76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основе теоретического анализа мы выявили, что определение
профессиональной пригодности сотрудника силовых структур проводится в це-
лом по результатам его правоохранительной деятельности и носит, как правило,
комплексный характер, в основе которого лежат критерии, характеризующие
эффективность и качество его труда. Необходимость психологической оценки
сотрудников в органах правопорядка обуславливается повышенными
требованиями к индивидуально-психологическим качествам, личности сотруд-
ников, включенных в сложные социально-правовые отношения.
Практическое исследование позволило определить компоекс психодиа-
гностических методик для исследования профессиональной пригодности со-
трудников на службу в органы внутренних дел. Так, в исследовании мы исполь-
зовали следующие методики: СМИЛ - стандартизированный метод исследова-
ния личности (адаптированный Л.Н, Собчик), являющийся модифицированныи
и адаптированным вариантом опросника ММРІ; прогрессивные матрицыРаве-
на; цветовой тест Люшера; 16-факторный опросник Р.Б. Кеттелла; опросник
«Уровень субъективного контроля» А.М. Эткинда; тест «Стратегии поведения в
конфликтной ситуации» К. Томаса; методика Ш. Шварца для изучения ценно-
стей личности; профессиограмма сотрудника полиции.
В результате проведения психодиагностического исследования профес-
сиональной пригодности сотрудниковдля дальнейшего прохождения службы в
органах внутренних делиз 30 специалистов мы выделили три группы испытуе-
мых: 1 группа- профессионально пригодные, 2- группа – условно пригодные, 3
– группа - профессионально непригодные.
Проведение психодиагностического исследования позволило составить
психологические портреты сотрудников:
Сотрудники, вошедших в 1 группу «профессионально пригодные» свой-
ственен «линейный профиль», свидетельствующий о наличии таких индивиду-
ально-личностных свойств, которые характерны для полностью сбалансиро-
77
ванной личности; высокий и средний уровень интеллекта; автономность, экс-
центричность,мобилизация ресурсов, высокая работоспособность, отсутствие
стресса; адекватность самооценки, общительность, готовность взять принятие
решения на себя, склонность к риску, гибкость, высокий уровень и гармонич-
ность интеллектуальной структуры, способность к лидерству, наличие творче-
ского потенциала; интернальный уровень субъективного контроля; гибкое реа-
гирование на конфликтные ситуации; преобладание ценностей «самостоятель-
ности», «власти», «достижения».
Сотрудники, вошедших во 2 группу «условно пригодные» свойственен-
личностный профиль характеризуется повышенными значениями по шкале
«невротического сверхконтроля», «эмоциональной лабильности», «индивидуа-
листичности»; средний уровень интеллекта;автономность, заинтересованность
окружением как объектом воздействия;работа организма направлена на отдых,
восстановление сил, сбережение ресурсов, показатель работоспособности сред-
ний, тенденция испытывать срывы при столкновении с экстремальными ситуа-
циями;общительность, открытость, естественность, развитое абстрактное мыш-
ление, эмоциональная значимость социальных контактов, доминирование со-
ревновательной стратегии поведения в конфликтной ситуации; преобладание
ценностей «безопасности», «универсализма» и «самостоятельности».
Сотрудники 3 группы «профессионально непригодные» характерен
«невротический профиль», характеризующийся высокими показателями по
шклам «невротического сверхконтроля», «эмоциональной лабильности», «пес-
симистичности», «индивидуалистичности», «оптимизма и активности», «шкала
социальной интроверсии», затруднение социально-психологической адаптации;
низкий и средний уровень интеллекта;гетерономность; сосредоточенность на
собственных проблемах;работа организма направлена на отдых, восстановле-
ние сил, сбережение ресурсов; работоспособность низкая, фиксируется наличие
стрессового состояния;необщительность, замкнутость, сниженная оператив-
ность мышления, недостаточный уровень общей вербальной культуры, эмоци-
78
ональная неустойчивость, импульсивность; экстернальный локус контроля, т.е.
сотрудники считают себя не способными контролировать ситуацию; соревно-
вательное и избегательное поведение в конфликте;ведущей ценностной катего-
рией является «безопасность», «доброта», «универсализм».
Профессиограмма сотрудника полиции - научно обоснованный перечень
взаимосвязанных видов (сторон) деятельности, а также профессионально важ-
ных качеств личности, которые влияют на успешность профессиональной дея-
тельности, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъяв-
ляемых этой профессией. В частности, профессиограмма может включать в се-
бя перечень психологических характеристик, которым должны соответствовать
сотрудники полиции.
Проведение статистического анализа с использование t- критерия Стью-
дента,доказало наличие различий в профессионально важных качествах со-
трудниковждя дальнейшей службы в органах внутренних дел и доказала пра-
вильность распределения их на три группы: 1 группа- профессионально при-
годные, 2- группа – условно пригодные, 3 – группа - профессионально непри-
годные.
79
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абазов А.Б.Оптимизация психологического отбора в спецподразде-
ления ОВД / А.Б. Абазов // Теория и практика общественного развития. –2014.
–№17.
2. Агафонов Ю.А. Психология и педагогика в деятельности сотрудни-
ков органов внутренних дел / Ю.А. Агафонов. – Краснодар: КЮИ МВД РФ,
2006. – 197 с.
3. Актуальные проблемы морально-психологической подготовки лич-
ного состава ОВД (По мат-лам научн.практ.конф.). – М.: Академия МВД РФ,
2002. – 125 с.
4. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева.–М.: Аспект
Пресс, 2004. –376с.
5. Белов В.Г. Совершенствование профессионального психологиче-
ского отбора и профориентационных мероприятий в системе министерства
внутренних дел / В.Г. Белов,Н.А.Белевич, Ю.А.Парфенов // Ученые записки
университета Лесгафта. –2010.– №7 (65).
6. Бережная Н.И. Психофизиологические и психологические факторы
профессиональной успешности оперативных сотрудников таможенных органов
/ Н.И. Бережная // Автореф. диссертации. -
http://dlib.rsl.ru/viewer/01003255958#?page=1
7. Березин И.Г. Психологические особенности профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета / И.Г. Березин // Автореф.
диссертации. - http://dlib.rsl.ru/viewer/01005564453#?page=1
8. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности / В.А.
Бодров. –М.: Пер Се, 2005.–511с.
9. Васильев В.Л. Юридическая психология / В.Л. Васильев. – 3-е изд.
– СПб: Питер, 2008. – 624
80
10. Ведешкин Н.А. Психодиагностика правосознания личности канди-
датов на службу в органы внутренних дел / Н.А. Ведешкин / Автореф. диссер-
тации. –http://dlib.rsl.ru/viewer/01005046342#?page=1
11. Гайворонская И. Б. Психологическое прогнозирование эффективно-
сти управленческой деятельности руководителей ОВД / И.В. Гайаоронская //
Автореф. диссертации. –http://dlib.rsl.ru/01003168257#?page=1
12. ГалузоВ.Н. Система правоохранительных органов России/ В.Н. Га-
лузо. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000.–287с.
13. Гузич М.Э. Проблема профессионального отбора на этапе взросло-
го онтогенеза (на примере кандидатов на должности судебных приставов) /
М.Э. Гузич, И.П. Грехова // CETERIS PARIBUS. –2015.– №5.
14. Гуцериев Х.С. Правовая и духовная культура сотрудников право-
охранительных органов / Х.С. Гуцериев. – СПб: МПбЮИ, 2006. – 92 с.
15. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология/ В.Н. Дружинин. –
М.: Инфра-М, 2011.
16. Енгалычев В.Ф. Профессиональная компетентность специалиста в
практической юридической психологии / В.Ф. Енгалычев.–М.: Высшая школа
психологии, 2004.-436с.
17. ЕникеевМ.И. Юридическая психология / М.И. Енгикеев. НОРМА-
ИНФРА-М, 1999.-517с.
18. Ермолаев В.В.Результаты апробации компетентностной модели
формирования высококвалифицированного кадрового состава ОВД на основе
организационно-культурного подхода / В.В. Ермолаев // Вестник Санкт- Петер-
бургского университета МВД России.– 2012.–№3. URL:
http://cyberleninka.ru/article/n/rezultaty-aprobatsii-kompetentnostnoy-modeli.
19. Занина Т.М., Позднякова Е.В. Актуальные вопросы отбора и
оформления кандидатов на службу в органы внутренних дел / Т.М. Занина //
Вестник ВИ МВД России. –2008.– №1. URL: