82
10. Веденеева, Г. И. Духовно-нравственное воспитание учащихся в
процессе познания родного края: монография / Г. И. Веденеева. —
Саратов.: Вузовское образование, 2015. — 392 c.
11. Великие мыслители Запада / пер. с англ. В. Федорина. – М.: Крон-п,
1999. – 798 с.
12. Волкова Т.Г. Психология самосознания. - М.: Директ-Медиа, 2013. -
296 с.
13. Голубков В. О. Ценностные ориентации детей старшего дошкольного
возраста как фактор нравственного воспитания /В. О. Голубков, А. В.
Кузнецова, М. Ю. Ушков // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. –
№3. – С. 14 –17.
14. Гореликов М.И. Особенности духовно-нравственного воспитания
подростка в современных условиях социализации // Вестник МГОУ.
2017. №3. С. 27-34.
15. Гостев А.А. Психологические идеи в творческом наследии И.А.
Ильина. На путях создания психологии духовно-нравственной сферы
человеческого бытия / А.А. Гостев, Н.В. Борисова. М.: Институт
психологии РАН, 2012. 288 c.
16. Григорович Л.А. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2004. 475 с.
17. Гризик Т.М. Речевое развитие детей 5-6 лет. – М.: Просвещение, 2015.
– 152 с.
18. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-
нравственного развития личности и воспитания гражданина России.
Рос.акад. образования. М.: Просвещение, 2009. 50 с.
19. Димитриева В. Н. Становление духовно-нравственной культуры
личности как парадигмального понятия // Вестник Тюменского
госуниверситета.: Педагогика. Психология. 2012. № 9. С 112-117.
20. Долгова В.И. Феномен «Я-концепция» подростка / В.И. Долгова,
А.А.Кошелева // Вестник ЧГПУ. 2016. №7. С. 139-143.
83
21. Ермакова Д.А., Абдуллаев А.М. Роль социальной и духовной среды в
патриотическом воспитании личности // Современный ученый. – 2017.
- №1. – С. 179-181.
22. Иванова А.Ю., Малышкина М.В. Психологические проблемы общения
и деятельности поколения цифровых технологий [Электронный ресурс]
// Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. №7. С. 221-
228. Режим доступа: https://elibrary.ru/.
23. Казанцева В.А., Ежова Н.В. Методы и приемы работы с детской книгой
по формированию нравственных представлений у младших
школьников // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. -
2017. - Т.3.- №3. - С. 60 -63.
24. Кант И. Основоположения метафизики нравов // Собр. соч. : в 8 т. / И.
Кант. –М., 1994. ‒ Т. 4. – 196 с.
25. Козлова С. А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова
М.: Академия, 2019. - 104 с.
26. Коменский, Я. А. Материнская школа: пер. с нем. / Я. А. Коменский //
Избр. пед. соч. : в 2 т. – М., 1982. – Т. 1. – С. 229‒237.
27. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России [Электронный ресурс] / А.Я. Данилюк, А.М.
Кондаков, В.А. Тишков. Режим доступа: https://mosmetod.ru/
28. Крюкова Э.В. Формирование нравственных представлений
дошкольников и младших школьников средствами народной и
литературной сказки // Родная словесность в современном культурном
и образовательном пространстве. Сборник научных трудов V
Международной научно-практической конференции. – 2015. – С. 113-
117.
29. Кубякин Е.О. Социализация российской молодежи в условиях
глобализации информационного пространства // Власть. 2011. № 3. С.
59–63.
84
30. Латенко Д.С. Формирование и развитие мотивации к чтению детской
литературы дошкольника // Личность, семья и общество: вопросы
педагогики и психологии: сб. ст. по матер. LXV междунар. науч.-практ.
конф. № 6 (63). – Новосибирск: СибАК, 2016. – С. 35-39.
31. Леонтьев Д.А. Вступительная статья // Франкл В. Человек в поисках
смысла: пер. с англ. и нем., общ.ред. Л.Я. Гозмана, Д.А. Леонтьева. М.,
1990. 368 с.
32. Лихачев А.Е. Воспитание и духовность // Педагогика, 2001 № 3, С. 33-
36.
33. Максютова А.А. Гендерные особенности нравственных представлений
у старших дошкольников [Электронный ресурс]. Автореф. на соиск.
уч.ст. к. п. н. Иркутск, 2012. Режим доступа: http://dissers.ru/
34. Мельникова, Н. В. Развитие нравственной сферы личности
дошкольника: дис. … д-ра псих.наук : 19.00.13 / Мельникова Н. В. –
Казань, 2009. – 337 с.
35. Михалева Л.А. Сказка как инструмент развития лексической стороны
речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
[Электронный ресурс]// Доступная среда. Инклюзия как культура.
Материалы региональной научно-практической конференции. – 2016. –
С. 100-103. Режим доступа: https://elibrary.ru/
36. Мусс Г.Н., Есмейкина М.А. Формирование традиционных
нравственных представлений младшего школьника в контексте
современного российского социума // Научные открытия 2017. XXII
Международная научно-практическая конференция. – М.: Издательство
«Олимп», 2017. – С. 539-542.
37. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, утв.
Постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября
2000 г. № 751. М.: 2000.
85
38. Осипова В.Е. Программа формирования установки на целомудрие как
условие духовно-нравственного здоровья личности подростка // Успехи
современной науки и образования. 2016. Т1. №8. С. 113-116.
39. Панкова Л.В., Золотарева Т.Л. Сказка в эстетическом и нравственном
воспитании дошкольников [Электронный ресурс] // Воспитание и
обучение: теория, методика и практика. Сборник материалов XI
Международной научно-практической конференции. Редколлегия: О.Н.
Широков [и др.]. – 2017. – С. 201-202. Режим доступа: https://interactive-
plus.ru/
40. Платон. Сочинения: в 3 т. / под ред. А. Ф. Лосева и В. Ф. Асмуса. – М.:
Мысль. – Т. 2. – С. 87.
41. Подласый П.И. Педагогика. - М.: Просвещение, 2016. - 365 с.
42. Подласый И. П. Педагогика и воспитание. — М.: Владос, 2017. — 560
с.
43. Польховская В.В. Формирование нравственной ценности «честность» у
детей старшего дошкольного возраста // Инновации в науке и
образовании: материалы V Всероссийской научно-практической
конференции. – Новосибирск: OOO «ЦСРНИ», 2017. – С. 96-104.
44. Посашкова Е.В. Фольклорные традиции и специфика литературной
сказки [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lit-studia.ru/
45. Психологическое здоровье личности и духовно-нравственные
проблемы современного российского общества / М.И. Воловикова [и
др.]. - М.: Институт психологии РАН, 2014. - 320 c.
46. Проблемы духовно-нравственной культуры: монография / А.В.
Каменец. - М.: Ритм, 2017. - 307 с.
47. Разин А. В. Этика / А. В. Разин. – М.: Академический проект, 2006. –
624 с.
48. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Стратегия
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
// Российская газета, 2015, № 6693 (122)