о следующем:
1) о специфике речевых взаимодействий, вербальных коммуникаций;
2) о характерных особенностях речевых актов разной направленности;
3) о соотношениях подразумеваемого, предполагаемого смысла дискурса
и явно выраженного в нем;
4) о соотношении коммуникативных ситуаций и контекста и о влиянии
данных факторов на осмысление текстовой информации.
С помощью перевода происходит усовершенствование
лингвокомпетенции. Переводчик, по образному выражению С.В. Тюленева,
должен знать язык «как никто другой»
11
. Действительно, для успешного
перевода важно знать не только специфику взаимодействующих языковых
систем, но и их культурно-социальные составляющие
12
.
Перевод имеет огромное значение для всех областей человеческой жизни.
В быту приходится переводить инструкции по применению иностранного
оборудования или рецепты различных зарубежных блюд. В науке происходит
9
Швейцер, А.Д. Теория перевода [Текст] / А.Д. Швейцер. – М., 1988. – 256 с.
10
Львовская, З.Д. Теоретические проблемы перевода [Текст] / З.Д. Львовская. – М., 1985.
11
Тюленев С.В. Теория перевода [Текст] / С.В. Тюленев. – 3-е изд., стереотип. – М., 2014. – С. 46.
12
Виноградов, В.С. Перевод: Общие и лексические вопросы [Текст] / В.В. Виноградов. – М.: Высшая школа,
1971. – 240 с.
12
постоянный обмен опытом между учеными различных стран. Доклады,
симпозиумы, статьи – все это является объектом переводческой деятельности
13
.
Неоценима роль перевода в историко-археологических исследованиях.
Ученые обладают большим запасом знаний в области нефункционирующих,
так называемых мертвых языков, знаний, позволяющих переводить древние
манускрипты, надписи, документы, летописи
14
.
Важное значение перевод имеет и в области образования. Формирование
элементарных навыков переводческой деятельности служит эффективным
средством в обучении иностранным языкам.
Профессия переводчика, как уже отмечалось, является весьма
востребованной в обществе. Однако степень востребованности зависит
непосредственно от языков, между которыми осуществляется перевод.
Например, особую ценность представляют переводчики с таких сложных
языков, как китайский, японский, хинди. Востребованы также переводчики с
редких, мало распространенных языков: иврит, онгота, лики, танема, ньереп,
лемеринг, каиксана, тауширо. австронезийские, африканские языки.
Сегодня теория перевода рассматривает абсолютно все аспекты перевода
как деятельности. При этом теория анализирует переводческую деятельность с
позиции многогранности структур, реализации творческого потенциала.
Долгое время в теории перевода не существовало единого мнения о том,
что представляет собой переводческая единица. Современная теория
рассматривает переводческие единицы как минимальные структурные
элементы языка, языкового содержания, имеющие в дискурсах и текстах
определенный эквивалент.
Основная проблема заключается в анализе, в понимании и построении
текста. Достаточно полное определение текста приводит И.Р. Гальперин.
Исследователь определяет текст как «произведение речетворческого процесса,
обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного
13
Федоров, А.В. Введение в теорию перевода [Текст] / А.В. Федоров. – М., 1953.
14
Виноградов, В.С. Перевод: Общие и лексические вопросы [Текст] / В.В. Виноградов. – М.: Высшая школа,
1971. – 240 с.
13
документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых
единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической,
грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определённую
направленность и прагматическую установку»
15
.
Лингвистический энциклопедический словарь интерпретирует текст как
языковой аспект взаимосвязи речи и дискурса
16
. Такое представление о тексте
позволяет выделить его сложную структуру как речесмысловое единство,
функционирующее в рамках определенного дискурса
17
. Кроме того,
интерпретация текста в дискурсивном аспекте позволяет выявить его смысл как
фундаментальную характеристику и отдельные категории, обеспечивающие
проявление таких свойств, как связность, логичность в выстраивании языковых
структур и т.д.
18
Из одного текста может быть выделено несколько содержаний, и эти
содержания можно проанализировать на самых разных уровнях. Толкование
текста невозможно назвать однозначным, то есть для текста характерно такое
свойство, как многозначность
19
.
Многие теоретики перевода (Д.З. Гоциридзе, В.Н. Комиссаров, В.Н.
Крупнов, Я.И. Рецкер, И.А. Татаринцева, А.В. Федоров, Т.А. Фесенко)
рассматривают текст в качестве основной единицы перевода.
В обоснование этой точки зрения указанные исследователи выделяют
несколько причин.
Д.З. Гоциридзе
20
, В.Н. Комиссаров
21
видят причину в целостном единстве
текста высказывания, в существовании его, с одной стороны, в системе
логически связанных между собой структурных единиц высказывания, а с
15
Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. – 5-е изд., стереотип. –
М.: КомКнига, 2007. – С. 8.
16
Ярцева, В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / В.Н. Ярцева. – М.: Советская
энциклопедия, 1990. – 685 с.
17
Кухаренко, В.А. Интерпретация текста [Текст] / В.А. Кухаренко. – М., 1988.
18
Долинин, К.А. Интерпретация текста [Текст] / К.А. Долинин. – М., 1985.
19
Гумбольдт, В. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. Гумбольдт. – М., 1984.
20
Гоциридзе, Д.З. Возрождение и реформация в истории перевода и переводческой мысли [Текст] / Д.З.
Гоциридзе, Г.Т. Хухуни. – Тбилиси, 1994.
21
Комиссаров, В.Н. Общая теория перевода [Текст] / В.Н. Комиссаров. – М., 1999.
14
другой – как целостной системы высказывания, имеющей свою собственную
логическую структуру. Таким образом, как отмечает, например, В.Н.
Комиссаров, текст является той единицей, в рамках которой решается вопрос о
контекстуальном значении всех языковых средств
22
.
В.Н. Крупнов
23
, И.А. Татаринцева
24
объясняют необходимость выделения
текста высказывания в качестве единицы перевода тем, что при осуществлении
перевода, несмотря на различные искажения, вызванные естественно или
искусственно (переводчиком или теми условиями, в которых осуществляется
перевод), целое преобладает над частью, то есть в целостном восприятии текст
действительно служит единицей перевода
25
.
Я.И. Рецкер
26
, А.В. Федоров
27
, Т.А. Фесенко
28
приводят иной аргумент в
пользу отнесения текста к единицам перевода. Этот аргумент заключается в
подчеркивании важности текстологического аспекта перевода.
Процесс перевода основывается на вычленении всех базовых
содержательных компонентов из текста-оригинала и на подборе равноценных
элементов языка, которые еще и схожи по содержанию. Содержание языкового
элемента – это сложная структура, включающая смысловые, стилистические,
лексико-грамматические компоненты. Перевод тем адекватнее, чем больше
совпадений среди элементарных языковых компонентов
29
.
Постоянство не сохраняют никакие языковые единицы. Смысловая
основа слова не является по своей сути автономной структурой. Это означается,
что часто смысл находит прояснение исключительно контекстно
30
.
22
Комиссаров, В.Н. Слово о переводе [Текст] / В.Н. Комиссаров. – М, 1973.
23
Крупнов, В.Н. Курс перевода. Английский язык [Текст] / В.Н. Крупнов. – М.,1979.
24
Татаринцева, И.А. Теория и практика перевода: Учебное пособие [Текст] / И.А. Татаринцева. – Воронеж:
ВГТА, 2004.
25
Крупнов, В.Н. В творческой лаборатории переводчика [Текст] / В.Н. Крупнов. – М., 1976.
26
Рецкер, Я.И. Теория перевода и переводческая практика [Текст] / Я.И. Рецкер. – М.: Международные
отношения, 1974. – 186 с.
27
Федоров, А.В. Основы общей теории перевода [Текст] / А.В. Федоров. – 2-е изд., стереотип. – СПб.:
Филология ТРИ, 2002. – 323 c.
28
Фесенко, Т.А. Концептуальные основы перевода [Текст] / Т.А. Фесенко. – Тамбов, 2001.
29
Черняховская, Л.А. Перевод и смысловая структура [Текст] / Л.А. Черняховская. – М., 1976.
30
Якобсон, Р. О лингвистических аспектах перевода [Текст] / Р. Якобсон // Избранные работы. – М., 1985.