64
Таблица 18
Программа организации обучения персонала
Наименование операций
Исполнители
Затраты
руб. в
год
Необходима
я
информация
разрабатывать
контролировать
соблюдение политики
субсидирования обучения
Директор
компании
50000
Политика
субсидирован
ия обучения
предоставлять списки
сотрудников,
представленных на
обучение согласно
политике субсидирования
Менеджер по
персоналу
30000
инструкция
проводить анализ
стоимости тренингов,
семинаров, курсов
повышения квалификации
Менеджер по
персоналу
45000
инструкция
анализировать потребность
в обучении
Менеджер по
персоналу
26000
инструкция
составлять и
контролировать план по
обучению
Менеджер по
персоналу
450000
инструкция
оформлять заявки на
обучение
начальники
отделов,
сотрудники
150000
инструкция
предоставлять данные по
интересующим семинарам
Менеджер по
персоналу
120000
приказ
составлять и
контролировать бюджет на
обучение
Менеджер по
персоналу,
начальники
отделов
80000
приказ
учет ученических
договоров
Менеджер по
персоналу
36000
инструкция
ведение базы по учету
прохождения обучения
Менеджер по
персоналу
28000
инструкция
подготавливать и
утверждать бюджет и план
по обучение
Менеджер по
персоналу,
начальники
отделов
50000
инструкция
ИТОГО расходы
1065000
План-график внедрения проекта и программа организации обучения
персонала согласованы с начальником кадровой службы и руководителем
компании.
65
Заключение
Итак, в условиях современной рыночной экономики, для успешного и
эффективного функционирования компании необходим
высококвалифицированный персонал. Добиться наличия таких сотрудников
вполне возможно посредством осуществления специализированной
деятельности, направленной на обучение и развитие сотрудников компании.
Обучение и развитие персонала компании играет важную роль не только
для повышения квалификации самих сотрудников, но и для повышения
конкурентоспособности компании на рынке.
Профессиональное обучение – это систематический процесс
формирования у сотрудников компании специфических навыков, знаний и
умений, достижение которых становится возможным при применении
определенных методов обучения. Достижение определенных высот для
компании находится в прямой зависимости от того, насколько ей удастся
повысить качество обучения своих сотрудников.
Развитие персонала – это система взаимосвязанных действий,
включающая в себя выработку стратегии прогнозирования и планирования
потребности в персонале, управление деловой карьерой сотрудников, а также
управление процессом адаптации и формированием организационной
культуры компании.
Развитие персонала включает в себя широкий спектр мер, а именно,
осуществление профессионального обучения, ротации, планирования
карьеры и других.
Обучением и развитием персонала в компании занимается отдел
управления персоналом.
Проведенный в настоящем исследовании анализ показал, что в
компании ООО «М Видео менеджмент» обучение и развитие сотрудников
проводится на регулярной основе, применены различные формы и методы
обучения. Однако, был выявлен ряд недостатков, в частности, наличие
66
дополнительных затрат сотрудников на время прохождения обучения и
сравнительно небольшой объем обучения молодых специалистов.
Для совершенствования системы обучения и развития персонала
организации был предложен ряд мероприятий, являющихся экономически и
социально эффективным.
В частности, было предложено изменение существующей системы
обучения персонала компании, а также формирование системы оплаты
обучения для повышения эффективности возмещения затрат сотрудников на
его прохождение. Особое внимание предлагается уделить тематике учебных
занятий, которые должны быть посвящены не только профессиональным
сферам, но и личным вопросам, в частности, планированию дня и тайм-
менеджменту, что в конечном итоге позволит повысить производительность
труда и качество жизни персонала.
67
Список использованной литературы
1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами / Пер.
с англ. - СПб.: Питер, 2013. - 60 с.
2. Булатова А. С. Управление персоналом: учебник. - М.: Юрист, 2012.
- 112 с.
3. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. – М.: Проспект, 2017. – 616 с.
4. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами, теория и
практика: учебник. – М: Проспект, 2017. – 688 с.
5. Власов П.К. Психология организации, проектирование на этапе
замысла: монография. – М: Гуманитарный центр, 2015. – 338 с.
6. Гарвин Д. Создание обучающейся организации / Пер. с англ. - М.:
Альпина Бизнес Букс, 2012. -82 с.
7. Генкин Б.М. Основы управления персоналом: учебное пособие для
вузов/ Б.М. Генкин, В.И. Кочетков. – М.: Высшая школа, 2012. - 125 с.
8. Григорьева И.С. Роль руководителя в развитии сотрудников
компании // Управление развитием персонала. - 2008. - № 4. – С. 61-62.
9. Добровинский А.П. Управление персоналом в организации: учебник.
– Томск: ТПУ, 2011. - 53 с. – (Университетская серия).
10. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учебник. - М.:
ИНФРА-М, 2012. – 342 с.
11. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации: практикум. -
М.: ИНФРА-М, 2012. - 45 с.
12. Киркпатрик Д. Оценка программ обучения: четыре уровня: учебное
пособие. – М: Проспект, 2012. - 119 с.
13. Клюева Н.В. Технологии управления развитие персонала: учебник /
Н.В. Клюева, М.В. Башкин. – М.: Проспект, 2017. – 408 с.
14. Когорова М.А. Кадровый менеджмент: учебник. - М.: Феникс, 2014.
- 252 с.