95
21. Корнеева Л.Н. Самооценка как механизм саморегуляции
профессиональной деятельности // Вестник ЛГУ. – 1989. – Вып . 4. – С. 91 –
96.
22. Корчагина Н.Г. Роль самооценки и мотивации в развитии
конфликтной личности// Вестник Православного Свято-Тихоновского
гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2008. – №
2(9). – С. 141 – 149.
23. Котенко Ю.В. Психологические особенности развития самооценки
старших школьников в условиях профильной дифференциации обучения:
автореф. дис. … канд. психол. наук. Астрахань, 2007. 19 c.
24. Кочеткова Т.Н. Специфика видов самоотношения личности в
зависимости от выраженности эмоциональных и когнитивных компонентов:
автореф. дис. … канд. психол. наук. Хабаровск, 2007. 19 c.
25. Кудрявцева К.Э. Проблема самооценки в психологии//
Инновационные научные исследования: теория, методология, практика.
Сборник статей XII Международной научно-практической конференции: в 2
частях. – 2018. – С. 249 – 252.
26. Кузьмина Н.В. Способность, одаренность, талант учителя. – Л.:
Знание, 1985. – 32 с.
27. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный
подход). Ростов н/Д, 1986. – С. 5 – 35.
28. Лаврова Н.А. Влияние личностных особенностей на
успешность профессиональной деятельности в системе «человек –
человек»/ Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы
развития. Тезисы московской межвузовской научно-практической конференции
под ред. Карелиной М.Ю.. М.: МИССО, 2003, – с. 195.
29. Леонтьев А.Н. Психология общения. – М., 1999. – 365 с.
30. Лён А.А., Дресвянникова Н.М. Влияние коммуникативных
способностей на успешность профессиональной деятельности специалистов