52
дисциплины. Это говорит о профессионализме руководителей и их высоком
культурном уровне развития.
Однако есть и недовольные (в основном нарушившие тем или иным
образом трудовую дисциплину), которые считают, что хорошо к ним
относятся только в случае, если они не нарушают дисциплины (36%).
Положительным фактором является отсутствие в ответах варианта
«безразличное ко всем», что говорит о стремлении руководства участвовать в
жизни коллектива.
Отвечая на вопрос: «Что Вас привлекает в Вашей работе», многие
ответили, что их привлекает возможность постоянного совершенствования
своих знаний - 27,8%. Возможность передавать свои знания другим стала
главным в труде для 11% опрошенных.
Оказалось, что не имеет претензий к молодым работникам только один
руководитель из всех опрошенных. Наибольшее количество руководителей
отметили, что у молодежи отсутствует чувство ответственности, которое, как
нам кажется, можно воспитать посредством примера со стороны старшего
поколения и в том числе руководителей.
Привлекает внимание наличие большого процента руководителей,
обративших внимание на отсутствие желания работать у молодого
поколения, что, по нашему мнению, говорит о недостатках системы
мотивации на предприятии.
На третьем месте стоит отсутствие инициативности и недостаток
теоретических знаний и практических навыков. Причем следующую
позицию занимает ответ о нехватке в основном практических навыков.
Теоретические знания молодые люди получают в лицеях и колледжах,
и данное утверждение подтверждает практические результаты наблюдения за
трудовой деятельностью молодежи, пришедшей на работу после окончания
данных учебных заведений, а точнее - низкий уровень профессиональной
подготовки. Проблему освоения практических навыков обязана решать