66
Корреляционный анализ показал, что в целом позитивные черты личности
(экстраверсия, сензитивность и т.д.), выявленные по методике ИТО, прямо
коррелируют с адаптивными копинг-стратегиями; негативные черты
(агрессивность, ригидность и т.д.) – с неадаптивными.
Результаты проведенного эмпирического исследования полностью
подтвердили выдвинутую гипотезу, предполагавшую, что выраженность
симптомов синдрома профессионального выгорания и выбор копинг-стратегий
зависит от особенностей психологических характеристик врача.
Полученные в ходе эмпирического исследования позволили составить
методические рекомендации для лечащих врачей и клинических психологов, в
которых обоснованы методы профилактики и коррекции симптомов
профессионального стресса и синдрома эмоционального выгорания. Содержание
представленных рекомендаций охватывает проблемы профилактики и
коррекции основных проявлений у врачей, их преодолении или адаптации к
трудным жизненным ситуациям.
В методических рекомендациях приводится классификация основных
видов упражнений, направленных на снижение воздействия профессионального
стресса и нивелирование симптомов синдрома эмоционального выгорания,
которые принято делить на саморегулирующие и самоподдерживающие.
Принято выделять первичную (удаление или уменьшение стрессоров,
действующих на рабочем месте) и вторичную (меры, ослабляющие влияние
проявлений симптомов стресса у работников) профилактику проявлений
профессионального стресса и выгорания.
В структуре клинических проявлений профессионального стресса у врачей
обнаруживаются черты, сближающие этот феномен с рядом традиционных
психических (астенический невроз и т.д.) и психосоматических расстройств.
Полученные в ходе проведенного эмпирического исследования данные
показали, что среди врачей обнаруживается высокая частота выявляемости
симптомов синдрома эмоционального выгорания.
67
«Алгоритм» профилактики либо коррекции профессионального стресса
врача состоит из 3 этапов: самоанализ системы стрессоров, определение
значимости каждого класса стрессоров, самоанализ клинических проявлений
возможного профессионального стресса, принятие решения о его
наличии/отсутствии/угрозе и формирование комплекса коррекционно-
профилактических мер.
68
СПИСОК
трос
ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абабков, В. А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики,
терапии / В. А. Абабков, М. Перре. – СПб.: Речь, 2004. – 166 с.
2. Абрамова, Г. С. Психология в медицине: Учеб. Пособие / Г. С.
Абрамова, Ю. А. Юдчиц. – М.: ЛПА «Кафедра – М», 1998. – 272 с.
3. Авхименко, М. М. Некоторые факторы риска труда медика / М. М.
Авхименко // Медицинская помощь. – 2003. - № 2. – С.25-29.
4. Акиндинова, И. А. Методы психологической помощи работе с
последствиями синдрома эмоционального выгорания специалистов
помогающих профессий / И. А. Акиндинова // Психологический журнал. – 2001.
– Т.17, № 4. – С. 56-72.
5. Багрий, М. А. Особенности развития профессионального стресса у
врачей разных специализаций: дисс. ... канд. Психол. наук: 19.00.03 / М. А.
Багрий. – М., 2009. – 162 с.
6. Барабанщикова, В. В. Профессиональные деформации специалиста в
инновационных видах деятельности / В. В. Барабанщикова. – М.: Когито-Центр,
2017. – 234 с.
7. Бердяева, И. А. Синдром эмоционального выгорания у врачей
различных специальностей / И. А. Бердяева, Л. Н. Войт // Дальневосточный
медицинский журнал. – 2012. - №2. – С. 117-120.
8. Богданова, Е. А. Психическое здоровье врачей разного профиля / Е.
А. Богданова, Н. В. Говорин // Социальная и клиническая психиатрия. – 2013. –
Т. 23, № 1. – С. 21-26.
9. Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В.
А. Бодров – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 528 с.
10. Бодров, В. А. Психология профессиональной пригодности. Учебное
пособие для вузов / В. А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
69
11. Боева, А. В. Синдром эмоционального выгорания у врачей-
психиатров / А. В. Боева, B. А. Руженков, У. С. Москвитина // Научные
ведомости. Серия Медицина. Фармация. – 2013. - № 11 (154), Вып. 22. – С. 6-12.
12. Бойко, В. В. Психоэнергетика / В. В. Бойко. – СПб.: Питер, 2008. –
416 с.
13. Бойко, В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в
профессиональном общении / В. В. Бойко. – СПб.: Питер, 1999. – 105 с.
14. Боронова, Г. Х. Психология труда. Конспект лекций / Г. Х. Боронова,
Н. В. Прусова. М.: Эксмо, 2008 – 160 с.
15. Васильева, И. А. Синдром эмоционального выгорания в контексте
копинг стратегий медицинского персонала (на примере онкологического центра
«Надежда») / И. А. Васильева, Н. З. Кайгородова, О. В. Парамонова // Вестник
психологии и педагогики АлтГУ. – 2016. - № 3. – С. 9-20.
16. Васюк, А. Г. Психологические особенности профессионального
становления личности врача: дисс. ... канд. психол. наук: 19.00.11 / А. Г. Васюк.
– Калуга, 1992. – 253 с.
17. Водопьянова, Н. Е. Коррекция синдрома выгорания в контексте
субъект-ориентированного подхода / Н.Е. Водопьянова, В.Б. Чесноков. – СПб.:
Питер, 2008. – 158 с.
18. Водопьянова, Н. Е. Синдром психического выгорания в
коммуникативных профессиях / Н. Е. Водопьянова // Психология здоровья. –
СПб.: Изд-во СПб ГУ, 2000. – С. 443–463.
19. Говорин, Н. В. Синдром эмоционального выгорания у врачей / Н. В.
Говорин, Е. А. Бодагова // ОРГЗДРАВ: новости, мнения, обучение. – 2016. - №1.
– С. 98-106.
20. Дементий, Л. И. К проблеме диагностики социального контекста и
стратегий копинг-поведения / Л. И. Дементий // Журнал прикладной психологии.
– 2004. - № 3. – С. 20-25.
70
21. Дмитриева, Т. Б. Клиническая нейрохимия в психиатрии / Т. Б.
Дмитриева, А. З. Дроздов, Б. М. Коган. – М.: ГНЦ им. В.П. Сербского. – 1998. –
117 с.
22. Захаров, С. Синдром выгорания у врачей стигма профессионализма
или расплата за сочувствие / С. Захаров // Интернет:
psyho.org/modules.php?name=News&file=article&sid=390.
23. Знаков, В. В. Исследование профессионально важных качеств у
медицинских работников / В. В. Знаков // Психологический журнал. – 2004. - №3.
– С.71-81.
24. Каприн, А. Д. Психологические аспекты личности врача в процессе
его профессионализации / А. Д. Каприн [и др.] // Исследования и практика в
медицине. – 2015. – Т. 2, №2. – С. 81-84.
25. Карачарова, Ю. А. Психологические факторы профессиональной
успешности участкового врача-терапевт: дисс. ... канд. психол. наук: 19.00.03 /
Ю. А. Карачарова. – Тверь, 2010. – 211 с.
26. Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса. Психологическая
антропология стресса / Л. А. Китаев-Смык. – М.: Академический Проект, 2009.
– 943 с.
27. Климов, Е. А. Введение в психологию труда: учеб. для студентов
вузов / Е. А. Климов. – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1998. – 349 с.
28. Климова, О. Н. Проявление качеств личности, значимых для
профессионализации врача на разных этапах его становления / О. Н. Климова, Н.
А. Русина, С. М. Косенко // Медицинская психология в России. – 2015. - №3 (32).
– С. 187-202.
29. Коган, Б. М. Механизмы развития соматических и
психопатологических стрессовых расстройств: (половые и гендерные аспекты) /
Б. М. Коган, А. З. Дроздов, Т. Б. Дмитриева // Системная психология и
социология. – 2010. – Т. 1, № 1. – С. 105-120.