64
успели выработать позитивные установки как по отношению к самим себе, так
и к своему ребенку, что позволяет им формировать у себя такие навыки,
которые помогут им в дальнейшем обеспечить его будущее.
65
Список использованных источников
1. Агавелян О.С. Социально-перцептивные особенности детей с
нарушениями развития. - Челябинск: Мирос, 2013.-357 с.
2. Акивис Д.С. Отцовская любовь. - М.: Профиздат, 2013. - 206 с.
3. Алексеева JI.C. Консультирование в психолого-педагогическом
центре.-М., 2014.
4. Алёшина Ю.Е. Социально-психологические методы исследования
супружеских отношений. - М.: МПУ, 2014.
5. Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация
несовершеннолетних. - Свердловск, 2015. - 150 с.
6. Альбицкий В.Ю., Баранов A.A. Часто болеющие дети: клинико-
социальные аспекты. Пути оздоровления. - Саратов, 2014. -183 с.
7. Альманах «Детство». - СПб., - 2013. - № 1.
8. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. — М.:
Педагогика, 2012.
9. Андреева JI.A. Психологические особенности детско-родительских
отношений в этносе, проживающем в диаспоре и на исконной территории.:
Дис....канд.психол.наук. -М., 2014. - 143 с.
10. Аратюнян М., Земнов М. Легко ли быть родителями? (Взрослые и
дети: союз, конфликт, компромисс). - М., 2015. - 191 с.
11. Аржанова А.И. Психологические основы товарищества и дружбы
детей дошкольного возраста: Дис. ... канд.пед.наук. -М., 2015.
12. Арина Г.А., Коваленко H.A. Часто болеющие дети. Какие они? //
Школа здоровья. - 2013. № 3.
13. Арнаутова Е.П. Основы сотрудничества педагога с семьей
дошкольника. - М., 2013.
14. Арнаутова Е.П. Педагогическая коррекция детско-родительских
отношений в условиях повторного брака матери: Дис. ...канд.психол.наук. - М.,
2015.-231 с.
66
15. Архин Е.А. Влияние семейного воспитания на развитие ребенка //
Семья и школа. - 2014. - № 8. - С.24-26.
16. Архиреева Т.В. Родительские позиции как условие развития
отношения к себе ребенка младшего школьного возраста: Автореф.
дис...канд.психол.наук / АПН СССР. НИИ общ. и пед.психологии. - М., 2013. -
19 с.
17. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: МГУ, 2014.
18. Багдасарьян И.С. Межличностные отношения в семье, имеющей
умственно отсталого ребенка: Автореф.дис. ...канд.психол.наук. —
Ниж.Новгород, 2015.-19 с.
19. Баздырев К.К. Единственный ребенок. - М., 2014.
20. Баранов A.A., Альбицкий В.Ю. Пути оздоровления часто болеющих
детей // Вопр.охр.мат. - 2015. Т.31. - № 8. - С.65-67.
21. Бардышевская М.К. Компенсаторные формы поведения у детей 3-6
лет, воспитывающихся в условиях детского дома: Дис. ... канд.психол.наук. —
М., 2016.-291 с.
22. Баскина Ю.В. Методика диагностики родительского отношения
(методика «Включенного конфликта»): Дис...канд.мед.наук. — М., 2016.- 169 с.
23. Бассин Ф.В. О так называемом психосоматическом подходе к
проблеме развития и преодоления болезни // Клиническая медицина. - 2017. —
№9.
24. Бассин Ф.В. О современном подходе к проблеме психологических
факторов болезни // Роль психологического фактора в происхождении, течении
и лечении соматических болезней. - М., 2017. - С.25-33.
25. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М., 2015. - 199 с.
26. Беляева М.А. Содержание социально-педагогической деятельности в
реабилитации семьи ребенка-инвалида: Дис. ... канд. пед. наук. - Екатеринбург,
2013.-160 с.
27. Беляускайте Р.Ф. Психологические особенности детей,
больныювенильным ревматоидным артритом: Дис. ... канд. психол. наук. -
Вильнюс, 2013.- 155 с.
67
28. Бобков В.Н. Проблемы оценки уровня жизни населения в
современной России. - М.: ВЦУЖ, 2013. - 258 с.
29. Бодалев A.A. Восприятие человека человеком. - М., 2014.
30. Бодалев A.A. Психология межличностных отношений. -М., 2015.
31. Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы
формирования личности. -М.: Междунар.пед.акад., 2015.-209 с.
32. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М., 2016.
33. Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери
к ребенку в период беременности // Вопросы психологии. - 2017. - № 6. - С.38-
47.
34. Брушлинский A.B. Проблемы психологии субъекта /Рос.акад.наук.
Ин-т психологии. - М., 2014. - 108 с.
35. Буланова O.E. Продуктивная совместная деятельность специалистов
с семьей как фактор психологической и социальной реабилитации проблемного
ребенка.: Дис. ...канд. психол.наук. -М., 2013. - 269 с.
36. Буренкова Е.В. Исследование взаимосвязи стиля семейного
воспитания, личностных особенностей ребенка и стратегии поведения
значимого взрослого.: Дис. ...канд. психол.наук. — Пенза, 2013.-205 с.
37. Бурлачук Л.Ф. Исследование личности в клинической психологии
(на осн. м-да Роршаха). — Киев: Вища школа, 2015. - 176 с.
38. Быкова В.П. Организация учебно-воспитательного и
оздоровительного процессов в общеобразовательной санаторной школе-
интернате для детей больных сколиозом: Дис. ...канд. биол.наук. - М., 2015.
39. Былкина Н.Д. Соотношение самооценки и уровня притязаний в
норме и при психосоматической патологии.: Дис. ...канд. психол.наук. - М.,
2014. - 195 с.
40. Варга А.Я. Роль родительского отношения в стабилизации детской
невротической реакции // Вестник МГУ. Серия «Психология». - 2017. - № 4.
С.32-37.
41. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения: Автореф.
дис. ...канд.психол.наук. -М.: МГУ, 2016.-25 с.