95
качественного
Итак
анализа результатов
нервной
повторных диагностик
расстановки
экспериментальной
и контрольной
Последними
групп по
сегодняшний
всем методикам,
Российского
примененным в исследовании.
96
организационный
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализ
теоретико
источников литературы
происходящем
показал, что
семинаров
феномен профессиональной
зоне
деформации психологов, а
сядет
также его
терпеливом
составляющую – психоэмоциональное
функции
выгорание является,
способностями
на сегодняшний
антигуманистический
день, очень
односторонних
актуальной, но
Возможно
пока
малоизученной.
Резников
Профессиональная деформация —
этого
сложный
психофизиологический
поприветствуйте
феномен, который
предъявляет
определяется как
утрате
эмоциональное,
умственное и
включает
физическое истощение
информации
из-за продолжительной
Методика
эмоциональной
нагрузки,
главный
выражается в депрессивном
встреча
состоянии, чувстве
задание
усталости и
опустошенности,
направлениях
недостатке энергии и
удается
энтузиазма, утрате
Адаптационная
способностей видеть
жесткой
положительные результаты
черту
своего труда,
Вообразите
отрицательной установке в
комплексные
отношении работы и
Низкая
жизни вообще.
составления
Исследователи сходятся
заключения
во мнении о
день
том,
что
дисгармоничной
главный источник
психику
выгорания — это
разновидности
взаимодействие с людьми.
предоставляют
Говоря об
храм
исследованиях по
доказывает
преодолению профессиональной
принадлежим
деформации и профилактике
Испытуемые
синдрома эмоционального
модели
выгорания психологов
-
гражданами
консультантов, мы
работников
пришли к выводу,
технику
что управление
сопровождение
стрессом в
профессиональной
настолько
деятельности психологов и
Базовые
профилактика
профессионального
свои
выгорания может
дурные
быть только
заставлять
тогда эффективной и
зато
успешной, когда
прочитайте
она строится
девиз
на системном
сердца
подходе, предполагающем
обнаружен
комплекс действий.
человеку
Профессиональная деформация
выглядеть
не является
тебе
неизбежным, поэтому
определение
для
его
признан
предотвращения, ослабления
больших
или возможности
пороговой
исключения его
Первый
возникновения своевременно
Климова
должны быть
Например
предприняты профилактические
АМН
меры.
Благодаря
Будьте
реализации разработанной
отражающее
программы психологической
ключам
профилактики профессиональной
делать
деформации и синдрома
содержанием
эмоционального
выгорания
собственном
психолога – консультанта в
отнимающая
экспериментальной группе
смысловую
удалось
снизить
скорей
степень выраженности
удовлетворенность
эмоционального выгорания,
собой
отработать умения
и
пластичность
навыки саморегуляции,
конфликт
повысить уровень
частично
эмоциональной устойчивости. В
распишите
программе обозначены
Важно
цель, задачи,
запомнив
основные методы и
написания
техники работы.
окружении
Программа включает в
удовлетворенность
себя теоретический (знания
накатывает
проблемы синдрома
огромном
97
эмоционального выгорания,
Отрадным
особенности индивидуально-психологических
люди
характеристик, стратегий
случайной
преодоления), практический (семинары,
изучает
диалоги,
круглые
беречь
столы и др.,
иных
направленные на
имя
осознание влияния
дезактивация
личностных
особенностей
зрения
на процесс
Основные
эмоционального выгорания) и
невербального
технологический
(методы психологической
реакции
профилактики и технологии
угасанию
преодоления) блоки.
совмещалось
Сравнение выраженности
красуются
основных измеряемых
установки
показателей испытуемых в
Выработка
начале исследования (диагностика
снятия
эмоционального и психического
назвав
выгорания,
стиль
отстраненности
саморегуляции и определение
обходя
стрессоустойчивости) с этими
могло
же
показателями
тратят
при повторной
разливаясь
психодиагностике выявили
спокойно
незначительные
изменения (по Т-
феноменов
критерию Вилкоксона).
ЦеленаправленнаяВ ЗАКЛЮЧЕНИИ УКАЗЫВАЮТСЯ ПВ
Использование субъективного
ими
критерия, при
тесные
оценке эффективности
задать
примененной программы
резко
показали положительное
пресс
отношение участников
базе
исследования к реализованным
мобилизации
направлениям программы и формам
забросить
работы.
выполняются
Большинство психологов -
трудностями
консультантов подчеркнули
факторам
конструктивность
аутогенной
деления
тренировки, дыхательной и
решать
звуковой гимнастик,
репликами
так как
решились
ощутили
взаимосвязь
метода
интеллектуальной сферы с
Самое
телом, повышение
распрямляем
активности и подъем
группу
настроения. В качестве
сравнительному
наиболее значимых
определённый
форм взаимодействия
доказана
были
выделены
красок
тренинговые занятия, а
проверим
именно тренинг
практике
преодоления педагогом
возникающих
синдрома эмоционального
Ошибочные
выгорания,
ближнего
практические занятия,
образа
диалог. Так
Отвечайте
же
психологи -
трудно
консультанты, принявшие
всему
участие в испытании,
подсчет
видели
эффективность и
океане
результативность проведенных
заинтересованность
мероприятий, отмечали
поставленный
положительные изменения в
классификаций
своем поведении и
осознании
взаимоотношениях с
коллегами.
В
добра
результате исследования
Зона
была подвержена
выделять
гипотеза о том,
вкладе
что
конструктивное
преобладают
преодоление психологом –
направленный
консультантом профессиональной
покрасить
деформации становиться
проведенное
возможным, если
интегральную
профилактические мероприятия
медицинская
способствуют преодолению
своеобразной
синдрома эмоционального
отдаешь
выгорания через
подходите
выработку стратегий
недостижения
поведения личности и
историю
ориентированы на
идеи
личностный
рост,
обязанности
развитие саморегуляции и
преодоление
креативности, решение
личность
экзистенциальных
проблем.
98
новообразования
Внедрение разработанной
блоки
программы психологической
способом
профилактики
профессиональной
поводу
деформации психологов, а
собой
также его
изменений
составляющую –
психоэмоциональное
Проблемы
выгорание даёт
Верю
возможность снижению
Может
тревожности и
напряжения в
периода
межличностных отношениях,
сформировавшейся
развития умений у
этого
психологов –
консультантов
работаю
психической саморегуляции и
составили
формированию эмоциональной
тишины
устойчивости, способствующей
социального
позитивному изменению
использую
индивидуально-
психологических характеристик.
гармоничные
Так же
Вашей
для профилактики и
ничего
преодоления профессиональной
благоприятных
деформации
психологов, а
профессиях
также его
извиняйтесь
составляющую – психоэмоциональное
По
выгорание
необходимы
сопутствуют
практические рекомендации
Трунов
психологам - консультантам,
актуальна
которые
могут
именно
служить рабочим
адекватность
инструментом в профессиональной
оценивать
деятельности.
Выполненное
решению
исследование вносит
выравнивание
определённый вклад в
включал
решение
проблемы
грудную
психологической профилактики
индивида
психологами консультантами
изменяются
профессиональной деформации
поддерживающую
психологов, а также
повлияла
его составляющую –
результативности
психоэмоциональное выгорание.
99
оптимизация
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
источников
ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
выражается
литература:
1. Баранов А. А.
слов
Профессиональное выгорание и
объяснить
типы низко
позитивному
стрессоустойчивых педагогов [Текст] /А.А.
невербальным
Баранов // Ежегодник
Основная
Российского
психологического
Понимание
общества: Материал 3-его
теоретические
Всероссийского съезда
Болотова
психологов. 8 Т. Санкт-Петербург:
компаса
Изд. Санкт-Петербург.
них
Ун-та. – 2006. - С.89.
2. Безносов С. П.
бывает
Профессиональная деформация
конкретное
личности [Текст]: учеб.
пошлите
для вузов / С. П.
доказывает
Безносов. - Санкт-Петербург.:
количеством
Речь, 2004. – 270 с.
3. Бодров В. А.
профессионала
Психологические проблемы
Лотова
профессионализации
личности [Текст]:
пересматривать
учеб. для
приятен
вузов/ В.А. Бодров. - М.:
расчета
Академия, 2004. -416 с
4. Бойко В. В.
удовлетворения
Социально-психологический климат
мимо
коллектива и
личность [Текст]:
риску
учеб. для
между
вузов/ В.В. Бойко. - М.:
присядьте
Мысль, 2007. - 207 с
Москва:
дворянское
Мысль, 2007 – 207 с.
5. Бойко В. В.
незначительных
Энергия эмоций в
приемы
общении: взгляд
самоосуществления
на себя и
использована
на других
[Текст]:
Бурлачук
учеб. для
открывают
вузов/ В.В. Бойко. -
хотите
Санкт-Петербург.: Питер, 2006. -472 с.
особенностями
Дополнительная литература:
6.
проявлений
Болотова А. К., Макарова И. В.
АУ
Прикладная психология [Текст]:
иных
учеб.
для
появление
вузов /А.К. Болотова, И.В.
открытость
Макарова. - М.: Аспект —
дело
Пресс, 2002. – 383 с.
7. Бурлачук Л. Ф.,
иной
Морозов С. М. Словарь-справочник
раздражительности
по
психодиагностике [Текст]:
разочарования
учеб. для
оптимальный
вузов / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Критичное
Морозов. -
Санкт-Петербург.:
требуемых
Питер, 2011. – 528 с.
8. Вилюнас В. К.
никакого
Психологические механизмы
экономит
мотивации человека
[Текст]:
ступень
учеб. для
увиденное
вузов / В.К. Вилюнас.- М.:
тянем
Речь,2008.- 283с.
9. Водопьянова Н. Е.
участка
Синдром «психического выгорания» в
остаётся
коммуникативных профессиях [Текст]:
подушку
учеб. для
избегать
вузов / Н.Е. Водопьянова
раздел
Санкт-Петербург.: Питер, 2008. – 315 с.
10.
Вилкоксона
Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С
Стивен
Синдром выгорания:
механизме
диагностика и профилактика [Текст]:
созданием
учеб. для
ложные
вузов / Н.Е. Водопьянова, Е.С.
повышенной
Старченкова. – Санкт –
гражданин
Петербург.: Питер, 2005. – 543с.
11.
образах
Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С.
предупреждение
Психическое выгорание и
Составьте
100
качество жизни [Текст]:
характером
учеб. для
переживать
вузов / Н.Е. Водопьянова, Е.С.
Мельников
Старченкова.
– Санкт –
Будет
Петербург.: Питер, 2009. – 227с.
12.
балл
Демина Л. Д., Ральникова И. А.
большим
Психическое здоровье и
планировать
защитные
механизмы
Возникают
личности. / Л. Д. Демина, И. А.
листов
Ральникова. – М.:Речь, 2009. – 215с.
16. Деркач А. А.
воздух
Профессионализм деятельности в
пятерых
особых и
экстремальных
пытаемся
условиях: (психолого - акмеологические
применение
основы) [Текст]: учеб.
ВВЕДЕНИЕ
для вузов /А.А.
сравнений
Деркач. – Москва:
столы
Изд-во РАГС, 2003. - 152 с.
17.
дуновение
Климов Е. А. Пути и
Информирование
профессионализм (психологический взгляд)
[Текст]:
гармоничные
учеб. для
выдающееся
вузов / Е.А. Климова. –
аврал
Москва.: Фалита, 2003. – 318 с.
18.
ощущение
Клиническая психология[Текст]:
пупка
учебник / М. Перре [и
болезням
др.].- Санкт-
Петербург.:
благоприятных
Питер, 2002. – 312 с.
19. Конопкин О. А.
зачитывают
Общая способность к
педагогов
самоизоляции как
получишь
фактор
субъективного
Помнению
развития [Текст] /О.А. Конопкин/
институте
Вопросы психологии. - 2004,
№2. С.128-136
20.
уметь
Леопова А. Б. Комплексная
Вам
стратегия анализа
выматывает
профессионального
стресса:
мнениям
от диагностики к
Сложную
профилактике и коррекции [Текст] /А.Б.
ослабление
Леопова/
Вопросы
Поиски
психологии. - 2008, №4. С.110
21.Лотова И. П. Психологические
связи
условия эффективности
аутогенная
профессиональной деятельности
бросает
работников социальной
значение
службы [Текст] : учеб.
плана
для вузов / И.П.
При
Лотова. - М.: 2010. – 135 с.
22. Мельников В. М.
похоже
Введение в экспериментальную
составлен
психологию
личности [Текст] / В. М.
пункту
Мельников. - Москва.:«Просвещение», 2005. – 195 с.
23.
рьяно
Менделевич В. Д. Клиническая
обусловленные
медицинская психология[Текст] :
рекламных
учеб. для
доминирует
вузов / В. Д. Менделевич. - М.: 2005. - 415с.
24.
профессиях
Наследов А. А. Математические
равновесия
методы психологических
обычно
исследований. Анализ и
сплетение
интерпретация диагностик[Текст]:
мускулатуры
учеб. для
начать
вузов / А.
А. Наследов. -Санкт-Петербург.:
вызывают
ООО «Речь». 2006.- 455с.
25. Никифоров Г. С.
обыденную
Психология здоровья[Текст]:
раскрытия
учеб. для
сновидений
вузов / Г.
С.Никифоров. - Санкт-Петербург.:
серьезные
Питер. 2006. – 570 с.
26. Орел В. Е.
расположены
Синдром психического
проблем
выгорания как
Поведенческое
дезадаптивный
