
16
своём словаре определяет заголовок как «выходной лист, первый листок книги
или сочинения, где означено название его.
Помимо этого, заголовок может
обозначать название отдела, главы книги, а в деловых бумагах означение в
начале листа ведомства, место, откуда и куда бумага идёт. Это широкое
понятие заголовка. В словаре С.И. Ожегова имеет более узкое определение –
как название какого-либо произведения (литературного, музыкального) или
отдела его частей.
Данные определения остаются верны и для новостного
заголовка, так как он представляет собой часть общего понятия «заглавие».
Однако газетный заголовок обладает собственными особенностями. Он обитает
на газетной странице, и потому приобретает отличительные особенности
газеты. Многие газетные заголовки в сжатой и лаконичной форме передают
сущность происходящихасобытий.
Основным источником для заголовков является сама жизнь, из которой
следует выбирать всё очень яркое, а затем интересно преподносить.
Для достижения данной цели в заголовке могут быть использованы любые из
существующих лексических и синтаксических средств выразительности. В
результате можно получить экспрессивные заголовки, созданные с помощью
переносного значения слов, окрашенной лексики, синонимов и антонимов.
Выразительность и привлекательность заголовку могут придать пословицы,
поговорки, фразеологизмы, названия известных песен, фильмов, пьес,
известные цитаты, разговорные элементы, фонетические и морфологические
средства выразительности.
Таким образом, изучение структуры заглавия
неразрывно связано с изучением других лингвистических дисциплин, а именно
с синтаксисом, морфологией, лексикологией, фонетикой и фразеологией, а
такжеистилистикой.
Становление и развитие функциональной стилистики как самостоятельной
научной дисциплины в первую очередь было связано с поиском
В. И. Да ль, Толковый словарь, 2009 г.
С.И. Ожегов, Толковый словарь русского языка, 2014 г.
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М.: Наука , 2005. – 140 с.
Комиссаров В.Н. Обща я теория перевода . Учебное пособие . – M.: ЧеРо, 1999. – 286 с.