54
Российский спортивный менеджмент в настоящее время находится на
этапе становления. С этой точки зрения он имеет значительное
преимущество в виде возможности аккумуляции сложившихся годами
эффективных черт спортивного менеджмента зарубежных стран. Учитывая,
что в рыночных условиях существенно возрастает роль физической культуры
и спорта в самоутверждении и самореализации личности, в удовлетворении
потребностей людей в физическом совершенствовании и рациональном
использовании свободного времени, у спортивного менеджмента в РФ
имеются значительные перспективы развития. Однако, серьезными
проблемами на пути развития российского спортивного менеджмента
являются следующие: рыночный механизм спроса и предложения
специалистов спортивного менеджмента в Российской Федерации еще не
сформирован, ориентация на конечный результат у нынешних управленцев
практически отсутствует, основные функции менеджмента в сфере спорта не
работают на должном уровне. Ситуация усугубляется низким уровнем
заинтересованности со стороны государства в развитии профессионального
спортивного менеджмента, кадровыми и инфраструктурными проблемами в
этой сфере.
Анализ опыта подготовки спортивных менеджеров в высших учебных
заведениях и растущий спрос на специалистов такого профиля показывает,
что огромному количеству российских спортивных организаций нужны
менеджеры с определенным набором компетенций, основными из которых
являются: владение современными технологиями управления спортивной
отраслью, компьютерными технологиями и программами; владение
иностранным языком; умение формировать экономическую и
информационную политику организации; знание основных маркетинговых
стратегий и т.д.
Спортивный менеджмент – молодая, но быстро и неравномерно
развивающаяся область научно-практических знаний. Как показывают
исследования, спортивный менеджмент занимает первое место по
55
практической значимости для современных руководителей – организаторов
спорта: руководителей спортивных организаций, клубов и обществ,
начальников спортивных команд, тренеров сборных команд, руководителей
учебных заведений в спорте, директоров спортивных сооружений и других.
Развитие спортивной индустрии как у нас в России, так и за рубежом
идет значительными темпами. Совершенствуются виды спорта, развиваются
технологии их проведения, обеспечения, работа с массами. Все это требует
новых качеств от руководителей спортивных организаций и мероприятий.
В связи с этим, необходимо оценить какие направления развития в
подготовке и обеспечении деятельности спортивных менеджеров являются
наиболее значимыми в настоящее время не только в России.
Одной из главных тенденций развития спорта в мире в последнее время
является его ориентация на спорт высоких достижений. Это обусловлено, в
том числе и коренными изменениями, происходящими в культурной среде. К
примеру, мировые процессы глобализации экономик и других сфер
стимулированы развитием спорта, прежде всего, олимпийского.
За рубежом спорт на всех своих уровнях является оздоровлением для
людей, способом самореализации человека, его самовыражения и развития, а
также средством борьбы против асоциальных явлений. Именно поэтому за
последние годы место спорта в системе ценностей современной культуры
резко возросло.
Большинство зарубежных стран понимает и принимает значение
спорта и физического воспитания для развития нации, вследствие чего
данная сфера функционирует при сосредоточении усилий нескольких сторон:
государства и его структур, частных и общественных организаций,
социальных институтов и иных структур, напрямую или косвенно связанных
со сферой спорта.
Основное внимание руководства зарубежных стран сосредоточено на
развитии массового спорта – формируются не только национальные
программы, но и создается, к примеру, нормативно-правовое поле в сфере
56
европейского спортивного сотрудничества. При этом в данных программах
сотрудничества немалое внимание отдается вопросам развития и
функционирования молодежного и юношеского спорта,
развитию паралимпийских видов спорта.
Следует отметить особенности и тенденции в образовании спортивных
менеджеров, которые реализуют зарубежные вузы, ведущие подготовку
бакалавров, магистров по данному направлению. Поскольку перечень вузов
достаточно обширен, необходимо сконцентрировать внимание на некоторых
образовательных направлениях.
К примеру, при реализации программ в Leeds Beckett University, Лидс
(Великобритания), SOCCER WORLD ACADEMY (Академия футбо-ла),
Барселона (Испания), Летний курс FitnessHealth Academy (Чехия)
практикуют концентрацию на основных принципах спортивного маркетинга:
1) для анализа рынка должна использоваться так называемая
демографическая оценка населения, в том числе образа его жизни;
2) особое внимание уделяется оценке уровня осведомленности
населения о проведении конкретного мероприятия и оценке восприятия
группами процесса и результата от его проведения;
3) помимо основного мероприятия должна обязательно
планироваться система дополнительных и вспомогательных мероприятий,
которые повышают положительное восприятие данного мероприятия в
глазах жителей;
4) создание комплексного образа спортивного мероприятия на
основе совокупности образов его компонент (команд, спортсменов, судей и
т.п.) с учетом спроса клиентов и состава пакета основных и дополнительных
услуг;
5) должна быть реализована система комплексного мониторинга
оценки влияния прошедшего мероприятия на населения по количественным
и качественным показателям.
57
Также важным направлением подготовки спортивных менеджеров
является организация работы со спонсорами, поскольку ключевые
финансовые потоки привлекаются именно из данных источников. Очевидно,
что акцент в образовательной деятельности делается на поиске мотивов и
стимулов для спонсоров по оказанию финансовой поддержки. В то же время
спортивный менеджер должен сам оценивать эффективность участия
спонсоров в финансировании спорта, тем самым показывая ему
не филантропские цели, а экономическую целесообразность участия, к
примеру, в качестве повышения имиджа или расширения охвата аудитории
потребителей информацией о фирме и её товарах.
Можно привести в качестве примера такие вузы
как: Grenoble Ecole de Management (Франция), Fontys University of Applied Sci
ences (Нидерланды), European university Munich (Германия), которые
осуществляют подготовку по специальности «Спортивный менеджмент».
Работа данных вузов по изучению образования по направлениям
спортивной подготовки, а также работу спортивных менеджеров на практике
показала, что настоящее время наиболее важной целью спонсорской
деятельности является улучшение позиционирования на рынке в отличие от
таких главенствующих ранее целей, как создание и сохранение
положительного образа.
Реализация спонсорами чисто филантропических целей, ради
идейности того или иного спорта перестает выходить на первый план, что к
сожалению остается еще актуальным для российских условий.
Безусловно, реализация экономических (коммерческих) целей выгодна
и важна для всех компаний, однако основное внимание должно быть
сосредоточено на транспортной сфере, сфере организации питания и
продовольственных товаров, сфере услуг, как на тех сферах, которые могут
дать наиболее быстрый эффект, и, соответственно, поиск спонсора в данных
сферах наиболее практичен.
58
Именно с этим направлением связана подготовка спортивных
менеджеров в данных вузах, где посильное внимание уделяется
вышеуказанным сферам деятельности.
Тенденциями развития массового спорта за рубежом являются:
рост количества людей, занимающихся любительским спортом;
опережающее его развитие по отношению к «большому» спорту;
возрастание управленческой роли государства;
изменение мотивов людей в пользу укрепления здоровья и досуга;
усиление взаимосвязи с экологией;
широкое использование индивидуальных форм занятий;
увлечение молодежью, наряду с традиционными,
экстремальными видами спорта;
эмансипация и развитие семейного массового спорта;
широкое использование оздоровительных программ и тренажеров;
создание условий для занятий на работе;
вовлечение пожилых людей в оздоровительную деятельность;
усиление воздействия СМИ;
предоставление инвалидам возможностей для занятий;
развитие в Европе единой структуры управления;
широкое привлечение волонтеров.
При этом следует отметить тот факт, что в России развитие спорта, его
финансовое обеспечение во многом связано с государством и его средствами.
Большая часть спортивных организаций, проведение спортивных
мероприятий финансируется из бюджетов различных уровней, либо
государственными структурами.
Поэтому для целей оценки перспектив подготовки спортивных
менеджеров необходимо посмотреть, какие направления развития спорта
декларируются государством. Стратегия развития спорта в России [3],
которая является основным документом, регламентирующим направленность
59
развития данной сферы в России, содержит следующие основные
направления:
• совершенствование подготовки спортсменов высокого класса и
спортивного резерва для повышения конкурентоспособности российского
спорта на международной спортивной арене. Усиление мер социальной
защиты спортсменов и тренеров;
• развитие организационно-управленческого, кадрового, научно-
методического, медико-биологического и антидопингового обеспечения
физкультурно-спортивной деятельности;
• развитие инфраструктуры сферы физической культуры и спорта и
совершенствование финансового обеспечения физкультурно-спортивной
деятельности;
• создание системы обеспечения общественной безопасности на
объектах спорта и организации работы с болельщиками и их объединениями.
Основываясь на разнице в направлениях развития сферы спорта в
России и за рубежом, и в соответствии с данными стратегическими
ориентирами подготовка спортивных менеджеров может проходить, по
мнению автора, по нескольким основным направлениям.
Первое направление – повышение роли экономической и
коммерческой составляющей в процессе обучения спортивных менеджеров.
В рамках данного направления в процессе подготовки и в дальнейшем – в
процессе своей деятельности, спортивному менеджеру следует больше:
– использовать экономические методы управления,
предусматривающих механизмы влияния на имущественные интересы
организаций и личностей;
– стремиться к достижению своих целей при минимуме затрат
существующих ресурсов и максимуме эффективности;
– ориентироваться на спрос потребителей и конъюнктуру рынка;
60
– иметь определенную самостоятельность, обеспечивающая свободу
принятия решения тем, кто несет ответственность за конечные результаты
деятельности организации в целом и ее подразделений.
Второе направление – развитие подготовки менеджеров в сфере спорта
для муниципальных и региональных органов власти.
В большинстве случаев на уровне муниципалитетов реализация
спортивных мероприятий носит формально-отчетный характер и
сопровождается отсутствием интереса со стороны аппарата чиновников или
вовсе отсутствием кадров для возможности осуществлять деятельность по
развитию этого направления. Для преодоления этого препятствия
необходимо наладить систему подготовки и мотивации спортивных
менеджеров особой профилизации, обеспечивающей формирование
компетенций с учетом специфики деятельности этих специалистов именно на
местном уровне и возможностью последующего профессионального и
карьерного роста в соответствии с кругом решаемых задач.
Третье направление – вертикальная система образования, начиная со
школы – до профессиональной переподготовки (краткосрочные курсы,
специализированные программы в бизнес-школах).
61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приоритетными направлениями исследования в развитии управления
служебно-профессиональным продвижением персонала в организации
физкультурно-спортивной направленности мы считаем следующее:
1) подготовку информационного материала в виде рабочих программ,
пособий, методик и т. д.;
2) подготовку соответствующих кадров, способных подчиниться
требованиям системы управления организации;
3) необходимость разработки организации управления пропагандой,
агитацией и рекламой в сфере физической культуры и спорта;
4) повышение мотивации.
Этими средствами и должен владеть менеджер, используя их как
основу повышения эффективности управления деятельностью организации и
выступая координатором всей деятельности организации. Только в единой
системе управления служебно-профессиональным продвижением персонала
в организации может наблюдаться эффективная работа.
Предлагаемая структура управления служебно-профессиональным
продвижением персонала в физкультурной организации включает в себя
основные компоненте передвижения персонала от студенческой скамьи до
ключевого работника отрасли. Только в таком ракурсе могут происходить
изменения системы повышения эффективности деятельности физкультурной
организации, включающий в себя увеличение предлагаемых услуг различной
направленности как фактор эффективности работы коллектива. Ключевым
моментом является координация системы управления через менеджмент
организации. Основой развития системы также является подключение
работы СМИ как реклама и пропаганда деятельности данной организации.
62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от
30.11.1994 № 51-ФЗ // «Российская газета», № 238-239, 08.12.1994.
2. «Обзор практики рассмотрения судами дел по спорам,
возникающим из трудовых правоотношений спортсменов и тренеров» (утв.
Президиумом Верховного Суда РФ 08.07.2015) // СПС «КонсультантПлюс».
3. «Общая теория права и государства» Под редакцией доктора
юридических наук, профессора В.В. Лазарева. М.: Юристъ, 2001 // URL:
http://www.bibliotekar.ru/index.htm (дата обращения 06.03.2018).
4. «Реестр общероссийских и аккредитованных региональных
спортивных федераций» // Официальный сайт Министерства спорта
Российской Федерации // URL: https://minsport.gov.ru/sport/high-
sport/gosudarstvennaya-akk/30984/ (дата обращения: 15.04.2018).
5. Code civil suisse du 10 décembre 1907 // Le Conseil fédéral. Le
portail du Gouvernement suisse // URL : https://www.admin.ch/opc/fr/classified-
compilation/19070042/index.html (дата обращения 05.04.2018).
6. FIFA Statutes, April 2015 edition // Official FIFA website URL:
http://resources.fifa.com/mm/document/affederation/generic/02/58/14/48/2015fifas
tatutesen_neutral.pdf (дата обращения: 05.03.2018).
7. Leanne O’Leary «Regulating the Employment Relationship in
Professional Team Sports» // Industrial Law Journal, Vol. 41, No. 2, July 2012, p.
186.
8. Leanne O’Leary «Regulating the Employment Relationship in
Professional Team Sports» // Industrial Law Journal, Vol. 41, No. 2, July 2012, p.
202.
9. Leanne O’Leary «Regulating the Employment Relationship in
Professional Team Sports» // Industrial Law Journal, Vol. 41, No. 2, July 2012, p.
203.
63
10. В.А. Сафонов, Д.С. Баранов «Акты общероссийских спортивных
федераций в системе источников трудового права: постановка проблемы» //
«Трудовое право в России и за рубежом»", 2012, № 2 // СПС
«КонсультантПлюс».
11. В.А. Сафонов, Д.С. Баранов «Акты общероссийских спортивных
федераций в системе источников трудового права: постановка проблемы» //
«Трудовое право в России и за рубежом»", 2012, № 2 // СПС
«КонсультантПлюс».
12. Дисциплинарный регламент Континентальной Хоккейной Лиги
сезоны 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 // утв. Советом
Директоров ООО «КХЛ» (протокол № 75 от 14 июля 2017 года) //
Официальный сайт КХЛ URL: https://www.khl.ru/official/documents/ (дата
обращения 15.03.2018 года).
13. Европейская конвенция о насилии и недостойном поведении
зрителей на спортивных мероприятиях и особенно во время футбольных
матчей [Электронный ресурс]. — URL: http://lib.sportedu.ru/ GetText.idc?
TxtID=1546
14. Международная хартия спорта и физического воспитания
[Электронный ресурс] // UNESCO. — URL:
http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235409r.pdf
15. Олимпийская хартия (в действии с 9 сентября 2013 г.) //
Олимпийский комитет России. — URL:
http://www.olympic.ru/upload/documents/about-
committeecharter/charter_09_09_2013.pdf
16. Спортивная хартия Европы [Электронный ресурс]. — URL:
http://lib.sportedu.ru/GetText. idc?TxtID =1542
17. Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. № 329- ФЗ «О
физической культуре и спорте в Российской Федерации» [Электронный
ресурс]. — URL: https://zakonbase.ru/content/part/1064814