Диплом: Особенности управления персоналом на определенном этапе жизненного цикла организации, на примере ООО «Аквамарин»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
82
бизнеса, поэтому является универсальным способом совершенствования
системы управления персоналом.
2. По мнению сотрудников, наиболее значимыми факторами
продвижения по службе являются профессиональная компетентность,
знания, хорошие результаты работы, умение брать на себя инициативу и
ответственность и высокая интенсивность труда.
3. Экономия рабочего времени после проведения аттестации составит:
5,4 часа. Снижение себестоимости за счет экономии по фонду заработной
платы составит: 108 тыс. руб. По результату расчета эффективности можно
сделать вывод в целесообразности применения предложенного мероприятия.
Экономический эффект после проведения аттестации составит: 105 тыс. руб.
4. Проведение семинаров и тренингов для руководителей, повышение
квалификации специалистов и служащих проводится на базе
специализированных курсов. Экономический эффект от обучения и
повышения квалификации персонала составит: 80,38 млн. руб.
5. Можно разнообразить карьеру менеджера выполнением нескольких
функций.
Для улучшения организационно–правого обеспечения
организационной культуры управления ООО «Аквамарин» было предложено
ввести в действие, следующие положения о персонале:
– «О системе аттестации и оценки персонала»;
– «О кадровом резерве»;
– «Об обучении и повышении квалификации персонала».
Таким образом, затраты на реализацию предлагаемых мероприятий
составят 0,1651 млн. руб.
Возможный экономический эффект от предложенных мероприятий
составит 80,9 млн. руб.
83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время такие функции как оценка персонала, поиск
необходимых кадров, обучение персонала, да и всю кадровую политику
принято отдавать на аутсорсинг. Это позволяет компаниям экономить на
затратах и иметь в активе хороший коллектив сотрудников. У
консалтинговых компаний статья "управленческий консалтинг" является
наиболее доходной. Это говорит о стремительном развитии данной отрасли.
Для исследования о взаимосвязи стадии жизненного цикла организации
и структуры портфеля проектов компании, важно оценить на каком этапе
находится та или иная компания. Существует несколько различных
характеристик компании, которые позволяют определить стадию ЖЦО, на
которой находиться организация, это может быть: возраст компании, цели
компании, изменение выручки и прибыли, стиль управления, денежный
поток
, диверсификация и т.д.
Для совершенствования кадрового планирования в ООО «Аквамарин»
необходимо внедрить проект «Планирование кадрового резерва и обучения.
Оценка эффективности».
По мнению сотрудников, наиболее значимыми факторами
продвижения по службе являются профессиональная компетентность,
знания, хорошие результаты работы, умение брать на себя инициативу и
ответственность и высокая интенсивность труда.
3. Экономия рабочего времени после проведения аттестации составит:
5,4 часа. Снижение себестоимости за счет экономии по фонду заработной
платы составит: 108 тыс. руб. По результату расчета эффективности можно
сделать вывод в целесообразности применения предложенного мероприятия.
Экономический эффект после проведения аттестации составит: 105 тыс. руб.
4. Проведение семинаров и тренингов для руководителей, повышение
квалификации специалистов и служащих проводится на базе
84
специализированных курсов. Экономический эффект от обучения и
повышения квалификации персонала составит: 80,38 млн. руб.
5. Можно разнообразить карьеру менеджера выполнением нескольких
функций.
Для улучшения организационно–правого обеспечения
организационной культуры управления ООО «Аквамарин» было предложено
ввести в действие, следующие положения о персонале:
– «О системе аттестации и оценки персонала»;
– «О кадровом резерве»;
– «Об обучении и повышении квалификации персонала».
Таким образом, затраты на реализацию предлагаемых мероприятий
составят 0,1651 млн. руб.
Возможный экономический эффект от предложенных мероприятий
составит 80,9 млн. руб.
Таким образом, для снижения уровня риска в процессе внедрения
стратегического подхода к управлению персоналом на предприятиях
необходимо систематически осуществлять исследование системы
стратегического управления персоналом в разрезе соответствующих
корректирующих мероприятий, направленных на укрепление конкурентной
позиции предприятия.
85
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. [Текст] /Пер. с англ. Питер,
2014.
2. Акимова Т.А. Теория организации: Учебное пособие для вузов [Текст] -
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
3. Архитектоника организационного поведения [Текст] / Красовский Ю.Д. -
ЮНИТИ, 2013.
4. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Учебное пособие для студентов
средних профессиональных учебных заведений [Текст] - М: Мастерство,
2014.
5. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие [Текст] – М.
ИНФРА-М,2014.
6. Бурнс Т.Ф., Сталкер Г.М. Культура менеджмента [Текст]. – М.: ИНФРА-М,
2014.
7. Введение в организационное поведение и организационное моделирование
[Текст] / Кочеткова А.И. - Дело, 2014.
8. Виханский О.С. Наумов А.К. Менеджмент: человек, стратегия,
организация, процесс [Текст]. - М.: Юнити, 2014.
9. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник [Текст] - М.:
Гардарики, 2014.
10. Вумек Джеймс П., Джонс Дэниел Т. Бережливое производство: Как
избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании [Текст] / Пер.
с англ.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2013.- 473 с.
11. Вэйдер М. Инструменты бережливого производства: Мини-руководство
по внедрению методик бережливого производства [Текст] / Пер. с англ. – М.:
Альпина Бизнес Букс, 2014.
12. Грошев И. 3., Емельянов П.В., Юрьев З.М. Организационная культура
[Текст] - М., ЮНИТА-ДАНА, 2014.
13. Дафт Т. Менеджмент [Текст] - СПб, 2014.
86
14. Данилов П. Место и роль организационной культуры // http://www.emsi.ru
14. Джордж Дж. М.Организационное поведение. Учеб.пособие [Текст]. -
М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
15. Дичева О. Управление культурой или культура управления [Текст] //
ИНФРА-М, 2014.
16. Добролюбова В. Действенное изменение организационной культуры
[Текст] // Банковские технологии №1, 2014.
17. Ерков А. Бенчмаркинг - современное направление развития маркетинга
[Текст]. Финансовая газета (Региональный выпуск). - 2014.-№ 028.
18. Еремина Б. Л. Управление персоналом: Учебник для вузов [Текст]. - М.:
Банки и биржи, Юнити, 2014.
19. Занковский А.Н. Организационная культура //
http://www.socioego.ru/teoriya/
20. Иммельман РэймондBoss: бесподобный или бесполезный [Текст]/ Пер. с
англ.- М.: Институт комплексных стратегических исследований, 2014.- 384 с.
21. К. Камерон, Р.Куинн. Диагностика и изменение организационной
культуры [Текст]. – Спб., «Питер», 2014.
22. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник [Текст] - М.:
ИНФРА - М, 2014.
23. Комаров Е.И. «Культура управления: измерение и изменение» [Текст] //
Управление персоналом. №5, 2013.
24. Корпоративная культура [Текст] № 5, ноябрь 2014.
25. Кочеткова А.Е. Введение в организационное поведение и
организационное моделирование: Учеб. Пособие [Текст]. - М.:Дело,2014.-
944с.
26. Крымчанияова М. «Какого типа культура в Вашей организации» [Текст] /
Управление персоналом, 2014.
27. Кубанейшвили А. «Преобразование компании - начните с корпоративной
культуры» [Текст]// Управление персоналом № 7, 2014.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран