78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Аверкин, В.Н. Путевка в жизнь/ В.Н. Аверкин, О.М. Зайченко. –
М.; Просвещение, 2015. – 211с.
2. Амонашвили, Щ.А. Личностно-гуманная основа педагогического
процесса/Ш.А.Амонашвили. Минск, 2000. - 251 с.
3. Асмолов, А.Г. Психология личности/ А.Г. Асмолов. – М., 2001. –
367с.
4. Балакирева, Э.В. Старшеклассники в поле профессионального
выбора: педагогический профиль/ Э.В. Балакирева. – СПб.6 КАРО, 2005. –
96с.
5. Василькова, Ю.В. Методика и опыт работы социального
педагога/ Ю.В.Василькова. – М., Издательский центр «Академия», 2011. –
160с.
6. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика/ Ю.В. Василькова,
Т.А.Василькова – М.:Академия», 2009. – 440с.
7. Волошина, И.А. Самопознание и выбор профессии: Программа
профориентационного курса для молодежи/ И.А. Волошина. – М.: ВНПЦ
профориентации, 2011. – 256с.
8. Гайнутдинов, О.А. Организация работы городской (районной)
службы труда и занятости по профессиональной ориентации и
профессиональному обучению населения/ О.А. Гайнутдинов. – Оренбург,
2000. – 122с.
9. Головаха, Е.И. Жизненные перспективы и профессиональное
самоопредление молодежи/ Е.И. Головаха. – Киев, 1998. – 256с.
10. Гомезо, М.В. Возрастная психология. Личность от молодости до
старости/ М.В. Гомезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горелова.- М., 2011. – 566с.
11. Гриншпун, С.С. Организация профориентации в
Великобритании/ С.С. Гриншпун// Педагогика. – 2015. - №7. – С.100-105.
12. Гриншпун, С.С. Профессиональная ориентация школьников в
США/ С.С. Гриншпун// Педагогика. – 2015. - №9. – С. 65-72.
79
13. Гриншпун, С.С. Теория и практика профессиональной
консультации учащихся общеобразовательных школ: автореф. докт. пед.
наук/С.С. Гриншпун. – М., 2013, - 320с.
14. Жданова, С.Н. Социально-педагогическая поддержка
художественно-эстетической деятельности по освоению социума /С.Н.
Жданова// В. А. Сухомлинский и современная школа Урала, Сибири:
материалы региональной науч.-практ. конф. 12 — 14 марта 2003г. - Оренбург
: Изд-во ОГПУ, 2003. - С. 174—180.
15. Жданова, С.Н. Эстетическое освоение мира школьниками в
процессе дополнительного образования/С.Н. Жданова. – Оренбург: Изд-во
ОГПУ, 2005. – 104с.
16. Журкина, А.Я. Поддержка социально незащищенных подростков/
А.Я.Журкина. – М.: ИОСОРАО, 2008. – 142с.
17. Зеленков, С. Профессиональная ориентация и трудовая занятость
молодежи/ С. Зеленков// Народное образование. – 2016. - №6. – С. 239-242.
18. Иванушкина, С.А. Восприятие старшеклассниками событий
собственного жизненного пути и профессиональное самоопределение: автореф.
дис. канд. психол. наук / С.А. Иванушкина. - М., 2008. – 233с.
19. Кагитина, И.В. Роль образования в социализации молодежи:
значимые характеристики/ И.В. Кагитина//Философские и психолого-
педагогические проблемы высшего образования: материалы конф. 10-14
апреля 2001. – Северо-Кавказский ГТУ, 2001.– С.34-36.
20. Калинина, Н.Ф. Вопросник самоактуализации личности/ Н.Ф.
Калинина// Журнал практического психолога. – 1998. - №1. – С.65-75.
21. Климов, Е.А. Как выбирать профессию/ Е.А. Климов. -
М.:Просвещение, 2010. – 233с.
22. Ковалев, В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний
детей и подростков/ В.В. Ковалев. – М., 2005. – 378с.
23. Коджаспирова, Г.М. Педагогически словарь/ Г.М. Коджаспирова,
А.Ю. Коджаспиров. – М.: Издат. Центр «Академия», 2000. – 176с.
80
24. Колев, А.Н. Трудные судьбы подростков: кто виноват?/ А.Н.
Колев. – М., 2001. – 482с.
25. Кон, И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание/ И.С.
Кон.- М.: Политиздат, 1994. – 207с.
26. Крайг, Г. Психология развития/ Г. Крайг. – СПб, 2011. – 433с.
27. Кудрявцев, Т.Б. Психологический анализ динамики личности/
Т.Б. Кудрявцев, В.Ю. Щегурова// Вопросы психологии. – 2003. - №2. – С.37-
39.
28. Кудряшов, А.Ф. Лучшие психологические тесты для профотбора
и профориентации/ А.Ф. Кудряшов. -Петрозаводск, 2011. – 312с.
29. Кузмин, В.П. Организация профессиональной ориентации в
службах занятости населения Оренбургской области / В.П. Кузьмин. –
Оренбург, 2013. – 90с.
30. Кузнецов, В. Трудовое обучение и профессиональное
становление за рубежом/ В. Кузнецов// Народное образование. – 2007. - №6.
– С. 243-248.
31. Кулагин, Б.В. Основы профессиональной психодиагностики/
Б.В.Кулагин. – М., 2004. – 433с.
32. Левиева, С.Н. Мир профессий/ С.Н.Левиева. - М., 2008. – 245с.
33. Лернер, П. Социальное партнерство учителей и родителей при
освоении ресурсов педагогического сопровождения самоопределения
учащихся основной и старшей школы/ П. Лернер// Народное образование. –
2007. - №7. – С. 167 – 170.
34. Лотова, И.П. Особенности карьерного процесса в системе
государственной службы/ И.П.Лотова// Персонал, №4, 2011, С.7-24.
35. Муздыбаев, К. Психология ответственности/ К. Муздыбаев. - М.,
2003. – 134с.
36. Немов, Р.С. Психология. Психодиагностика/ Р.С. Немов. – М.:
ВЛАДОС, 2011. – 633с.
81
37. Новикова, Т. Портфолио учащихся в профильном обучении:
философия, структура, методика работы/ Т. Новикова// Народное
образование. – 2012. - №1. – С.170 – 175.
38. Овчарова, Р. В. Справочная книга социального педагога/ Р.В.
Овчарова. - М.: Творческий Центр, 2011. - 479 с.
39. Павленок, П.Д. Основы социальной работы/ П.Д.Павленок. – М.:
Инфра – М, 1998. – 368с.
40. Пашин, И.П. Профориентация и псхологическая поддержка
безработных граждан и незанятого населения /И.П.Пашин. – М., 2000. – 211с.
41. Петровский, А.В. Новое педагогическое мышление/ А.В.
Петровский. – М., Педагогика, 1999. – 278с.
42. Пидкасистый, П.И. Педагогика/ П.И. Пидкасистый. – М.:
педагогическое общество России, 2000. – 640с.
43. Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное
самоопределение/ Н.С. Пряжников. - М Издательство «Институт
практической психологии», Воронеж, 2006. – 287с.
44. Пряжников, Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения,
опросники (8-11 классы) / Н.С. Пряжников. - М.: ВАКО, 2005. - С. 288 с.
45. Резапкина, Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального
самоопределения для подростков / Г.В. Резапкина. - М., 2004. – 234с.
46. Сальцева, С.В. Теория и практика профессионального
самоопределения школьников в учреждениях дополнительного образования:
автореф. дис. д-ра пед. наук / С.В. Сальцева. – Оренбург: издательсво ОГПИ,
1996. – 151с.
47. Сафин, В.Ф. Психологический аспект самоопределения
личности / В.Ф.Сафин, Г.П. Ников // Психол. журнал. - 1994. - Т. 5. - № 4. - С.
65-73.
48. Симонян, Р. Профессиональное самоопределение учеников
малокомплектной школы/ Р. Симонян// Народное образование. – 2007. - №7. – С.96-
97.