41
психологических качеств, свойственных отдельному человеку. Каждый
человек по своему индивидуален. Но популярным лидером в молодежной
среде становится личность, у которой положительные качества выражены
максимально, а отрицательные сведены к минимуму.
39
Открытым для взаимодействия и общения мы считаем лидера,
который находится на виду у своей группы: его все знают, к нему можно
обратиться за необходимой информацией и помощью, он все расскажет и
доходчиво объяснит, с любым человеком может найти общий язык, всегда
готов к сотрудничеству.
Под влиятельностью на членов группы мы подразумеваем
престижность, авторитетность популярного лидера в молодежной среде;
готовность членов группы поступать так, как считает правильным лидер. У
влиятельного человека много связей, возможностей, от него зависят многие.
У одних он вызывает уважение, а у других страх. И первое, и второе может
привести к формированию популярности.
Активное участие в жизни группы предполагает активность в
разрешении конфликтов между членами группы, активную позицию во всех
интересующих группу вопросах, проявление внимания к членам группы. Эти
характеристики лидера приведут к формированию его популярности в
группе.
40
Мы выделили основу популярности, которая включает в себя
рациональное и иррациональное. Масса возвышает лидера, делая тем самым
его популярным, как на основе своего разума, рациональных доводов, так и
благодаря своим чувствам, внезапно возникшим или долго накапливающимся
эмоциям.
В данной главе мы рассмотрели механизмы, факторы, признаки,
свойства популярности, которые выделяют ряд психологов (Батаршев А.,
39
Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. Л.: ЛГУ, 1986. - С. 124.
40
Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива. Пути и методы изучения. Л.: Наука,
Ленинградское отделение, 1981. – С. 103.
42
Блинкова И.С., Иовлева Т.В., Сучков С.В.). На основании теоретического
анализа их статей мы сформулировали модель популярности, которая состоит
из основы популярности, включающей в себя рациональное и
иррациональное, и признаков популярности (признание большинством
членов группы достоинств лидера, доверие к принимаемым им решениям,
успешность выполнения деятельности, индивидуальный стиль, открытость
для взаимодействия и общения, влиятельность на членов группы, активное
участие в жизни группы).
На эту модель оказывают влияние следующие условия: проблемная
ситуация, конфликтность, стабильность.
А также мы выделили предпосылки популярности: личностные
качества, ожидания группы, положительный успешный опыт в прошлой
деятельности, активность, идеализация лидера, атрибуция ценностей группы,
имидж, стереотипность мышления группы, информационный обмен.
Анализ теоретических и эмпирических исследований популярности
лидера как социально-психологического феномена показывает разнообразие
подходов к его определению.
За период исследования популярности и лидерства в научной
психологии ученые накопили большое количество данных, позволяющих
довольно полно описать эти феномены, выявить различные их стороны и
проявления. Попытки систематизировать имеющиеся данные привели к
построению большого числа различных теорий популярности лидера.
Теории популярности лидера можно разделить на 4 группы. Первая
группа изучает популярность с позиции выбора лидера массой людей (из-за
страха остаться в одиночестве или желания подчиняться). Теории второй
группы объединены на основе предположения, что выбор лидера обусловлен
феноменом аттракции, то есть происходит за счет симпатии к популярному
лидеру. Третья группа теорий доказывает, что в основе избрания лидера
лежит рациональный выбор, который оценивается объективными
критериями. Представители четвертой группы настаивают на том, что
43
причиной выбора популярного лидера является его грамотно
представленный имидж.
Таким образом, популярный – значит наиболее приемлемый,
подходящий, годный, достаточный в данный момент времени; вполне
отвечает вкусам и взглядам общности, нравится ей, удовлетворяет ее запросы
и ожидания, в какой-то мере отражает идеи и мнения общности, тем самым
способствуя выражению доминирующего типа восприятия реальности.
На основании теоретического исследования, мы взяли за основу
следующие признаки популярности (признание большинством членов
группы достоинств лидера, доверие к принимаемым им решениям,
успешность выполнения деятельности, индивидуальный стиль, открытость
для взаимодействия и общения, влиятельность на членов группы, активное
участие в жизни группы) и основу (рациональное и иррациональное), на
которые оказывают влияние условия (проблемная ситуация, конфликт,
стабильность) и детерминанты популярности (стремление
самореализоваться, способности лидера, доверие, индивидуальность,
готовность быть популярным). А также мы выделили механизмы
(идентификация, ориентация на значимого другого, подобие, обаяние) и
предпосылки популярности лидера в молодежной среде (личностные
качества, готовность быть популярным, ожидания группы, положительный
успешный опыт в прошлой деятельности, активность, идеализация лидера,
атрибуция ценностей группы, имидж, стереотипность восприятия,
информационный обмен).
44
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических
особенностей лидеров в студенческой группе
2.1. Цель, задачи, методы исследования. Описание выборки
испытуемых лидера в молодёжной среде
Экспериментальное исследование проводилось на базе НОЧУ ВПО
«Институт управления бизнеса и права» в г. Ростов-на Дону.
В эксперименте принимали участие 30 студентов юридического
факультета.
Опытно-экспериментальная работа проводилась непосредственно
автором ВКР. Необходимую помощь также оказывал психолог.
Целью эмпирического исследования, является, выявление
психологических особенностей лидеров способствующих их популярности.
Студентам была представлена анкета, состоящая из 8 вопросов, по
которым мы пытались выяснить их мнение о том, кто такой лидер, что такое
популярность.
Рисунок 1. Ответы на 1 вопрос (Приложение 2, таблица 1)
может повести за
собой, управлять
35%
пользуется
уважением,
авторитетом
24%
берет на себя
ответственность
15%
может
объединить
людей для
достижения цели
16%
хорошая сила
воли, амбиции
3%
обладает
коммуникативны
ми
способностями
3%
человек,
избранный
неофициально
4%
45
Для большинства опрошенных студентов оказалось приоритетным для
выбора лидера – умение повести за собой людей, объединить их в группу,
управлять ими, и нести ответственность как за группу, так и за происходящие
в ней события. Это связано с тем, что человек всегда ищет поддержку у
сильной личности, ему нужно быть включенным в какую-либо группу для
того, чтобы избавиться от чувства отделенности и неуверенности, ощущать
себя защищенным от любых происходящих вне группы событий.
Конечно, у человека, который управляет группой людей, должны быть
хорошо развиты коммуникативные способности, так как благодаря именно
положительному общению между людьми, происходит их сближение.
На второй вопрос «Популярность – это…» больший ранг получили
ответы: «известность, признание в обществе», «повышенное внимание».
Рисунок 2. Ответы на 2 вопрос (Приложение 2, таблица 2)
Студенты дали определение популярности – известность, повышенное
внимание, как и ряд авторов, рассмотренных нами при анализе феномена
популярности в теоретической части. Эти понятия наиболее синонимичны.
Некоторые из опрошенных описывали свои мысли на более житейском
уровне: «популярность – это желание многих»; «популярность – быть
модным, стильным, умным». Это можно объяснить недостаточным
количеством теоретических знаний по психологии.
известность,
признание
38%
желание многих
2%
быть модным,
стильным,умным
2%
повышенное
внимание
43%
проявление
активности
2%
успешность
2%
некий авторитет
2%
способность
привлекать к себе
людей
9%
46
На третий вопрос «В Вашем представлении популярный лидер в группе
– это…» чаще всего упоминались ответы: «человек, вызывающий уважение»,
«человек, который обладает авторитетом», «человек, помогающий своей
группе».
Рисунок 3. Ответы на 3 вопрос (Приложение 2, таблица 3)
К наиболее важным характеристикам популярного лидера студенты
относят авторитет лидера, уважение к нему и помощь лидера своей группе.
Потребность человека в присутствии рядом авторитетного лидера говорит о
том, что человек тянется к сильной личности, которая будет для него
защитой и опорой. Поверив лидеру, следуя за ним и подчиняясь ему, каждый
член группы рассчитывает на помощь от лидера, так как сам не в состоянии
разрешить многие возникающие трудности. Благодаря этому появляется
любовь и уважение к своему лидеру.
На первом курсе прозвучал ответ о выборе популярного лидера за
внешность, оригинальные мысли, идеи. Возможно, такие ответы
преобладают, потому что студенты только недавно познакомились, у них
проходит адаптационный период, они друг друга плохо знают, а первое
вызывает
уважение
50%
обладает
авторитетом
24%
участвует в
творческой жизни
группы
3%
отличается
внешность,
идеями,
представлениями
2%
ему часто
завидуют
2%
помогает своей
группе
19%
47
впечатление, как известно, складывается по внешнему виду. Второй курс
отметил важной характеристикой популярного лидера участие в творческой
жизни группы. Адаптационный период у студентов закончился, каждый
определился со своими интересами: кто-то занимается наукой, кто-то вносит
вклад в творческую деятельность группы, а некоторые совмещают и то, и
другое. В данной группе большее предпочтение имеет лидер с творческой
направленностью.
На четвертый вопрос «Чем популярный лидер отличается от
непопулярного?» в большинстве ответов указывалось, что «популярного все
знают, любят, уважают, а непопулярного не все знают или знают плохо»,
«популярный обладает авторитетом, властью». Это говорит о том, что
популярный лидер имеет много разнообразных социальных связей, умеет
себя презентовать.
Меньше всего упоминались ответы: «вокруг популярного больше
слухов», на втором курсе прозвучал ответ «популярный располагает группу
улыбкой, а непопулярной подчиняет давлением или глупыми словами и
действиями», на третьем курсе был ответ «популярный хорошо
информирован по многим вопросам, в отличие от непопулярного» (рис.4).
Рисунок 4. Ответы на 4 вопрос (Приложение 2, таблица 4)
поп-го все знают,
любят, уважают
49%
поп-ный обладает
авторитетом,
властью
33%
вокруг поп-го
больше слухов
9%
поп-ный хорошо
информирован
3%
поп-ный
располагает
улыбкой
6%
48
Студенты всех опрошенных курсов провели связь популярности с
известностью, уважением, авторитетом, что говорит о желании людей
принадлежать более сильной личности, на которую можно переложить
ответственность, довериться ей.
На третьем курсе студенты более богаты психологическими знаниями,
поэтому считают, что постоянная информированность лидера, которая
делает его компетентнее в различных сферах, важна для популярности
лидера. На втором курсе считают, что без доброжелательного отношения к
группе популярный лидер не будет отличаться от непопулярного.
На пятый вопрос «Как можно стать популярным лидером в группе?»
больше всего было получено таких ответов, как: «быть активным», «быть
уверенным в себе», «иметь хорошие отношения с членами группы, уважать
их »
Меньше всего получено следующих ответов: «быть в курсе всех
событий», «быть честным», на втором курсе – «иметь природные задатки
лидера», на третьем курсе – «распустить о себе слухи» (рис.5).
Рисунок 5. Ответы на 5 вопрос (Приложение 2, таблица 5)
Люди более тянутся к активным, уверенным в себе личностям, к тем,
кто относится к ним дружелюбно, уважительно, чтобы чувствовать себя
быть активным
31%
быть уверенным
в себе
33%
иметь хорошие
отношения с
группой
26%
иметь
природные
задатки лидера
3%
быть честным
5%
распустить о себе
слухи
2%
49
комфортно, под защитой. Поэтому в ответах испытуемых на вопрос как
можно стать популярным лидером в группе, на первом месте ответы: быть
активным, уверенным в себе, иметь хорошие отношения с членами группы,
уважать их.
Все эти личностные качества у будущего лидера могли воспитать
родители, но одного воспитания без природных лидерских задатков было бы
мало. На третьем курсе прозвучал ответ «распустить о себе слухи», который
свидетельствует о знаниях студентов, что для формирования популярности
необходимо создать соответствующий имидж.
В шестом пункте анкеты нужно было перечислить показатели высокой
и низкой популярности лидера в группе. Больше ответов о показателях
высокой популярности было получено следующих: «коммуникабельность»,
«активность», «дружелюбие».
Меньше всего получено ответов: «безупречный внешний вид»,
«творческий потенциал», «уверенность в себе», «успешность» (рис.6).
Рисунок 6. Ответы на 6 вопрос (Приложение 2, таблица 6)
Больше ответов о показателях низкой популярности было получено
следующих: «замкнутость, необщительность», «пассивность».
коммуникабельн
ость
32%
активность
23%
дружелюбие
29%
безупречный
внешний вид
6%
творческий
потенциал
4%
успешность
3%
уверенность в
себе
3%
50
Меньше всего получено ответов: «агрессивность», «неуверенность в
себе», «пессимизм», «отсутствие культуры» (рис.7).
Коммуникабельность, активность и дружелюбие были обозначены как
наиболее важные показатели высокой популярности, так как личность
замкнутая, пассивная, агрессивная никогда не сможет завоевать любовь и
признание общества.
Рисунок 7. Ответы на 6 вопрос (Приложение 2, таблица 6)
На седьмой вопрос «От чего, по Вашему мнению, зависит популярность
лидера в группе?» в большинстве ответов указывалось: «от взаимоотношений
лидера с группой», «от уровня активности лидера», «от личностных качеств
лидера»
Меньше всего упоминались ответы: «от целей, методов и результатов
группы», «от группы и количества потенциальных лидеров», «от обогащения
лидером своих знаний современной информацией» (рис.8).
замкнутость
39%
пассивность
32%
неуверенность в
себе
9%
агрессивность
14%
пессимизм
3%
отсутствие
культуры
3%