65
е) оценка эффективности усилий, предпринятых для разрешения
конфликта.
Полученные в данном исследовании результаты позволяют расширить
имеющиеся представления о супружеском взаимодействии в конфликтных
ситуациях. Представленные в работе результаты могут быть использованы
в практике брачно-семейного консультирования.
Вывод по 2 главе.
Согласно проведенному исследованию, все молодые семейные пары
сталкиваются с конфликтными ситуациями. Тот факт, что многие испытуемые
отнеслись к испытаниям серьезно, задумались над его результатами,
показывает их стремление разрешить возникшую ситуацию. В данном случае
им предлагается воспользоваться приведенными выше рекомендациями.
Остальные же, вероятно, привыкли убегать от проблем, закрывать глаза на них.
Такое поведение может лишь усугубить ситуацию. Выход из этого замкнутого
круга заключается в том, чтобы задуматься над этой ситуацией, поговорить.
При этом не следует забывать о тактике и уважении к супругу. Все это должно
способствовать нахождению взаимопонимания в молодых семьях
и направлению конфликтов в конструктивное русло.
66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Известно, что семьи без конфликтов практически не существует,
в особенности это относится к молодым семьям. Человек находится
в постоянном конфликте даже с самим собой.
Конфликты существенно различаются в разных семьях по характеру
и частоте, а главное, по умению супругов их разрешать, по культуре поведения
в конфликтной ситуации.
Стабильная благополучная семья может функционировать только
при определенной подготовке молодых людей к совместной семейной жизни.
Особое место среди молодых семей занимает студенческая семья.
Таким образом, трудности, которые переживает современная семья
и супруги, с одной стороны, и недостаточность научного знания о факторах
удовлетворенности браком и механизмах ее регулирования как базы для
оказания разнообразных (психологической, педагогической и др.) видов
помощи семье – с другой, обусловили выбор темы исследования.
Необходимо повышать педагогическую и психологическую культуру
и подготовленность молодых людей к браку. Недостаток такой культуры ведет
к раннему распаду брака. В изучаемых семьях имеется несогласованность
по ролевым установкам.
Мужчины в конфликте более склонны к соперничеству
и приспособлению, тогда как женщины – к сотрудничеству и избеганию.
Большинство исследуемых семей относятся к категории скорее
благополучных, благополучных и абсолютно благополучных.
Основными причинами конфликтов в неблагополучных семьях являются
нарушения ролевых ожиданий, проявления ревности и проявление стремления
к автономии.
40% семей имеют низкий уровень конфликтности, 33%- средний, 27%-
высокий уровень конфликтности. В 33% инициируют конфликт женщины и в
27%- мужчины.
67
Мужчины имеют ролевую установку на внешнюю привлекательность,
хозяйственно- бытовую деятельность супруги, на интимно- сексуальную сферу.
Женщины на социальную активность, предприимчивость мужей, активность
в воспитании детей, а также на функцию эмоциональной поддержки.
Несогласованность в ролевых установках является поводом для супружеских
конфликтов.
Для более детального изучения этой проблемы следует увеличить
выборку испытуемых и провести дальнейшие исследования с применением
соответствующих методик.
Данные, полученные в результате исследования, могут быть
использованы социальными педагогами, практическими психологами,
семейными психотерапевтами, а также самими молодыми людьми.
На основании анализа результатов исследования можно сделать вывод,
что гипотеза о том, что программа, направленная на оптимизацию
согласованности ролевых установок молодых супружеских пар, будет
эффективна при коррекции супружеских конфликтов, в ходе исследования
подтвердилась. Полученные в данном исследовании результаты позволяют
расширить имеющиеся представления о супружеском взаимодействии
в конфликтных ситуациях. Представленные в работе результаты могут быть
использованы в практике брачно-семейного консультирования.
68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г.
№ 2403-р "Об утверждении Основ государственной молодежнойполитики
Российской Федерации на период до 2025 года"- Режим доступа
www.consultant.ru
2. Айвазова, Д. Г. Методические возможности исследования
удовлетворенности брачными отношениями // Сибирский
психологический журнал. - 2014. − № 51. - С.148-155.
3. Белинская, А.Б. Конфликтология в социальной работе / А.Б. Белинская. -
М.; Берлин: Директ-Медиа, 2018. – 215 с.: табл.–
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=491960
4. Бочанцева, Л.И. Психология семьи и семейного воспитания-
Familypsychologyandfamilyeducation. / Л.И. Бочанцева; Тюменский
государственный университет. – М.: БИБЛИО-ГЛОБУС, 2017. – 274 с. -
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=498881
5. Бэндлер Р., Гриндер Дж., Сатир В. Семейная терапия. – СПб.: Питер,
2013. – 347 с.
6. Векилова, С. А.Психология семьи: учебник и практикум для
академического бакалавриата / С. А. Векилова. - М.: Юрайт, 2019. - 308 с.
7. Владин В., Капустин Д. Гармония семейных отношений. - М.: Знание,
2017. – 319 с.
8.
Волков, Б.С. Психология семейных конфликтов / Б.С. Волков,
Н.В. Волкова. – М.: Владос, 2017. - 240 с. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486170
9. Галанина, О.Н. Технологии регулирования конфликтов / О.Н. Галанина;
Министерство образования и науки России, Федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Казанский национальный исследовательский
технологический университет». – Казань: Издательство КНИТУ, 2016. –
69
136 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=500715
10. Дмитриев, А.В. Конфликтология: учебник - Изд. 3-е, перераб. - М.:
Альфа-М; ИНФРА-М, 2014. – 366 с.
11. Доева, Л. И. Представления о будущем супруге и семейно-брачные
установки современной молодежи: гендерный аспект // Сибирский
педагогический журнал. − 2013. − № 2. − С. 222−225.
12. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: учебное
пособие. - М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2015. – 371 с.
13. Запрудский, Ю.Г. Социальный конфликт. - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. –
322 с.
14. Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта. - М.: Аспект Пресс, 2016. –
357 с.
15. Иванова, Л. К. Цель, задачи, принципы и этапы социально-
психологического изучения семьи / Л. К. Иванова //
Вестник ТГУ
им. Г. Р. Державина. - 2016. - Т. 21. - № 7-8(159-160). – С. 95-99.
16.
Кильмашкина, Т.Н. Конфликтология: социальные конфликты /
Т.Н. Кильмашкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2015. –
287 с. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115392
17. Ковалев, С.В. Психология современной семьи. - М.: Знание, 2018. – 381 с.
18. Конфликтология / сост. С.Ю. Иванова, С.В. Попова; Министерство
образования и науки Российской Федерации, Федеральное
государственное автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный
университет». – Ставрополь: СКФУ, 2015. – 176 с.: ил.–
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=458026
19. Король, Л. Г. Супружеские конфликты: причины и возможности
управления / Л. Г. Король // Экономика и управление в современных
условиях: сб. материалов междунар. (заочной) науч.-прак. конф. –
Красноярск, 2015. – С. 104-108.
70
20. Куфтяк, Е.В. Основы психологической работы с семьей / Е.В. Куфтяк. –
М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 123 с.: ил., табл. –
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=439458
21. Левкин, В.Е. Тренинг конфликтонезависимости / В.Е. Левкин. –
М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 166 с.: ил., табл. – Режим доступа:
по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450205
22. Левкович, В.П., Зуськова, О.Э. Методика диагностики супружеских
отношений. //Вопросы психологии. - 2007. - № 4.
23. Левкович, В.П., Зуськова, О.Э. Социально-
психологический подход
к изучению супружеских конфликтов.// Психологический журнал. -
2005. - № 3.
24. Маерс, Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2019. – 800 с.
25. Меньшутин, В.П. Помощь молодой семье. - М.: Мысль, 2017. – 364 с.
26. Мишина, Т.М. Исследование семьи в клинике и коррекции семейных
отношений. // Методы психологической диагностики и коррекции
в клинике. - Спб.: Питер, 2013. – 346 с.
27. Мишина, Т.М. Семейная психотерапия и динамика «образа семьи» //
Психогигиена и психопрофилактика / Под ред. В.К.Мягер. - СПб.: Питер,
2018. – 419 с.
28. Морозова, И.С. Психология семейных отношений / И.С. Морозова,
К.Н. Белогай, Ю.В. Борисенко. – Кемерово: Кемеровский
государственный университет, 2012. – 424 с. –
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232383
29. Мустаева, Ф. А. Социальная педагогика: учебник / Ф. А. Мустаева. -
3-е изд. – М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 272 с.
30. Мягер, В.К., Мишина, Т.М. Семейная психотерапия: Руководство по
психотерапии. 2-е изд./ Под ред. В.Е.Рожнова. – СПб.: Питер, 2016. –
621 с.
31. Навайтис, Г.А. Муж, жена и …психолог. - М.: Юрайт, 2015. – 259 с.
32. Организация работы с молодежью:
учеб. пособие /под ред.
