Диплом: Представления об отцовстве у мужчин с различным уровнем удовлетворенности браком

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
46
Анализ сочинений осуществлялся при помощи контент-анализа в три
этапа: подготовительный этап, исполнительный этап и этап обработки данных.
Полученные данные были проверены на надежность при помощи ряда приемов,
так же подверглись статистической обработке. Результаты контент-анализа
данных полученных при помощи методики О.А. Карабановой «Родительское
сочинение» представлены в таблице 2.
Таблица 2
Результаты контент-анализа данных
методики О.А. Карабановой «Родительское сочинение»
Категории
контент-анализа
Единицы
анализа
Частота
встречаемости у
мужчин с низким
уровнем
удовлетвореннос
ти
Частота
встречаемости у
мужчин с
высоким уровнем
удовлетвореннос
ти
Качества и
характеристики
отцов
Добрый / Мягкий /
Альтруистичный/
Жалеющий /
Принимающий
19
17
Ответственный /
Надежный
21
42
Строгий /
42
5
Умный / Мудрый /
Деловитый /
Сообразительный
/ рассудительный
10
6
Счастливый /
Веселый /
Радостный
2
15
Заботливый /
Опекающий /
Пекущийся /
Внимательный
4
6
Терпеливый /
Сдержанный /
Снисходительный
3
30
Качества и
характеристики
отцов
Авторитетный /
Сильный /
Властный
9
1
Родительские
функции/задач
и
Забота о ребенке /
Беспокойство /
Волнение / Уход
2
8
Обучение /
Просвещение /
Подготовка
15
21
Воспитание /
Развитие
12
16
47
Родительская
ответственность
2
8
Материальное
обеспечение
семьи / кормилец
21
23
Жалеть /
Сочувствовать
0
2
Защищать /
Оберегать /
Заступаться /
Уберегать
0
3
Играть /
Развлекать /
Шалить /
Баловаться /
Веселить /
Дурачится / Спорт
19
23
Отношение к
ребенку
Отстраненность/
Дистанцированнос
ть
23
3
Влиятельность /
Решительность /
Требовательность
4
0
Баловать /
Лелеять / Ни в чем
не отказывать
2
5
Взаимоотношен
ия с супругой
Конфликтность в
вопросах
воспитания /
несогласованность
15
2
Отклик о
социальных
представлениях
относительно
родительства
В обществе
принято.. /
Обычно в семьях..
/ Нужно чтобы../
Установленные
порядки /
Традиция /
Обычай / У нас
одобрено..
26
21
Субъективное
ощущение
родительства
Я как отец.. /
Иногда мне
кажется, что
отцовство../
родительство это..
0
7
Изучение представлений о собственном отцовстве у мужчин посредством
применения методики «Родительское сочинение» О.А. Карабановой позволило
выявить следующее: наиболее часто мужчины описывают качества, которые
они проявляют по отношению к ребенку (описало 82% мужчин), а именно:
48
добрый (45%), счастливый (21%), ответственный (41%), прощающий (12%),
умный (23%), строгий (58%), терпеливый (78%).
Многие мужчины видят свои главные задачи в обучении (76%) и в
воспитании (59%) ребенка. Так же, для мужчин важно быть ответственным по
отношению к ребенку (22%). Самая главная задача, по мнению мужчин, это
материальное обеспечение ребенка и семьи (93%).
Более половины мужчин указали, что им не нравится их отстраненность
от ребенка и процесса его воспитания (56%). Так же мужчины (36%) указали на
то, что их не устраивает взаимоотношение с супругой по вопросам воспитания
ребенка. Некоторых мужчин (9%) не устраивает, что они не могут повлиять на
ребенка и часто выполняют его желания (26%).
При этом мужчинам нравится баловать ребенка (14%), играть вместе
(91%), обучать чему-то новому (52%), жалеть (4%) и защищать (7%) его.
Качественный (структурный) контент-анализ позволил произвести
подсчет категорий и единиц анализа и перевести данные в количественный
результат.
Результаты, полученные в ходе конент-анализа, были распределены по
выделенным ранее компонентам представлений о родительстве, а именно:
когнитивный компонент, включает в себя осознание родителями
родственной связи с ребенком, представление о себе как о родителе,
представления об идеальном родителе, знание родительских функций, образ
супруга(и) как родителя общего ребенка, образ ребенка;
эмоциональный компонент, включает субъективное ощущение
человеком себя как родителя, родительские чувства, отношение к ребенку,
отношение к себе как к родителю, отношение к супругу как к родителю общего
ребенка;
поведенческий компонент, включает в себя умения и навыки по
уходу, материальному обеспечению, воспитанию и обучению ребенка,
взаимоотношения с супругом(ой) как с родителем общего ребенка, стиль
семейного воспитания [21].
49
Полученные количественные результаты были соотнесены с уровнем
удовлетворенности браком. Полученные данные представлены в таблице 3.
Таблица 3
Соотношение уровня удовлетворенности браком и средних
значений компонентов представлений о собственном отцовстве
Уровень
удовлетворенности
браком
Когнитивный
компонент
Эмоциональный
компонент
Поведенческий
компонент
Низкий уровень
9,1
*
7,3
4,8
*
Высокий уровень
7,6
8,6
*
9,4
*
Примечание: ٭ - соответствует уровню значимости по t критерию
Стьюдента р ≤ 0,05.
У мужчин с высоким уровнем удовлетворенности браком наблюдаются
высокие значения эмоционального и поведенческого компонентов.
Эмоциональный компонент (8,6) указывает на то что, у мужчин данной группы
образ собственного отцовства связан в первую очередь с эмоциональной
оценкой отцовства и ощущение родительства в целом. Представления, в данном
случае, имеют связь с принятием ребенка и его эмоциональным восприятием.
Так же связь с поведенческим компонентом (9,4) показывает, что в
представлениях мужчин о себе как об отце имеются умения и навыки по
воспитанию и обеспечению ребенка.
Так же, частично подтверждается другая гипотеза, о том, что у мужчин с
высоким уровнем удовлетворенности браком преобладают эмоциональный и
поведенческий компоненты в представлениях об отцовстве, так как данные
компоненты выражены только в представлениях о собственном отцовстве.
У мужчин с низким уровнем прослеживается низкая связь с
поведенческим компонентом (4.8), что может говорить о низком уровне
включенности мужчин в процесс воспитания ребенка и совместную
деятельность. Образ собственного отцовства не имеет достаточных
представлений об обязанностях и функциях отцовства. Когнитивный
компонент (9,1) указывает на то, что у мужчин данной группы представления о
собственном отцовстве базируются на социальных представлениях о моделях
отцовства. Образ ребенка в данных представлениях, возможно, неразрывен с
50
образом матери/супруги, мужчины воспринимают ребенка и супругу как
единое целое, при этом себя воспринимают дистанцированно.
Полученные данные подтверждают гипотезу, о том, что у мужчин с
низким уровнем удовлетворенности браком преобладает когнитивный
компонент в представлениях о собственном отцовстве и идеальном отце.
Результаты исследования методики «Сознательное родительство»
М.С. Ермихиной.
Изучение представлений о собственном отцовстве у мужчин по средствам
методики М.С. Ермихиной позволило выявить следующие: наиболее высокие
показатели по всей выборке имеют шкалы «Родительская ответственность» (25)
и «Родительское отношение» (24,8). Шкалы «Родительские позиции» (20,3) и
«Родительские чувства» (19,2) близки друг к другу по коэффициенту среднего
балла.
В таблице 4 представлено соотношение уровня удовлетворенности
браком и средних баллов компонентов родительства методики М.С. Ермихиной
«Сознательное родительство».
Таблица 4
Соотношение уровня удовлетворенности браком и средних
баллов по компонентам родительства
Уровень
удовлетворенно
сти браком
Родительск
ие позиции
Родительск
ие чувства
Родительск
ое
отношение
Родительская
ответственнос
ть
Низкий уровень
21,7
18,3
*
23,5
*
20,6
*
Высокий
уровень
21,9
*
24,1
26,2
*
27,2
*
Примечание: ٭ - соответствует уровню значимости по t критерию
Стьюдента р ≤ 0,05.
У мужчин с высоким уровнем удовлетворенности браком преобладает
осознанность в родительской ответственности (27,2), что говорит о том, что
мужчины понимают свою роль внутри семьи и принимают непосредственное
активное участие в воспитании ребенка, при этом ответственно подходят к
вопросам родительства. Высокое значение по шкале «Родительское
отношение» (26,2) указывает на то, что мужчины данной группы проявляют
интерес к ребенку и его делам, вникают в домашние дела. Шкала
51
«Родительские позиции» (21,9) отражает осознанность мужчинами своих
позиций внутри семьи. Мужчины данной группы, с одной стороны стремятся
взаимодействовать с ребенком с позиции сотрудничества и понимания, но при
этом им важно испытывать уважение как к главе семьи.
Для мужчин с низким уровнем удовлетворенности браком в меньшей
степени характерно проявление родительских чувств (18,3), что указывает на
затруднения в понимании чувств членов семьи и проявление собственных.
Часто мужчины данной группы в своих ответах указывают, что дети могут
вызывать у родителей негативные чувства.
Для данных респондентов, характерно не желание кого-либо опекать и
прощать проступки.
Так же, у мужчин с низким уровнем удовлетворенности браком выражена
меньшая степень осознанности таких компонентов, как «Родительская
ответственность» (20,6) и «Родительское отношение» (23,5) по сравнению с
мужчинами из группы с высоким уровнем удовлетворенности браком. Это
может указывать на дистанцированность мужчины от ребенка и процесса его
воспитания.
Для сравнения степени осознанности родительства у каждой группы
мужчин, был проведен сравнительный анализ общих данных (по всем
компонентам). Полученные результаты представлены графически в рисунке 2.
Сравнительный анализ показал, что мужчины с высоким уровнем
удовлетворенности браком обладают более высокой степенью осознанности
родительства, в отличие от мужчин первой группы, с низким уровнем
удовлетворенности браком.
Данное явление указывает на то, что у мужчин первой группы
родительство находится на этапе становления: происходит согласование
представлений обоих супругов по вопросам родительства и переход
представлений мужчины об отцовстве в «реальное» отцовство.
52
Рисунок 2. Сумма компонентов (степень осознанности)
родительства у мужчин с низким и высоким уровнем
удовлетворенности браком
Четвертый этап исследования направлен на изучение представлений об
идеальном отцовстве у мужчин с разным уровнем удовлетворенности браком.
Результаты исследования по методике «Представления об идеальном родителе»
Р.В. Овчаровой. Изучение представлений об идеальном отцовстве посредством
применения методики Р.В. Овчаровой «Представления об идеальном родителе»
позволило выявить следующее: наибольшее среднее значение имеет
когнитивный компонент (21,1), который включает в себя социальные
представления о моделях отцовства, образ ребенка, а так же знания,
касающиеся особенностей отцовства, его функций; наименее выраженным
является поведенческий компонент (13,3), который отражает включенность
отца в воспитание ребенка и совместную деятельность (таблица 5).
Таблица 5
Средние баллы по компонентам представлений об идеальном
родителе по методике Р.В. Овчаровой
Составляющие
Среднее значение
Когнитивный компонент
21,1
Эмоциональный компонент
17,2
Поведенческий компонент
13,3
0
20
40
60
80
100
120
Осознанность родительства
Респонденты с низким
уровнем удовлетворенности
браком
Респонденты с высоким
уровнем удовлетворенности
браком
53
Так же качественная обработка данных, заключающиеся в анализе
отдельных ответов и полученных показателей, позволила выделить важные для
идеального отца качества внутри компонентов. Для мужчин идеальный отец
должен обладать следующими качествами: любовь (72%), доброта (68%),
ответственность (61%), готовность к родительству (56%), обучение ребенка
(54%), воспитание (49%), уважение ребенка (47%), терпеливость (33%),
строгость (41%).
В таблице 6 отражены соотношения средних баллов по компонентам
представлений об идеальном родителе с уровнем удовлетворенности браком.
Таблица 6
Соотношения уровня удовлетворенности браком и средних
баллов по компонентам представлений об идеальном родителе
Уровень
удовлетворенности
браком
Когнитивный
компонент
Эмоциональный
компонент
Поведенческий
компонент
Низкий уровень
21,4
*
18,3
*
18
Высокий уровень
20
*
17,9
*
16,7
*
Примечание: ٭ - соответствует уровню значимости по t критерию
Стьюдента р ≤ 0,05.
У мужчин с высоким уровнем удовлетворенности браком наблюдается
положительная связь с эмоциональным и поведенческим компонентом.
Эмоциональный компонент (17,9) включает в себя восприятие ребенка,
принятие – отвержение его мужчиной, а так же субъективное ощущение
человеком себя как родителя, родительские чувства, отношение к ребенку,
отношение к себе как к родителю, отношение к супруге как к родителю общего
ребенка. При данных значениях можно говорить, что у мужчин с высоким
уровнем удовлетворенности браком идеальный отец должен принимать ребенка
и быть восприимчив к его эмоциональному состоянию, а так же осознавать себя
родителем и проявлять родительские чувства.
Поведенческий компонент (16,7) у данной группы мужчин может
говорить о том, что образ идеального отца строится на взаимоотношениях с
супругой, как с родителем общего ребенка. Идеальный отец для мужчин с
высоким уровнем удовлетворенности браком обладает достаточными навыками
и умениями для ухода за ребенком и компетентен в вопросах родительства. При
54
этом материально обеспечивает семью. Так же, высокое значение когнитивного
компонента (20) говорит о важности осознанности родительства для образа
идеального отца.
Для мужчин с низким уровнем удовлетворенности браком характерно
преобладание социальных стереотипов в образе идеального родителя, так как
когнитивный компонент (24,1) имеет высокое среднее значение. У мужчин этой
группы идеальный отец осознает родственную связь с ребенком, имеет
когнитивные представление о ребенке и о супруге, как о матери общего
ребенка. Так же значимость имеет эмоциональный компонент (18,3),
включающий субъективное ощущение человеком себя как родителя,
родительские чувства, привязанность к ребенку, принятие ребенка, позитивное
отношение к себе как к родителю.
Обобщенные данные, полученные при помощи методик ОУБ
В.В. Столина, «Родительского сочинения» О.А. Карабановой и методики
Р.В. Овчаровой «Представление об идеальном родителе», которые изложены в
таблицах 1, 3, 6, представлены графически на рисунках 3.1 и 3.2.
Рисунок 3. Выраженность компонентов представлений о
собственном отцовстве у мужчин с низким и высоким уровнем
удовлетворенности браком
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Респонденты с низким
уровнем
удовлетворенности
браком
Респонденты высоким
уровнем
удовлетворенности
браком
Когнитивный компонент
Эмоциональный
компонент
Поведенческий компонент
55
Рисунок 4. Выраженность компонентов представлений об
идеальном отце у мужчин с низким и высоким уровнем
удовлетворенности браком
Исходя из полученных результатов в ходе обобщения данных, можно
заключить, что представления о собственном отцовстве и представления об
идеальном родителе у мужчин с разным уровнем удовлетворенности браком
различны.
У респондентов первой группы с низким уровнем удовлетворенности
браком преобладает когнитивный компонент в представлениях о собственном
отцовстве и об идеальном родителе, что может быть детерминировано
дистанцированностью мужчин от ребенка и не включенностью в процесс
воспитания. Так же у мужчин этой группы осознанность родительства меньше,
в отличие от группы мужчин с высоким уровнем удовлетворенности браком,
что так же может сказываться на значении когнитивного компонента.
Эмоциональный и поведенческий компонент выражен меньше в
представлениях о собственном отцовстве, но имеет высокие показатели, по
сравнению с другой группой мужчин, в представлениях об идеальном родителе.
Это может объясняться тем, что в процессе реального родительства у мужчин с
0
5
10
15
20
25
30
Респонденты с низким
уровнем удовлетворенности
браком
Респонденты высоким
уровнем удовлетворенности
браком
Когнитивный компонент
Эмоциональный компонент
Поведенческий компонент

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран