61
Для обнаружения взаимосвязей между признаками популярности был
проведен корреляционный анализ по критерию Пирсона (Приложение 4),
на основе которого построена корреляционная плеяда (рис.10).
В результате корреляционного анализа была выявлена достоверная
положительная связь на уровне 1% ошибки степени выраженности
популярности лидеров со следующими переменными: замкнутость —
общительность, подчиненность – доминантность, низкая нормативность
поведения - высокая нормативность поведения, прямолинейность –
дипломатичность, авторитарный, мотивация успеха, развитие себя, активные
социальные контакты, собственный престиж, сфера общественной
активности, сфера увлечений. А также отрицательная связь с переменными:
эгоистичный, подчиняемый, зависимый.
Примечание:
переменные -
1- популярность лидера 8- подчиняемый
2- замкнутость – общительность 9- зависимый
3- подчиненность – доминантность 10- мотивация успеха
4- низкая нормативность поведения – 11- развитие себя
высокая нормативность поведения 12- активные социальные контакты
5- прямолинейность – дипломатичность 13- собственный престиж
6- авторитарный 14- сфера общественной
активности
7- эгоистичный 15- сфера увлечений
положительная связь
3
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
62
отрицательная связь
Рисунок 10. Взаимосвязь между признаками популярности
Анализируя выявленные положительные и отрицательные
корреляционные связи между исследуемыми переменными, мы выяснили,
что чем больше у испытуемых степень выраженности популярности, тем они
более общительны, внимательны к людям, добродушны, самостоятельны,
настойчивы, жизнерадостны, активны, успешны в делах. Они умеют хорошо
вести себя в обществе, легко находят выход из сложных ситуаций, любят
давать советы и требуют к себе уважения от окружающих, но также
требовательны к себе, стремятся к признанию, уважению, одобрению со
стороны других, как правило, наиболее значимых лиц. У испытуемых
обнаружена высокая мотивация на успех, что говорит об их ответственности,
инициативности, целеустремленности, настойчивости в достижении целей, а
также уверенности в себе и в своих силах. Считая, что потенциальные
возможности человека почти неограниченны и что в первую очередь в жизни
необходимо добиться наиболее полной их реализации, они стремятся к
самосовершенствованию. Большое внимание популярная личность уделяет
проблемам жизни общества, а также своим увлечениям, хобби, считая, что
без этого жизнь человека во многом неполноценна.
Таким образом, результаты корреляционного анализа позволяют нам
сделать вывод о том, что существует прямая связь между признаками
популярности и личностными особенностями популярного лидера в
молодежной среде. Например, признак «признание большинством членов
группы достоинств лидера» подтверждается шкалой «собственный престиж»
(МТЖЦ) о стремлении популярного лидера к признанию, уважению и
одобрению со стороны членов группы.
Признак «доверие к принимаемым решениям лидера» подтвержден
шкалой «низкая нормативность поведения – высокая нормативность
поведения» (Кеттелл), что свидетельствует о добросовестности,
63
ответственности, стабильности, уравновешенности, настойчивости
популярного лидера в молодежной среде, о его деловой направленности.
Шкала «мотивация успеха» (Реан) подтверждает признак популярности
«успешность выполнения деятельности», при котором популярный лидер,
начиная дело, стремится к достижению успеха, уверенно идет к своей цели.
Шкала «развитие себя» (МТЖЦ) подтверждает признак популярности
лидера в молодежной среде «индивидуальный стиль», который показывает
стремление популярного лидера к самосовершенствованию, развитию своих
потенциальных возможностей.
Признак «открытость для взаимодействия и общения» подтверждается
шкалами «замкнутость – общительность» (Кеттелл), «активные социальные
контакты» (МТЖЦ), что свидетельствует о стремлении популярного лидера к
благоприятным взаимоотношениям с членами группы.
Признак «влиятельность на членов группы» подтверждается шкалами
«подчиненность – доминантность» (Кеттелл), «прямолинейность –
дипломатичность» (Кеттелл), «авторитарный» (Лири), что характеризует
популярного лидера как настойчивого, хитрого, властного, склонного к
авторитарному поведению.
Шкалы «замкнутость – общительность» (Кеттелл), «активные
социальные контакты» (МТЖЦ), «собственный престиж» (МТЖЦ), «сфера
общественной активности» (МТЖЦ) подтверждают признак «активное
участие в жизни группы», что свидетельствует о значимости для
популярного лидера проблем жизни группы, активном участии в устранении
конфликтов между членами группы.
Обратная связь существует с такими личностными особенностями как
эгоистичность (шкала «эгоистичный» (Лири)), подчиняемость (шкала
«подчиняемый» (Лири)), зависимость (шкала «зависимый» (Лири)). То есть
популярному лидеру в молодежной среде не свойственны самовлюбленность,
расчетливость, хвастливость, заносчивость, пассивность, покорность,
застенчивость, беспомощность, послушность, боязливость.
64
Для определения особенностей популярности лидеров (группа 1) и
непопулярности остальных членов (группа 2) исследуемой группы нами был
проведен сравнительный анализ показателей обеих групп по критерию
Манна-Уитни. Проведенный анализ показал наличие достоверных различий
на уровне 1% ошибки по следующим переменным: подчиненность –
доминантность, низкая нормативность поведения – высокая нормативность
поведения, прямолинейность – дипломатичность, авторитарный,
эгоистичный, подозрительный, подчиняемый, зависимый, альтруистический,
мотивация успеха, развитие себя, креативность, активные социальные
контакты, собственный престиж, высокое материальное положение,
сохранение собственной индивидуальности, сфера общественной активности.
Наличие достоверных различий на уровне 5% ошибки по шкалам: низкий
самоконтроль – высокий самоконтроль. Опираясь на сравнения средних
значений по указанным шкалам групп 1 и 2, мы получили следующие
описания популярных и непопулярных испытуемых.
По методике «16-ти факторный личностный опросник» Р.Б.Кеттелла у
популярных испытуемых по сравнению с респондентами, не пользующимися
популярностью, были выявлены высокие оценки по следующим шкалам:
«подчиненность – доминантность», «низкая нормативность поведения –
высокая нормативность поведения», «прямолинейность – дипломатичность»,
«низкий самоконтроль – высокий самоконтроль». Это говорит о том, что
испытуемые, пользующиеся популярностью, по сравнению с непопулярными
членами группы более самостоятельны, уверены в себе, дипломатичны и
целеустремленны. Популярные лидеры проявляют активность в устранении
конфликтов в группе, а также склонность к авторитарному поведению,
имеют собственное мнение, деловую направленность и умеют находить
выход из сложных ситуаций. Эти личностные особенности соответствуют
выделенному нами признаку «влиятельность на членов группы». Такие
особенности личности популярного лидера в молодежной среде, как
добросовестность, ответственность, стабильность, уравновешенность,
65
настойчивость в достижении цели, а также требовательность к себе
соответствуют признаку «доверие к принимаемым решениям лидера».
(рис.11).
Рисунок 11. Средние значения показателей популярности
испытуемых 1 и 2 группы по «16-ти факторному личностному
опроснику» Р.Б.Кеттелла
По результатам опросника для диагностики межличностных
отношений (тест Лири) оказалось, что испытуемые группы 1 обладают
низкими оценками по сравнению с испытуемыми из группы 2 по шкалам
«эгоистичный», «подчиняемый», «зависимый». Высокие оценки они набрали
по шкале «авторитарный». Это говорит о том, что популярные лидеры в
молодежной среде энергичны, компетентны, авторитетны, успешны в делах,
любят давать советы, требуют к себе уважения. Эти личностные особенности
подтверждаются признаком «влиятельность на членов группы». Эгоистичные
черты, застенчивость, покорность, пассивность, боязливость, неуверенность
в себе и беспомощность популярному лидеру не свойственны (рис.12).
0
10
20
30
40
50
60
1 группа
2 группа
66
Рисунок 12. Средние значения показателей популярности
испытуемых 1 и 2 группы по опроснику для диагностики
межличностных отношений (тест Лири)
У испытуемых, пользующихся популярностью среди членов группы,
по данным опросника «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (А.А.Реан)
выявлены высокие оценки по сравнению с непопулярными личностями, что
говорит об их потребности в достижении успеха, уверенности в себе, в своих
силах, ответственности, инициативности и активности, настойчивости в
достижении целей. Выявленные особенности популярного лидера в
молодежной среде подтверждают признак популярности «успешность
выполнения деятельности» (рис.13).
Рисунок 13. Средние значения показателей популярности
испытуемых 1 и 2 группы по опроснику «Мотивация успеха и
боязнь неудачи» (А.А.Реан)
0
10
20
30
40
50
60
1 группа
2 группа
0
10
20
30
40
50
60
мотивация на успех
1 группа
2 группа
67
По средним значениям опросника «Морфологический тест жизненных
ценностей» (В.Ф. Сопов, Л.В. Карпушина) у испытуемых, пользующихся
популярностью, по сравнению с непопулярными испытуемыми были
выявлены высокие оценки по шкалам «развитие себя», «креативность»,
«активные социальные контакты», «собственный престиж», «высокое
материальное положение», «сохранение собственной индивидуальности»,
«сфера общественной активности». Что говорит о стремлении испытуемых к
самосовершенствованию, серьезном отношении к своим обязанностям,
компетентности в делах, снисходительности к людям и их недостаткам, а
также требовательности к себе. Популярные личности более стремятся к
реализации своих творческих возможностей, внесению различных изменений
во все сферы своей жизни, для них характерны изобретательность и
увлеченность в самых обыденных ситуациях. Они стремятся сохранить
неповторимость и своеобразие своей личности, своих взглядов, убеждений,
своего стиля жизни. Эти личностные особенности популярного лидера в
молодежной среде подтверждают признак популярности «индивидуальный
стиль».
Признак «открытость для взаимодействия и общения» характеризует
популярного лидера как дружелюбного, общительного и эмпатичного.
Признак «признание большинством членов группы достоинств лидера»
подтверждает стремление популярного лидера в молодежной среде к
признанию, уважению, одобрению со стороны других, как правило, наиболее
значимых лиц.
Стремление к возможно более высокому уровню своего материального
благосостояния, убежденность в том, что материальный достаток является
главным условием жизненного благополучия, что необходимо для развития
чувства собственной значимости и повышенной самооценки, мы изучали для
подтверждения такого признака популярности, как «успешность выполнения
деятельности».
68
Для популярного лидера значимы проблемы жизни общества, он
постоянно проявляет активность в группе, стремится поступать таким
образом, чтобы члены группы одобряли и поддерживали его. Эти
личностные особенности популярного лидера в молодежной среде
подтверждают признак популярности «активное участие в жизни группы»
(рис.14).
Рисунок 14. Средние значения показателей популярности
испытуемых 1 и 2 группы по опроснику «Морфологический тест
жизненных ценностей» (В.Ф. Сопов, Л.В. Карпушина)
В целом о данных испытуемых, пользующихся популярностью в
группе, можно сказать, что им свойственны личностные особенности,
которые соответствуют всем выделенным нами признакам. На основании
которых, мы можем дать следующую характеристику популярного лидера:
самостоятельный, настойчивый, добросовестный, общительный,
эмпатичный, с высоким уровнем самооценки, ответственный, уверенный в
себе и внимательный к людям, активный в устранении конфликтов в группе,
склонный к авторитарному поведению, имеет потребность в достижении
успеха. Популярные лидеры энергичны, авторитетны, успешны в делах,
любят давать советы, требуют к себе уважения. Они стремятся к
0
10
20
30
40
50
60
1 группа
2 группа
69
самосовершенствованию, компетентности, требовательности к себе, а также
к реализации своих творческих возможностей, признанию, уважению, к
возможно более высокому уровню своего материального благосостояния.
Для популярной личности значимы проблемы жизни общества.
Итак, из 30 студентов первого, второго, третьего и четвертого курсов
на основании «Социометрии» (Морено) мы выделили две группы: группа 1 –
популярные (8 человек); группа 2 – непопулярные (23 человек). Полученные
результаты обработали в программе SPSS 16.0, сделав три анализа:
описательную статистику, корреляционный анализ и сравнительный анализ.
У непопулярных личностей преобладали средние оценки, которые мы не
анализировали и не описывали. Большее внимание мы уделяли популярным
лидерам в молодежной среде, подробно составили характеристики личности
лидера (по методикам или шкалам) и обозначили их связь с выделенными
нами признаками популярности.
Изучение особенностей лидера в молодежной среде как социально-
психологического феномена актуально в условиях современной
действительности. Мы провели пилотажное исследование на тему
«Социально-психологические характеристики популярности лидера в
молодежной среде», в котором приняли участие 30 студентов.
В ходе пилотажного исследования нами были получены следующие
результаты, популярный лидер – это известный, признанный в группе
человек, получающий по отношению к себе уважение и повышенное
внимание, способный объединить людей и управлять ими для достижения
какой-либо конкретной цели. Он должен обладать авторитетом,
коммуникативными способностями, быть активным, дружелюбным и
уверенным в себе человеком, иметь дружеские или деловые отношения со
своей группой. Популярный лидер должен быть успешным, иметь
безупречный внешний вид и творческий потенциал. Но он не должен быть
замкнутым, пассивным, агрессивным, неуверенным в себе человеком, чтобы
отношения с группой не превратились в конфликтные или авторитарные.
70
По результатам пилотажного исследования подтвердились выделенные
в теоретической части признаки и предпосылки популярности, что явилось
основанием для их исследования.
К признакам мы отнесли признание большинством членов группы
достоинств лидера, доверие к принимаемым им решениям, успешность
выполнения деятельности, индивидуальный стиль, открытость для
взаимодействия и общения, влиятельность на членов группы, активное
участие в жизни группы.
Предпосылки популярности: личностные качества, готовность быть
популярным, ожидания группы, положительный успешный опыт в прошлой
деятельности, активность, идеализация лидера, атрибуция ценностей группы,
имидж, стереотипность мышления группы, информационный обмен.
Для исследования признаков и предпосылок популярности лидера в
молодежной среде мы подобрали соответствующие им методики и отдельные
их шкалы.
Для того, чтобы выделить популярных и непопулярных в группе, мы
использовали методику «Социометрический тест» (Морено). Участие
приняли 30 студентов.
Полученные результаты были обработаны с помощью компьютерной
программы SPSS 16.0 для Windows: описательная статистика,
корреляционный анализ, сравнительный анализ.
Согласно полученным данным, популярным лидерам в молодежной
среде свойственны все выделенные нами признаки популярности. Большее
внимание мы уделяли популярным лидерам в молодежной среде, подробно
составляли характеристики личности лидера (по методикам или шкалам) и
обозначали их связь с выделенными нами признаками популярности.