Диплом: Особенности проявления когнитивных искажений у лиц с зависимыми и созависимыми формами поведения

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
23
реальности при помощи изменения психического состояния, данное
состояние погружает испытуемого в ощущение эмоционального комфорта,
а также мнимой безопасности, чем не является на самом деле.
Несмотря на внешние различия, зависимые формы поведения имеют
принципиально схожие психологические механизмы. В связи с этим
выделяют общие признаки аддиктивного поведения.
Аддиктивное поведение представляет из себя набор действий и
привычек, которые вызывают психологическую и физическую зависимость
от определенной активности или вещества. Это может быть все: от алкоголя,
наркотиков и табака, до азартных игр, пищевых расстройств и непрерывного
использования социальных сетей.
Одним из общих признаков аддиктивного поведения является потеря
контроля. Люди, страдающие от зависимости, испытывают невозможность
остановиться, даже когда они осознают вредные последствия своих
действий. В некоторых случаях, они могут даже негативно относиться к
своей привычке, но все равно не могут ее преодолеть.
Вторым важным признаком аддиктивного поведения является
развитие толерантности. Человек все больше и больше зависим от алкоголя,
наркотиков, чтобы достичь того же уровня удовлетворения или эффекта, что
и раньше. Это приводит к постепенному усилению зависимости и созданию
замкнутого круга, из которого сложно выбраться.
Третьим общим признаком аддиктивного поведения является
возникновение, тяга к привычке. Человек становится нервным,
раздражительным, когда не может удовлетворить свою зависимость. Это
может проявляться в виде физической боли, психологического дискомфорта
или непреодолимого желания повторить действие.
Несмотря на то, что аддиктивное поведение может быть вызвано
различными причинами и иметь разные формы выраженности, все они
объединены общими психологическими механизмами.
Зависимое поведение личности проявляется в ее стремлении к
24
изменению психофизического состояния.
Аддиктивное поведение представляет из себя непрерывный процесс
формирования и развития зависимости.
Длительность и характер данного поведения зависит прежде всего от
вида химической зависимости, а также индивидуальных особенностей
испытуемого таких как рост вес возраст.
2. Шкала созависимости Спанна-Фишера инструмент самоотчёта
из 16 пунктов, который был предложен в качестве показателя
созависимости. Шкала основана на определении созависимости как
«дисфункционального паттерна взаимоотношений с другими людьми с
чрезмерной сосредоточенностью вне себя, отсутствием выражения чувств и
личного смысла, вытекающего из отношений с другими». Испытуемому
предоставляется данная методика в виде теста, где после его прохождения
ему высылается результат с ответом. В процессе интервью были учтены
психологические аспекты коммуникации и восприятия информации, чтобы
получить наиболее полные данные.
Методика представляет собой зависимость от другого человека с
зависимостью, испытывающего патологическую зависимость, или от члена
семьи с выявленной зависимостью (алкоголик, наркоман и т.д.)
Созависимость проявляется в излишнем внимании на аддикте, в
моменте, когда происходит игнорирование собственных интересов в пример
для лечения сына с наркологической зависимостью.
Текст данного опросника содержит 16 утверждений на который
испытуемый отвечает по 6 бальной шкале. Обработка шкалы происходит
суммированием баллов по каждому утверждению. Результат подается в виде
нормы, умеренно выраженной созависимости, сильно выраженной
зависимости. Исходя из суммы баллов строится результат данного опроса.
От 16 до 32 норма
От 33 до 60 умеренно выраженная созависимость
25
От 61 до 96 Резко выраженная зависимость
Для получения суммы баллов требуется перевернуть значения 5 и 7
пунктов после чего суммировать.
3.Опросник когнитивных ошибок (Cognitive Mistakes
Questionnaire, CMQ). Третья методика включает в себя проведение
психологического теста. Испытуемым предлагается решить задачи,
связанные с преодолением зависимостей и созависимостей, что позволяет
оценить уровень их восприятия и понимания данной проблематики.
Опросник когнитивных ошибок (CMQ) разработан для использования в
рамках когнитивно-поведенческой терапий и нацелен на обнаружение
когнитивных искажений ошибок суждений, связанных с неправильной
интерпретацией смысловых контекстов.
Методы статистической обработки данных: 1. Коэффициент
корреляции Спирмена мера линейной связи между случайными
величинами. Корреляция Спирмена является ранговой, иными словами, для
оценки силы связи используются не численные значения, а -
соответствующие им ранги. 2.U-критерий Манна-Уитни это
статистический непараметрический критерий, который используется для
сравнения 2-х независимых выборок по уровню какого-либо количественно
измеренного признака. В основе метода лежит определение того, достаточно
ли мала зона перекрещивающихся значений между ранжированным рядом
значений параметра в первой и второй выборке. При меньшем значении
критерия вероятность различий между значениями параметра более
достоверна.
2.2. Анализ и результаты исследования.
Этапы эмпирического исследования
1.Проведение диагностики когнитивных искажений у лиц с
зависимыми и созавсимыми формами поведения.
2. Проведение сравнительного анализа показателей данных между
группами зависимых и созависимых испытуемых с помощью
26
статистического критерия Манна- Уитни.
3.Определение и описание специфики когнитивных искажений у лиц
с зависимыми и созавсимыми формами поведения.
4. Обобщение и визуализация полученных данных, написание
выводов и заключения.
Результаты, полученные в ходе эмпирического исследования
особенностей проявления когнитивных искажений у лиц с
зависимыми и созавсимыми формами поведения
Примечание: Ось X возрастные категории. Ось Y - количество человек.
Рис. 1. Возрастная характеристика выборки исследования.
Количество – 25 человек (13 мужчин и 12 женщин).
Согласно выборке, в эмпирическом исследовании участвуют лица
молодого и среднего возраста. Количество людей среднего возраста
составила 14 человек (56%) от 26 до 40 лет. Группа молодых испытуемых в
возрасте от 20 до 25 лет составила 11 человек (44%).
Рис. 2. Гендерный состав выборки.
Количество испытуемых 25 человек.
Общее количество участников исследования составило 25 человек, а
именно 13 мужчин (52%) и 12 женщин (48%).
14
11
0
5
10
15
26-40 лет 20-25 лет
(44
%)
Мужчины Женщины
(56%)
27
Результаты обработки полученных эмпирических данных.
Тесты, по которым сформированы данные, а также графики,
представленные в отчете, были сформированы в интернет таблицах, которые
указаны в Приложении.
Каждому участнику исследования предварительно была направлена
инструкция по прохождению 3 видов методик.
Данные, полученные в ходе прохождения респондентами первой методики
Диагностика склонности к 13 видам зависимостей Лозовая Г.В”, составлены
согласно критериям разделения каждого испытуемого на группы с низким
показателем зависимости, средним показателем и высоким показателем.
Критерии методики:
1) низкие показатели (5 – 11баллов).
2) средние показатели (12 – 18 баллов).
3) высокие показатели (19 – 25 баллов).
Примечание: (ось x-количество человек) (ось y-уровень признака зависимости).
Рис. № 3. Уровни зависимости в группе испытуемых. Критерии
склонности к зависимостям по 13 видам Лозовая Г.В (Общая группа 25
человек).
Согласно полученным показателям исследования Рис. 3, каждый
человек в выборке имеет свой уровень признака склонности к зависимостям.
Большинство участников группы испытуемых 17 человек (68%)
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
Высокая
Средняя
Низкая
6 (24%)
2 (8%)
17 (68%)
28
обладает средним уровнем зависимости, в то время как низкий уровень
зависимости наблюдается у меньшинства 6 человек (24%) и лишь у
небольшого количества участников 2 человека (8%) выявлен высокий
уровень зависимости. Таким образом, можно сказать, что в данной группе
преобладает средняя степень зависимости.
Наблюдаем, что средние показатели отображают 3 основных вида
зависимости с высокими показателями в общей группе. Высокие значения
отмечены у алкогольной зависимости 16 баллов, пищевая зависимость 17
баллов, табачная зависимость 16 баллов. Средние баллы отображены у
телевизионной зависимости 14 баллов, любовной зависимости 14 баллов ,
игровой зависимости 14 баллов, сексуальной 14 баллов, рабочей 15 баллов,
лекарственной 15 баллов и компьютерной зависимости 15 баллов. Низкие
показатели по видам зависимости имеются у религиозной зависимости 12
баллов, наркотической зависимости 11 баллов и у зависимости от здорового
образа жизни 12 баллов.
Наблюдаем, что у респондентов общей группы преобладает уровень
по среднему баллу нехимической зависимости, что составляет 86,16 баллов
методики “диагностика склонности к 13 видам зависимостей Лозовая Г.В “.
Средний балл, полученный при суммировании данных в общей группе по
химической зависимости, составляет 60,16. В группе по промежуточной
зависимости средний балл составил 45,44. Тенденция нехимической
зависимости преобладает в наше время по причине высокого проявления
компьютерной зависимости и зависимости от работы.
Отметим, что каждый из видов зависимости преобладает у мужской
группы. Химическая зависимость определяется как сочетание
физиологических, поведенческих и других явлений, при которых
употребление вещества или класса веществ начинает занимать первое место
в системе ценностей индивидуума. Основной характеристикой
«зависимости» является сильная или непреодолимая потребность принять
29
психоактивное вещество.
Нехимическая зависимость и ряд других общественное явление
более позднее. Однако распространённость их нарастает, а последствия
могут быть тяжёлыми: потеря интересов, а также моральная деградация.
Отметим, что в ходе сравнительного анализа между группой мужчин
и женщин выявлено два критерия с высокими показателями, а именно у
мужчин с нехимическим видом зависимости и химическим видом
зависимости.
Значения, полученные в ходе исследования по 13 видам зависимости
Лозовая Гсреди групп с высокими средними и низкими показателями в
группе между мужчинами и женщинами:
1) Химическая зависимость:
Группа мужчин: Высокий показатель зависимости 100
Средний показатель зависимости 62,3
Низкие показатели зависимости 44
Группа женщин: Высокий показатель зависимости 0
Средний показатель зависимости 59.25
Низкие показатели зависимости 45.5
2) Нехимическая зависимость:
Группа женщин: Высокий показатель зависимости 141
Средний показатель зависимости 83,56
Низкие показатели зависимости 63
Группа женщин: Высокий показатель зависимости 0
Средний показатель зависимости 96,5
Низкие показатели зависимости 55.5
3) Промежуточная зависимость:
Группа мужчин: Высокий показатель зависимости 70
Средний показатель зависимости 46,52941
Низкие показатели зависимости 40,19118
30
Группа женщин: Высокий показатель зависимости 0
Средний показатель зависимости 49,875
Низкие показатели зависимости 30,8125
Наблюдаем, показатели в ходе сравнительного анализа, отметим, что
критические показатели отмечены у нехимической зависимости.
Химическая зависимость:
при умеренной уровне созависимости 45,50
при среднем уровне созависимости 58,81
при высоком уровне созависимости 76,20
Нехимическая зависимость
при умеренной уровне созависимости 59,25
при среднем уровне созависимости 84,75
при высоком уровне созависимости 112,2
Промежуточная зависимость:
при умеренной уровне созависимости 33,5
при среднем уровне созависимости 44,20588
при высоком уровне созависимости 51,67227
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Мужчины Женщины
Высокий уровень созависимости Средний уровень созависимости
Низкий уровень созависимости
31
Примечание X-уровни признака созависимости Yоличество человек.
Рис 4. Средние значения созависимости в группах мужчин и
женщин по шкале созависимости Д. Ж. Фишера.
Рис. 4. У мужчин: 4 человека (30%) высокая созависимость, 8 (62%)
средний уровень созависимости, 1 (8%) низкий уровень созависимости.
У женщин: 1(8%) высокий уровень созависимости, 8 (67%) средний
уровень созависимости, 3 (25%) низкий уровень созависимости.
Исходя из графика, можно сказать, что в процентном соотношении
мужчины больше подвержены созависимости, в группе исследования.
Винников Л. И. утверждает, что биологические различия: у мужчин и
женщин разный уровень гормонов, что может влиять на развитие и
прогрессирование зависимости. Например, было обнаружено, что эстроген
повышает чувствительность к вознаграждающему действию наркотиков, в
то время как тестостерон может влиять на импульсивность и рискованное
поведение. [4, c 56]
Опросник когнитивных ошибок (Cognitive Mistakes
Questionnaire, CMQ)
В ходе гендерного сравнительного анализа высокие средние значения
в двух группах отображены по выученной беспомощности, максимализму,
преувеличение опасности. У мужчин данные показатели проявляются в
большей мере. Проявление выученной беспомощности чаще проявляется у
мужчин, человек, попав во враждебную среду или столкнувшись с
психологическими проблемами, не пытается исправить негативное влияние
в свою сторону и решить проблем. Если у человека есть возможность
всячески избегать отрицательных стимулов, он все равно в пассивном
состоянии принимает и терпит дискомфорт, направленный на него. С 1940
годов психологи выявили, что данный синдром чаще встречается у мужчин
просто из-за их традиционной роли в обществе. Данный синдром
проявляется не только в виде депрессии и ее формах, но и наркомании,
алкоголизме, вплоть до суицидальных наклонностей. Из-за скудного образа
32
жизни, однотипного разделения труда и быта. Мужчина в большей мере
считается добытчиком в семье в возрасте от 30 до 50 лет. С возрастом
мужчина становится не нужным. Из-за причины смены деятельности,
направленности и вектора работы общества.
Максимализм у мужчин проявляется чаще. Преувеличение опасности
сформировано лишь на опыте человека и не желание повтора той или иной
неудачной ситуации.
Графики, отражающие влияние возраста на параметры зависимости и
созависимости
Примечание: X -возраст м- молодые, ср- среднего возраста, зр- зрелые Y значение
созависимости.
Рис. № 5. Влияние возраста на выраженность созависимости по
опроснику “Шкала созависимости Спанна-Фишера.
Наблюдаем на Рис. 5, что созависимость в данной выборке
повышается с возрастом. Первопричиной данной тенденции является
снижение самостоятельности человека с возрастом. Человек становится
созависим от окружения сначала общества в раннем возрасте, а после круга
семьи, в окружении которой он находится.
X
Y

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере ООО «Ёлки Фуд»)
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере АО «Мосэнергосбыт»)
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере МАУК «ДК им. Л.И.Бэра»)
Анализ и повышение эффективности использования трудовых ресурсов и рабочего времени на предприятии ООО "Волга-хоум сервис"