31
утрату.
Для проведения сравнительного исследования по методу снежного кома
был произведен отбор 20 женщин в возрасте 23 до 25 лет. Среди них 10
женщин - впервые рожавшие и потерявшие ребенка от 1 до 3 лет назад. Так же
контрольной группой выступили женщины, уже родившие, и имеющие детей.
Исследование было организовано и проведено на базе Московского
Международного Университета г. Москвы.
Отметим, что количественная и качественная рекрутация выборки
происходила на основании критериев репрезентативности и эквивалентности,
согласно которым количество исследуемых было вполне достаточным для
обеспечения научности исследования, а дифференциация групп на
экспериментальную и контрольную определялась как целью и задачами, так и
необходимостью соблюдения требований по проведению современного
психологического исследования.
Осуществленное нами исследование психоэмоциональных состояний
женщин базировалось на современных научно-методических положениях и
принципах проведения психологического эксперимента как разветвленного и
полифундаментального исследования психики человека.
С целью получения объективной психодиагностичной информации о
психологической специфике женщин в период беременности, решения
поставленных основных и вспомогательных задач, подтверждения или
опровержения рабочих предположений нами был использован метод
теоретического анализа и обобщения данных, зафиксированных в научно-
психологических исследованиях, посвященных анализируемому феномену.
Нами была учтена логичность сочетания в деятельностно-аффективном
ракурсе такой цепи дефиниций как «депрессия - тревожность – стресс».
Осуществленное нами исследование происходило как в индивидуальном
режиме, так и в групповом. Оно было длительным во времени и постоянно
осложнялось внешними независимыми переменными, прежде всего
спецификой экспериментальной площадки – учебная среда ВУЗа, а также
32
особым психофизическим и социальным состоянием исследуемых – наличие
утраты ребенка.
Нами активно отрабатывалась такая результативная методическая
процедура как включенно-дистанционное наблюдение за количеством, силой,
интенсивностью и модальностями проявления у женщин разного возраста
базовых исследуемых феноменов – тревожности, депрпессии, стресса.
Непосредственное проведение с исследуемыми пакета методик осуществлялось
в удобное для них время и протекало по большей части с непродолжительными
временными многодневными интервалами. Что касается выбора методик, то
очень важным критерием были простота и непродолжительность времени,
необходимых для выполнения тестовых заданий.
Психодиагностические замеры осуществлялись с соблюдением всех
этических и медико-психологических требований (научной объективности,
конфиденциальности, добровольности, гуманности и т.д.) и происходили в
течение дня в свободное от лекций время.
Для исследования были отобраны следующие диагностические методики:
1. Шкала депрессии (Адаптирована Т. И. Балашовой).
Данная шкала была разработана на основании опросника В. Зунга и
прошла адаптацию в НИИ имени Т.И. Бехтерева. В целом уровень депрессии
определяется самим пациентом на основании 20 симптомов шкалы. В целом
данная шкала позволяет определить такие симптомы, как: душевная
опустошенность, расстройство настроения, психомоторные нарушения,
суицидальные мысли и раздражительность/нерешительность. За каждый ответ
шкалы испытуемый получает от 1 до 5 баллов. В целом по данной шкале можно
получить до 70 баллов. Такое количество баллов говорит о высоком уровне
депрессии.
2. «Методика Кеттела 16-факторный опросник» (шкалы О и Q 4).
Методика позволяет диагностировать основные личностные качества по
16-ти функционально независимым психологическим факторам. С помощью
опросника диагностированы следующие компоненты: уровень
33
интеллектуального развития, эмоциональность, стойкость, ответственность,
осторожность, импульсивность, тревожность, спокойствие, зависимость,
требовательность к себе (в соблюдении нравственных норм),
дисциплинированность, самостоятельность, высокий и низкий уровень
самоконтроля, напряженность, открытость, доверчивость, релаксация,
сообразительность, открытость, внутренняя напряженность, терпимость к
людям, уступчивость, открытость, бескорыстность, оптимистичность, высокое
чувство собственной независимости.
В данном исследовании нами были выбраны шкалы О и Q 4
Фактор Q4 (напряженность – релаксация) характеризует уровень
внутреннего расслабления или напряжения, удовлетворения потребностей,
умения преодолевать на своем пути препятствия и достигать цели, чувствуя
себя как победные, быть успешными в напряженной работе, требующей
сосредоточения.
Фактор О (спокойствие – тревожность) свидетельствует о степени
уверенности в себе, переживание человеком своих возможностей как
адекватных тем задачам, которые стоят перед ней в жизни, так и тем, которые
он ставит перед собой. У испытуемых с высоким показателем О проявляются
внутренняя расслабленность, спокойствие, беззаботность, самоуверенность,
удовлетворенность собой, адекватная реакция на критику, жизнерадостность,
оптимистичность. При низком показателе характерными являются проявления
тревожности, внутренней напряженности, склонности к драматизации,
неуверенности в себе, склонности к самообвинению, впечатлительности,
чувствительности к обвинениям, особенно во время общения.
3. Тест «Исследование тревожности» (опросник Ч.Д. Спилбергера, в
адаптации Ю.Л. Ханина).
Основная цель опросника: выявить уровень личностной и ситаутивной
тревожности. Под личностной тревожностью понимается устойчивая,
индивидуальная характеристика, отражающая предрасположенность субъекта к
тревоге. Ситуативная или реактивная тревожность, как состояние
34
характеризуется субъективно переживаемыми эмоциями: напряжением,
беспокойством, озабоченностью, нервозностью. Это состояние возникает как
эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию, в том числе и
профессиональную. Считаем, что измерение тревожности как переживания
эмоционального дискомфорта, предчувствия неприятной ситуации или
опасности во многом обуславливает поведение субъекта.
Методика позволяет осуществить уточнение качества интегральной
самооценки личности, то есть определить является ли нестабильность
самооценки ситуативной, или постоянной, то есть личностной. Отмечается, что
результаты методики касаются не только психодинамических особенностей
человека, но и общей проблемы установления взаимосвязи между параметрами
активности и реактивности личности, ее характера и темперамента. Методика,
являясь своеобразной развернутой субъективной характеристикой человека,
считается весьма ценной и информативной в психодиагностическом плане.
Шкала самооценки включает 20 вопросов, с помощью которых измеряется
тревожность как свойство личности.
4. «Опросник самодиагностики типа поведения в стрессовой ситуации»
(В. В. Бойко) для выявления стереотипа поведения, характерного для человека
в тяжелых стрессогенных ситуациях
Опросник самодиагностики типа поведения в стрессовой ситуации В.В.
Бойко позволил выяснить, как женщины реагируют на стресс и насколько
подвержены влиянию стрессогенных факторов. Установлено, что
определенный стереотип поведения, так называемый тип А, влечет
предрасположенность к различным заболеваниям и что именно определенные
черты характера и взгляды человека становятся первопричиной стрессовых
симптомов. В то же время стереотип типа В реже приводит к возникновению
психологических проблем.
5. Опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф
(адаптация Т.Д. Шевеленковой, П.П. Фесенко)
Опросник – теоретически обоснованный инструмент, измеряющий
35
степень выраженности уровня психологического благополучия и его
составляющих. Оригинальный вариант опросника неоднократно проходил
проверки на надежность и валидность. Использованный вариант опросника был
адаптирован Н.Н. Лепешинским в 2007 году. Процесс адаптирования опросника
осуществлялся в соответствии со стандартным алгоритмом адаптации
зарубежных опросных методик.
Адаптированная версия опросника является надежной, валидной,
выявляет уровень и характер соотношения составляющих психологического
благополучия у исследуемых и используется в практике психологического
консультирования и коррекции, диагностики, психологического сопровождения
профессиональной на учебной деятельности, а также для дальнейшего
исследования психологического благополучия.
После адаптации опросник позволяет изучить степень выраженности
главных показателей психологического благополучия личности в соответствии
с эвдемонистическим подходом. Методика состоит из шести шкал, каждая из
которых включает в себя 14 утверждений. Утверждения отдельных шкал
перемешаны (путем последовательного выбора по одному утверждению из
каждой шкалы и составления единого непрерывного инструмента самоотчета).
Испытуемые дают ответы, используя следующую шкалу: полностью не
согласен(на) (1), скорее не согласен(на) (2), кое в чем не согласен(на) (3), кое в
чем согласен (на) (4), скорее согласен(на) (5), согласен (на) (6). При
окончательном подсчете баллов ответы на обратные утверждения изменяются
на противоположные так, чтобы высокие баллы указывали на высокий уровень
оценки (1 изменяется на 6, 2 – на 5, 3 – 4 балла и т. д.)
Общий балл по каждой шкале подсчитывается путем сложения баллов и
перевода сырого балла в стены.
Обработка результатов, подсчет баллов и интерпретация результатов
проводилась в соответствии с ключом опросника «Шкала психологического
благополучия».
Кроме этого, были использованы следующие методы обработки данных
36
(качественные – методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения для
сравнения и интерпретации полученных данных с другими исследованиями в
этом направлении, количественные – методы статистической обработки
данных: описательная статистика (групповая медиана - Ме, среднее
арифметическое - м, стандартное отклонение – σ).
2.2. Результаты исследования
Рассмотрим уровень депрессии в двух группах, а результаты представим
в таблице 1 и на рисунке 1.
Таблица 1.
Уровень депрессии женщин, переживших потерю ребенка и женщин
родивших здоровых детей
№
п/п
Женщины, пережившие потерю ребенка.
(ЭГ)
Женщины, не терявшие ребенка.
(КГ)
Баллы
Интерпретация
Баллы
Интерпретация
1
69
замаскированная депрессия
49
депрессии нет
2
70
истинное депрессивное состояние
48
депрессии нет
3
68
замаскированная депрессия
50
депрессии нет
4
70
истинное депрессивное состояние
51
легкая депрессия
5
70
истинное депрессивное состояние
49
депрессии нет
6
68
замаскированная депрессия
48
депрессии нет
7
67
замаскированная депрессия
51
легкая депрессия
8
70
истинное депрессивное состояние
50
депрессии нет
9
70
истинное депрессивное состояние
49
депрессии нет
10
67
замаскированная депрессия
50
депрессии нет
37
Отобразим полученные результаты на рисунке 1.
70
70
70
70
70
69
68
68
67
67
51
51
49
48
50
49
48
50
49
50
0 10 20 30 40 50 60 70 80
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
женщины родившие
здорового ребенка (КГ):
депрессии нет или легкая
депрессия
женщины пережившие
потерю ребенка в период
беременности (ЭГ):
депрессия есть
Рис.1. Уровень депрессии в группах женщин
Итак, данные таблицы 1 и рисунка 1 позволяют нам отметить, что в
группе женщин, потерявших ребенка у 50% явные признаки депрессии, при
этом, 50% женщин пытаются ее завуалировать, т.е. проявляется скрытая форма
депрессии. В группе жен, уже родивших, можно увидеть только у 20% женщин
легкую форму депрессии, у остальных – 80% депрессии нет.
Рассмотрим факторы Q4 (напряженность – релаксация) и О (спокойствие
– тревожность) в двух группах, а результаты представим в таблице 2 и на
рисунке 2.
38
Таблица 3.
Факторы Q4 (напряженность) и О (тревожность) женщин, переживших
потерю ребенка и женщин родивших здоровых детей
№ п/п
Женщины, пережившие потерю
ребенка.(ЭГ)
Женщины, не терявшие
ребенка. (КГ)
Q4
О
Q4
О
1
9
10
4
3
2
5
4
4
4
3
10
9
3
3
4
10
9
2
9
5
11
9
3
3
6
12
4
4
3
7
12
10
5
4
8
12
10
4
4
9
11
11
3
5
10
11
11
2
4
Отобразим полученные результаты на рисунке 2.
10,3
3,4
8,7
4,2
0
2
4
6
8
10
12
Напряженность Тревожность
ЭГ
КГ
Рис.2. Средние показатели факторов Q4 (напряженность) и О
(тревожность) женщин
Показатель Q4 (напряженность). Высокий уровень у женщин,
переживших потерю ребенка в период беременности, указывает, что у них
выражены такие особенности как сильное внутреннее напряжение,
возбудимость, раздражительность, нетерпеливость и эмоциональная
неустойчивость с преобладанием пониженного настроения. Также отмечалась
беспокойность, непоседливость и низкая работоспособность, за счет нервного
39
напряжения.
Низкие показатели фактора Q4 у женщин родивших здоровых детей,
отражают низкую внутреннее напряжение, расслабленность, склонность к
апатии, покоя, медлительность, удовлетворенность.
Показатели по фактору О (тревожность). Высокий уровень у женщин,
переживших потерю ребенка, а период беременности, характеризуют их как
уязвимых, напряженных и склонных к стрессовым состояниям, которые
испытывали чувство вины, длительно находившихся в состоянии тревожности.
Данный фактор позволил оценить настроение - как подавленность, у женщин,
боязливость, склонность к самообвинению, недооценка собственных
возможностей, неумение справиться с жизненными трудностями и
переживание их как внутреннего конфликта. Таким образом, фактор О
позволил диагностировать доминирующий тревожно - депрессивный фон
настроения.
Низкие показатели О (спокойствие) присущи женщинам, родивших
здоровых детей. Они уверены в себе, спокойны, жизнерадостны, довольны
жизнью, верят в собственный успех и в свои силы.
Для женщин, которые потеряли ребенка свойственны напряженность и
тревожность, тогда как для женщин, которые родили здоровых детей,
свойственны релаксация и спокойствие.
В результате опроса испытуемых по методике «Исследование
тревожности» Спилбергера-Ханина были получены данные, отраженные в
таблице 3 и 4.
40
Таблица 3.
Уровень тревожности женщин, переживших потерю ребенка в период
беременности
№ п/п
Личностная тревожность
Ситуативная тревожность
1
45
43
2
31
40
3
48
50
4
45
43
5
31
40
6
48
50
7
47
49
8
50
46
9
47
49
10
50
46
В ходе анализа данных результатов мы установили следующее:
- умеренный уровень зафиксирован у 4 (40%);
- высокий уровень тревожности – выявлен у 6 человек (60%).
Таблица 4.
Уровень тревожности женщин родивших здоровых детей
№ п/п
Личностная тревожность
Ситуативная тревожность
1
36
36
2
30
29
3
36
36
4
30
25
5
41
32
6
38
40
7
33
33
8
37
38
9
36
42
10
41
42
В ходе анализа данных результатов мы установили следующее:
- низкий уровень тревожности отмечен у 2 респондентов (20%);
- умеренный уровень зафиксирован у 8 (80%);
- высокий уровень тревожности – не выявлен.
На рисунке 3 отразим уровни тревожности.