66
Смелость и решительность. Решительность – умение принимать и
претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения. Смелость –
умение противостоять страху и идти на оправданный риск для достижения
своей цели. В экстремальной ситуации сотрудники отдела охраны ИК должны
быть способны принять решение несмотря на страх и рис и воплотить его в
жизнь. Кандидат на должность сотрудника отдела охраны исправительной
колонии должен иметь средний уровень выраженности смелости и
решительности.
Самостоятельность и инициативность. Инициативность –
способность работать творчески, предпринимая действия по собственному
почину. Самостоятельность – проявляется в умении не поддаваться влиянию
различных факторов, критически оценивать советы и предложения других
людей, действовать на основе своих взглядов и убеждений. Сотрудник отдела
охраны ИК должны в отсутствии начальства в экстремальной ситуации
самостоятельно принять нестандартное решение для предотвращения данной
ситуации. В обыденной же жизни при несении службы сотрудники действуют
согласно уставу и должностной инструкции, где все их действия строго
регламентированы. Кандидат на должность сотрудника отдела охраны
исправительной колонии должен иметь средний уровень выраженности
самостоятельности и инициативности. Для оценки выше описанных двух
параметров рекомендуется использовать методику, направленную на
исследование волевых качеств личности [9].
При определении профессиональной пригодности кандидата на
должность сотрудника отдела охраны ИК наибольшее внимание следует
уделять таким психологическим свойствам как: нервно – психическая
устойчивость, уверенность в себе, социальная смелость, самостоятельность и
инициативность.
Цель программы профессионального психологического отбора
сотрудников отдела охраны ИК: психологическая диагностика
психологических свойств личности (нервно – психическая устойчивость,
67
социальная смелость, самостоятельность и инициативность, смелость и
решительность, общая уверенность в себе, инициатива в социальных контактах,
совестливость) .
Задачи:
- Установление контакта, знакомство с кандидатом, первичная беседа
(интервью).
- Непосредственно психологическая диагностика кандидата
- Обработка результатов
- сопоставление индивидуальных результатов кандидата с нормами
- составление психологического заключения о профессиональной
пригодности или профессиональной не пригодности кандидата.
Методы и методики:
1. стандартизированные опросники
- Прогноз-2 (В.Ю. Рыбников)
- Тест уверенности в себе (В.Г. Ромек.)
- Шкала совестливости (В.В.Мельников, Л.Т.Ямпольский)
- Методика исследования волевых качеств личности Н.Е. Стамбуловой
2. интерактивные техники
- беседа (интервью)
- наблюдение
- опрос
Результатом психодиагностики кандидатов на должность сотрудников
отдела охраны исправительной колонии станет составленное психологическое
заключение, содержащее обоснованный вывод о
целесообразности/нецелесообразности предоставления права данному
кандидату занимать претендуемую должность на основе установления/не
установления профессиональной пригодности.
68
3.2. Диагностический комплекс
Диагностический комплекс психодиагностики кандидата состоит из 4
стандартизированных методик (таблица 2)
Таблица 2.
Диагностический комплекс
№
п/п
Название методики
Цели и задачи методики
Время на
выполнение
1.
Первичная беседа
(интервью)
Установление контакта,
знакомство с кандидатом,
наблюдение за кандидатом,
аудиовизуальная диагностика.
до 30 мин
1
Прогноз-2 (В.Ю.
Рыбников)
Предназначена для определения
уровня нервно-психической
устойчивости (НПУ) у
военнослужащих и позволяет
выявить отдельные признаки
личностных нарушений, а также
оценить вероятность
возникновения нервно-
психических срывов.
30 мин
2
Тест уверенности в
себе (В.Г. Ромек.)
Предназначена для оценки
увереннности в себе по трем
шкалам: шкале общей
уверенности в себе, шкале
социальной смелости, шкале
инициативы в социальных
контактах
10 мин
3.
Шкала совестливости
(В.В.Мельников,
Л.Т.Ямпольский)
Шкала «совестливости»
предназначена для измерения
степени уважения к социальным
нормам и этическим требованиям.
10 мин
4.
Методика
исследования волевых
качеств личности Н.Е.
Стамбуловой
Предназначена для оценки уровня
развития таких волевых качеств
как: смелость и решительность,
самостоятельность и
инициативность
15 мин
Общее время на выполнение психологических тестов ориентировочно 60-
70 минут.
На установление контакта, знакомство с кандидатом, наблюдение за ним,
проведение первичного опроса и аудиовизуальной диагностики отводится до 30
минут времени.
69
Общее время проведения психологического обследования с учетом
свободного собеседования (опрос, наблюдение за кандидатом) может
составлять до 1,5 часов.
Предлагаемые методики направлены на выявление уровня развития у
кандидата психологических свойств личности необходимых для успешного
выполнения профессиональной деятельности (таблица 3).
Таблица 3.
Психологические свойства личности
№
п/п
Название методики
Психологические свойства личности
1
Прогноз-2 (В.Ю.
Рыбников)
умение действовать в экстремальной ситуации:
нервно-психическая устойчивость, адекватная
реакция в непредвиденной ситуации,
стрессоустойчивость
2
Тест уверенности в
себе (В.Г. Ромек.)
Общая уверенности в себе, социальная
смелость, инициатива в социальных контактах
3.
Шкала совестливости
(В.В.Мельников,
Л.Т.Ямпольский)
совестливость, дисциплинированность,
добросовестность, честность
4.
Методика исследования
волевых качеств
личности Н.Е.
Стамбуловой
смелость и решительность, самостоятельность и
инициативность
Для того, что бы определить профессиональную пригодность
сотрудника отдела охраны исправительной колонии необходимо сопоставить
индивидуальный полученный результат кандидата с выведенными нами
тестовыми нормами (таблица 4)
Таблица 4.
Тестовые нормы определяющие профессиональную
пригодность кандидата на должность сотрудника отдела охраны
исправительной колонии.
Наименование
методики
Психологическое свойство
Шкала
измерения
Диапазон
допустимых
значений
Прогноз-2 (В.Ю.
Рыбников)
нервно – психическая
устойчивость
стены
от 7 до 10
Тест уверенности в
себе (В.Г. Ромек.)
общая уверенность в себе
стены
от 8 до 10
социальная смелость
стены
от 7 до 10
инициатива в социальных
контактах
стены
от 5 до 10
70
Продолжение таблицы
Наименование
методики
Психологическое свойство
Шкала
измерения
Диапазон
допустимых
значений
Шкала
совестливости
(В.В.Мельников,
Л.Т.Ямпольский)
совестливость,
дисциплинированность
баллы
от 9 до 14
Методика
исследования
волевых качеств
личности Н.Е.
Стамбуловой
смелость и решительность
(выраженность)
баллы
от 24 до 40
смелость и решительность
(генерализованность)
баллы
от 22 до 40
самостоятельность и
инициативность
(выраженность)
баллы
от 26 до 40
самостоятельность и
инициативность
(генерализованность)
баллы
от 27 до 40
Таким образом, если индивидуальные результаты кандидата на
должность сотрудника отдела охраны исправительной колонии попадают в
диапазон допустимых значений, кандидата можно признать профессионально
пригодным на претендуемую должность.
Вывод по результатам психологической диагностики может быть
сформулирован следующим образом (пример):
На основании результатов психологического обследования
психологических свойств личности гражданина Российской Федерации, считаю
целесообразным/не целесообразным предоставления Фамилия Имя Отчество
права занимать должность сотрудника отдела охраны исправительной колонии
так как уровень развития выявленных психологических свойств личности
позволяют сделать вывод о профессиональной пригодности/не пригодности
кандидата претендуемой должности.
71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данная работа была направлена на исследование психологических
особенностей, детерминирующих профессиональную пригодность
деятельности сотрудников отдела охраны исправительной колонии. Работа
состоит из трех глав: теоретической, исследовательской и практической.
Анализ теоретической части работы позволил сделать следующие
выводы:
психологические особенности личности влияют на успешность
профессиональной деятельности.
для успешного выполнения профессиональной деятельности
сотруднику отдела охраны ИК необходимо обладать такими психологическими
особенностями личности, которые позволили бы эффективно противостоять
экстремальным факторам профессии и сложным условиям труда.
успешность выполнения профессиональной деятельности зависит
от следующих психологических качеств: наблюдательность и внимательность,
самоконтроль, настойчивость, совестливость, самостоятельность и
инициативность, смелость и решительность, уверенность в себе, мнемические
качества, умение действовать в экстремальной ситуации, умение
прогнозировать развитие ситуации.
в исправительной колонии для выявления психологических
особенностей личности, детерминирующих профессиональную успешность
проводят профессионально – психологический отбор. Основным методом
такого отбора является тестирование.
Итогом первой, теоретической части стало выделение психологических
свойств личности для дальнейшего их исследования.
Подобрав методики, проведя их на испытуемых и обработав, в результате
мы получили подтверждение выдвинутых гипотез:
психологическими критериями прогнозирования успешности
сотрудников исправительной колонии выступают следующие личностные
72
особенности: нервно – психическая устойчивость, уверенность в себе,
социальная смелость, инициативность в социальных контактах, смелость и
решительность, самостоятельность и инициативность, совестливость.
существуют значимые различия в уровне выраженности
психологических особенностей у успешных и условно успешных сотрудников.
В ходе нашего эмпирического исследования были сделаны следующие
выводы:
успешность профессиональной деятельности сотрудников отдела
охраны исправительной колонии определяют следующие психологические
личностные особенности: смелость и решительность; умение действовать в
экстремальной ситуации: нервно-психическая устойчивость, адекватная
реакция в непредвиденной ситуации; самостоятельность и инициативность;
совестливость: дисциплинированность, добросовестность, честность;
уверенность в себе.
успешность профессиональной деятельности сотрудников отдела
охраны ИК позволяют прогнозировать следующие психологические свойства:
нервно – психическая устойчивость, социальная смелость, самостоятельность и
инициативность, смелость и решительность, общая уверенность в себе,
инициатива в социальных контактах.
успешные и условно успешные сотрудники отдела охраны
исправительной колонии значимо отличаются по уровню выраженности
следующих признаков: нервно – психическая устойчивость, уверенность в себе,
социальная смелость, выраженность и генерализованность самостоятельности и
инициативности.
Профессиональную пригодность кандидатов на должность
сотрудников отдела охраны исправительной колонии можно определять
посредством разработанной нами программы профессионального
психологического отбора сотрудников отдела охраны ИК, направленной на
измерение психологические свойства личности (нервно – психическая
устойчивость, социальная смелость, самостоятельность и инициативность,
73
смелость и решительность, общая уверенность в себе, инициатива в
социальных контактах, совестливость). Программа состоять из следующих
методик: Прогноз-2; Тест уверенности в себе; Шкала совестливости
(В.В.Мельников, Л.Т.Ямпольский); Методика исследования волевых качеств
личности Н.Е. Стамбуловой.
Результаты полученные в ходе исследования не только соответствуют
известным ранее, но и конкретизируют их: из большого числа психологических
особенностей были выявлены наиболее значимые психологические личностные
свойства позволяющие сотрудникам отдела охраны ИК успешно справляться с
профессиональной деятельностью. Т.о. содержание работы соответствует цели
и задачам исследования.
Выделенные и описанные психологические свойства можно использовать
при профессиональном психологическом отборе на должность сотрудника
отдела охраны ИК. Работодателю, психологу (менеджеру по подбору и отбору
персонала) необходимо особо акцентировать внимание на таких
психологических свойствах личности как: нервно – психическая устойчивость,
уверенность в себе, социальная смелость, самостоятельность и инициативность.
Результаты полученные в ходе исследования возможно применить на
практике психологам в любой исправительной колонии РФ.
Перспектива разработки данной темы состоит в определении социальных,
материальных и других факторов детерминирующих профессиональную
успешность деятельности сотрудников отдела охраны ИК.
74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование [Текст]. – 7-у изд.
– СПб.: Питер, 2007 – 681с.
2. Базарова, Б.Л. Еремин Т.Ю. Управление персоналом: Учебник для вузов
[Текст]. М.: , Аспект Пресс, 2008г – 214с.
3. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. [Текст] - СПб.: Питер, 2002.-352 с.
4. Бююль А, Цёфель П. SPSS: искусство обработки информации. Анализ
статистических данных и восстановление скрытых закономерностей
[Текст]: - СПб.: ООО «ДиаСофтЮП», 2015– 618с.
5. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие
по кадровой работе. [Текст] М.: ИНФРА - М, 2013. - 495 с.
6. Володина Н.П. Побор и отбор кадров, оценка персонала [Текст] // Дело,
2009, №6, С. 134-145.
7. Воробьев В.И. Комплексное изучение человека и психологическая
диагностика [Текст]. - М.: Эксмо, 2009 - 117 с.
8. Герасимов В.А. Менеджмент персонала: учебное пособие [Текст] / В.А.
Герасимов. М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 436с.
9. Глуханюк Н.С., Семенова С.Л., Печеркина А.А. Общая психология:
Учебное пособие для вузов [Текст]. – М.: Академический проект;
Екатеринбург: Деловая книга, 2015. – 3-е изд., доп и испр. – 369 с.
10. Гутгарц, Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами
предприятия [Текст] / Р.Д. Гутгарц // Менеджмент в России и за рубежом.
- М.: Дело. - 2012. - № 5. – С. 50-61.
11. Должностная инструкция сотрудника отдела охраны ФБУ ИК-53 [Текст].
– Верхотурье, 2017.
12. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация
индивидуального ресурса профессионального развития [Текст]. –
Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2016. – 252 с
75
13. Закон Российской Федерации "О воинской обязанности и военной
службе". Статья 35 [Текст] // Сборник законодательных актов
Российской Федерации. М.: Республика, 1993.
14. Зеер Э.Ф. Психология профессий [Текст]. — 2-е изд., перераб., доп. —
М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2015.— 336 с.
15. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной
деятельности [Текст] / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 432с.
16. Кабаченко Т.С. Психология управления [Текст]: учеб. Пособие. – М.:
Экмос, 2008. – 205с.
17. Квинн В. Прикладная психология [Текст] / В. Квинн. – СПб.:
Издательство «Питер», 2000 –560с.
18. Климов Е.А.. Реплика о структуре профессионализма и профессионала
[Текст] / Е.А. Климов // Психология профессионала. М. Айрисс-Пресс,
2016 г., с.145-204
19. Климов Е.А..Индивидуальный стиль деятельности [Текст] / Е.А. Климов //
Психология индивидуальных различий. М.: Изд-во МГУ, 2012 г., с.74-77
20. Лаврова Н.А.. Влияние личностных особенностей на успешность
профессиональной деятельности в системе «человек – человек» [Текст] -
М.: МИССО, 2013. - 205с
21. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. [Текст]; Academia;
2004 г., 352 с.
22. Лукичева Л.И. Управление организацией [Текст]: учеб. пособие для вузов
/ Л.И. Лукичева; под ред. Ю.П. Анискина. – 3-е изд. – М.: Омега, 2007. –
360с.
23. Маркова А. К. Психология профессионализма [Текст]. - М.: АГРАФ ,
2006. – 312с.
24. Милерян Е.А. Психология труда и профессионального образования
[Текст]: - М.: АГРАФ , 2015. – 228с.
25. Митина Л.М., Кореляков Ю.А., Шавырина Г.В. и др. Личность и
профессия: психологическая поддержка и сопровождение [Текст]: учеб.