Диплом: Психологическое обеспечение переговорного процесса с деловыми партнерами (на базе компании LEXXGroup)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
84
эффективный переговорный процесс с партнерами. С помощью экспертного
метода установлено, что уровень развития профессионально-важных качеств
менеджера во многом определяет успешность переговорного процесса.
Изучив профессионально-важные качества менеджеров по продажам и
особенности взаимосвязи личностных параметров и ПВК, которые отражаются
на компетентности в общении, обеспечивающей эффективный переговорный
процесс с партнерами сформулированы рекомендации по психологическому
обеспечению переговорного процесса с деловыми партнерами с учетом
психотипа собеседника и предложен проект по развитию навыков
переговорного процесса у менеджеров по продажам.
85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучение переговоров имеет первостепенное значение для понимания
фундаментальных психологических процессов и явлений (общение, принятие
решения, социальное познание, соотношение субъективного и социального), а
также, для практики урегулирования отношений в политике, экономике,
управлении, консультировании и межличностной сфере. Традиционно
проблематика переговоров в сфере бизнеса рассматривается в связи с
повышением эффективности продаж, представительскими переговорами с
внешними агентами, управленческими коммуникациями. Однако,
многообразие межфункциональных взаимодействий между подразделениями
и работниками, проблема повышения эффективности делового общения ставят
необходимость изучения внутрифирменных переговоров как предметной
области социальной психологии и важной составляющей переговорной
практики. Анализ теоретических и прикладных подходов к изучению
переговоров в разных отраслях показывает очевидный междисциплинарный
характер научных исследовательских стратегий.
Переговоры как модель представляют собой открытую систему
взаимодействия, с непрерывным множеством состояний, дискретным
временем переходов (смены состояний), управляемостью, определенным
уровнем ресурсной обеспеченности и высокой самоорганизацией. Как и любая
модель, она упрощена, относительна, но имеет свой прогностический
потенциал в описании вероятных установок, стратегий, исходов и рисков
достижения договоренности.
Наличие социально-психологических аспектов организационной жизни
позволяет выделять особую группу организационных эффектов развития,
связанных с социально-психологическим развитием самого коллектива и
компетенций работников. К таким эффектам можно отнести: рост
конфликтной компетентности участников организационного конфликта;
оптимизация структуры функционально-позиционного взаимодействия и
коммуникативных потоков. Снижение психологической сопротивляемости
86
инновационным изменениям; повышение лояльности и удовлетворенности
персонала «распределенным управлением». Развитие переговорной
инфраструктуры; эффекты капитализации человеческих ресурсов как
значимых нематериальных активов компании; повышение групповой
сплоченности и лидерства и пр.
Исследование психологического обеспечения профессиональной
деятельности менеджеров изучить профессионально-важные качества
личности менеджеров, оценить сформированность компетентности в
общении, обеспечивающих эффективный переговорный процесс с
партнерами проводилось в июне 2017 года на базе компании «Лексгруп».
Компания «Лексгруп» рекламно-производственная компания в Москве и
является одним из крупнейших поставщиков
промосувенирной продукции.
В ходе проведенного анализа различий в выраженности личностных
параметров у менеджеров, разделенных на три кластера по уровню развития
профессионально-важных качеств, можно сделать вывод что, различий меньше
чем сходств. Различия в параметрах личности у менеджеров с разным уровнем
развития ПВК проявляются только в эмоциональной стабильности,
доминантности, смелости и подозрительности, в то время как остальные
параметры не являются значимыми.
Таким образом, для того чтобы деятельность менеджера была более
успешной, им можно рекомендовать развивать у себя такие качества как:
эмоциональная стабильность, доминантность, смелость. Именно на эти
качества также стоит ориентироваться при осуществлении профессионального
отбора на должность менеджера по продажам потенциальных кандидатов
соответствующим специалистам кадровых служб.
По результатам проведенного корреляционного анализа можно сделать
выводы, что для менеджеров с высоким уровнем развития профессионально-
важных качеств имеет значение уровень экстраверсии, повышенная
чувствительность, интеллект, осторожность, нонконформизм.
87
Такие черты личности как: экстраверсия, дипломатичность, смелость,
нонконформизм характерны для менеджеров со средним уровнем развития
ПВК, они положительно коррелируют с ПВК. А такие черты личности как
нейротизм, высокая нормативность поведения отрицательно взаимосвязаны с
ПВК.
Для менеджеров с низким уровнем развития ПВК характерны
эмоциональная стабильность и доминантность, а излишняя экспрессивность и
подозрительность отрицательно коррелируют с ПВК.
Итак, можно сделать вывод что, в каждой из групп у менеджеров с
разным уровнем сформированности профессионально-важных качеств
существуют особенности взаимосвязи личностных параметров и ПВК, что
соответственно отражается на компетентности в общении, обеспечивающей
эффективный переговорный процесс с партнерами. С помощью экспертного
метода установлено, что уровень развития профессионально-важных качеств
менеджера во многом определяет успешность переговорного процесса.
Изучив профессионально-важные качества менеджеров по продажам и
особенности взаимосвязи личностных параметров и ПВК, которые отражаются
на компетентности в общении, обеспечивающей эффективный переговорный
процесс с партнерами сформулированы рекомендации по психологическому
обеспечению переговорного процесса с деловыми партнерами с учетом
психотипа собеседника и предложен проект по развитию навыков
переговорного процесса у менеджеров по продажам.
88
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Атватер, И. Я Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно
слушать собеседника / И.Атватер. - М.: Экономика, 1988. – 98 с.
2. Жуков, Ю.М. Эффективность делового общения / Ю.М. Жуков. – М.:
Знание, 1988. – 64 с.
3. Жуков, Ю.М. Коммуникативный тренинг / Ю.М. Жуков. – М.:
Гардарики, 2003. – 223 с.
4. Жуков, Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении / Ю.М.
Жуков, Л.А. Петровская, П.В. Растянников. - М.: МГУ, 1990. -104 с.
5. Белова, М.А., Великовская, В.Г. Результативные переговоры как предмет
корпоративного тренинга / М.А. Белова, В.Г. Великовская //Личные продажи. -
2008. - №2 (02). – С. 28-31.
6. Белланже, Л. Переговоры. 5 изд. / Л. Белланже. - СПб., 2003. – 128 с.
7. Бодди, Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента: пер. с англ. /Под редакцией
Ю.Н. Каптуревского / Д. Бодди, Р. Пэйтон. - СПб: Издательство «Питер», 1999.
– 816 с.
8. Большаков, А.Г. Конфликтология организация. Учебное пособие /
А.Г. Большаков, М.Ю. Несмелова. - М.: МЗ Пресс, 2001. -182 с.
9. Блау, П.М. Процессы коммуникации в формальных организациях / П.М.
Блау, В.Р. Скотт // Межличностное общение (Хрестоматия по психологии). –
СПб.: Питер, 2001. – С. 228-245.
10. Винарчик, Е.А. Особенности удовлетворенности профессиональной
деятельностью и стиля разрешения конфликтов в отечественных и зарубежных
организациях/ Е.А. Винарчик //Вестник Костромского государственного
университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – № 4. – Т. 17. – С. 156-165.
11. Винарчик, Е.А. Особенности стилей принятия управленческих решений
и эффективности деятельности сотрудников отечественных и зарубежных
организаций / Е.А. Винарчик // Вестник Костромского государственного
университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – № 3. – Т. 17. – С. 120-129.
12. Винарчик, Е.А. Психологические структуры коммуникации в
89
организации /Е.А. Винарчик// Психология XXI столетия: сб. материалов
международной научного конгресса. – Ярославль, 2008. – С. 140-143.
13. Винокур, Р.Ф. Практика эффективных переговоров /
Р.Ф. Винокур // Управление человеческим потенциалом. – 2006. - №1(05).
– С. 25-31.
14. Доронина, Л. Документирование деловых коммуникаций внутри
организации / Л. Доронина // Кадровик: Трудовое право для кадровика.
Кадровый менеджмент. Кадровое делопроизводство. Официальные документы
и нормативные акты для кадровика. Рекрутинг для кадровика. - 2012. - № 5. -
C. 152-159.
15. Друкер, П. Эффективное управление / П. Друкер. – М.: ФАИР-ПРЕСС,
1998. - 288 с.
16. Дубовская, Е.М., Кричевский, Р.Л., Социальная психология малой
группы: Учебное пособие для вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.:
Аспект Пресс, 2001. – 318с.
17. Загорский, А.В. Теория и методология анализа международных
переговоров / А.В. Загорский, М.М. Лебедева. – М.,1989.- 106 с.
18. Карпов, А.В. Организационная культура в теории и практике
отечественного менеджмента / А.В. Карпов // Человеческий фактор: Проблемы
психологии и эргономики. - 2006. - №1. - С.33-37
19. Карпов, А.В. Организационная психология кризисного периода /
А.В. Карпов // Прикладная психология. 1999. - №3. – С. 1-23.
20. Карпов, А.В. Специфика организационной культуры в практике
отечественного менеджмента/ А.В. Карпов, Р.М. Гайнутдинов // Социальная
психология: Практика. Теория. Эксперимент. Теория. – Ярославль, 2000. - Т.1. -
С.125–127.
21. Кеннеди, Г. Договориться можно обо всем! Как добиваться максимума в
любых переговорах / Гэвин Кеннеди. - М.; Альпина Бизнес Букс, 2007. - 396 с.
22. Климова, А.В. Учет кросс-культурных особенностей при ведении
деловых переговоров: На прим. франко-рос. бизнеса: дис. …канд. социол. наук:
90
22.00.08/ А.В. Климова. – М., 1998. – 163 с.
23. Ковалев, А.Н. Азбука дипломатии /А.Н. Ковалев.- М.: Международные
отношения, 1984. – 248 с.
24. Коновалова, В. Информирование персонала: задачи, подводные камни,
решения / В. Коновалова // Кривокора, Е.И. Деловые коммуникации: Учебное
пособие/ Е.И. Кривокора.- М.: ИНФРА, 2011.- 190 с.
25. Кричевский, Р.Л. Психология малой группы: теоретический и прикладной
аспекты / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская.-М.: МГУ.- 207 с.
26. Кроль, Л.М. Внутренние переговоры и коучинг / Л.М. Кроль//
Управление развитием персонала. -2005. - №3. – С.62-67.
27. Курбатов, В.И. Как успешно провести переговоры / В.И. Курбатов. –
Ростовна-Дону: Издательство «Феникс», 1997. - 256 с.
28. Кэмп, Д. Сначала скажите «нет»: секреты профессиональных
переговорщиков/ Д. Кэмп. - М.: Добрая книга, 2011. – 272 с.
29. Лебедева, М.М. Уметь вести переговоры: практические рекомендации по
подготовке и ведению переговоров / М.М. Лебедева. – М.: Общество «Анкил»,
1991. – 70 с.
30. Леонов, Н.И. Конфликтология: Учебно-методическое пособие / Н.И.
Леонов. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. –
232 с.
31. Летичевская, Е.Л. Управленческие аспекты построения клиенто-
ориентированного бизнеса / Е.Л. Летичевская // Управление в страховой
компании. – 2007. -№ 4. – С.25-28.
32. Лифшиц, А.С. Управленческие решения: учебное пособие /А.С. Лифшиц.
– М.: КНОРУС, 2009. – 248 с.
33. Лютенс, Ф. Организационное поведение / пер. с англ. – 7-е изд. – М.:
ИНФРА- М, 1999. - 692 с.
34. Мастенбрук, В. Переговоры / Пер. с анг. Дементьева Е. –Калуга,1993.
175 с.
35. Мастенбрук, У. Управление конфликтными ситуациями и развитие
91
организации/ Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 1996. - 256 с.
36. Мокшанцев, Р.И. Психология переговоров: Учеб. пособие /
Р.И. Мокшанцев. - М.:ИНФРА-М;, 2002. - 352 с.
37. Нагорный, Е.А. Некоторые положения базовых моделей переговоров по
урегулированию конфликтов / Е.А. Нагорный //Адвокат. - 2011. - №8.
38. Ньюстром, Дж. В. Организационное поведение / Джон В. Ньюстром, Кэйт
Дэвис. - СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
39. Общение и познание / Под. редакцией Барабанщикова В.А. и Самойленко
Е.С..- М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – 495 с.
40. Осеев, А.А. Переговоры как регулятор социально-трудовых отношений:
дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.03/ А.А. Осеев.- М., 2002.- 354 с.
41. Пригожин, А.И. Организационные управленческие патологии /А.И.
Пригожин // Общественные науки и современность. - 1998. - № 3.
42. Попельницкая, Т.Б. Динамические аспекты переговорных процессов в
организации/ Т.Б. Попельницкая, Б.И. Хасан // Социальный мир человека -
Вып.4: Материалы IV Всероссийской конференции с международным участием
«Человек и мир: психология конфликта и риска инноваций». - Ижевск: ERGO,
2012. - С.93-97.
43. Пью, Д., Исследователи об организациях: Хрестоматия. Краткое
изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента /Д.
Пью, Д. Хиксон. - М.: Линк, 1999. – 240 с.
44. Решетникова, К.В. Методологические основы квалификации технологий
управления организационными конфликтами / К.В.
Решетникова // Социологические исследования. - 2008. - № 10. - C. 52-61.
45. Сергеев, В.М. Когнитивные модели переговоров / В.М. Семенов //
Вестник Российского научного гуманитарного фонда . - 2000. - №1. - С. 116-
121.
46. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. ГОСТ Р
ИСО 9000-2001 (утв. Постановлением Госстандарта РФ от 15.08.2001 N
332-ст), (ред. от 07.07.2003).

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран