Диплом: Разработка системы управления предприятием малого бизнеса (на примере ООО "Байтэрг")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Как ранее было отмечено обучение персонала в ООО «БайтЭрг» в
основном происходит с отрывом от производства.
Общие затраты на проведение обучения сотрудников с отрывом от
производства в ООО «БайтЭрг» представлены в таблице 14.
Таблица 14
Общие затраты на проведение обучения сотрудников с отрывом от
производства в ООО «БайтЭрг»
Мероприятия
Количество
Затраты, руб.
Сумма, руб.
Обучение работников по
монтажу оборудования,
руб./курс
8
23000
184 000
Профессиональная
переподготовка,
руб./курс
10
12 000
120 000
Потери от отсутствия
сотрудников на рабочем
месте
18
18 000
324 000
Итого
628 000
Сравнив затраты на обучение с отрывом от производства с затратами
на создание УЦ, можно сделать вывод, что экономия предложенного
мероприятия составит 226 800 рублей.
На основании анализа экономических показателей, следует вывод:
предлагаемый проект по созданию собственного «Онлайн тренинг-центра» в
ООО «БайтЭрг» является экономически привлекательным и выгодным.
В результате применения новых форм обучения персонала в ООО
«БайтЭрг»:
-повышение квалификации сотрудников будет проходить без отрыва от
производственной деятельности;
-обучение будет производится на рабочем месте, с большим уклоном
на практику;
-обучать будут опытные работники с высокой квалификацией и
стажем;
- обучение работников на своем предприятии обойдется значительно
дешевле, чем обучение с привлечением сторонннних организаций и
дополнительной арендой.
Повышение эффективности системы обучения персонала позволит
достичь поставленных перед организацией целей с минимальными
затратами.
заключение
Важность исследования состоит в том, что система управления
предприятием это совокупность технических и организационных методов и
мер, предназначенных для решения задач управления различными аспектами
деятельности предприятия. Поэтому разработка эффективной системы
управления малым предприятием в современных условиях приобретает
особую значимость и актуальность.
Одним из важных направлений управления малым предприятием
является реализация организационных мер.
В работе исследована производственно-хозяйственная и финансовая
деятельности ООО «БайтЭрг», исследованы особенности управления
персоналом, дана оценка экономического состояния ООО «БайтЭрг»,
проведен анализ организации системы внутрифирменного обучения и
повышения квалификации кадров в ООО «БайтЭрг».
Как показали исследования - деятельность предприятия финансируется
за счет собственных средств. Несмотря на то, что чистая выручка
организации за анализируемый период уменьшилась на 252065 (с 1237291
тыс. руб. до 985226 тыс. руб.) или на 20%, основная деятельность общества
за анализируемый период стала прибыльной (с -1 568 до 29 928 тыс. руб.).
Поэтому для стабилизации экономического состояния предприятия
можно предложить провести следующие мероприятия:
- необходимо в первую очередь изменить отношение к управлению
производством,
- осваивать новые методы и технику управления,
- усовершенствовать структуру управления,
- самосовершенствоваться и обучать персонал,
- совершенствовать кадровую политику,
- продумывать и тщательно планировать политику ценообразования,
- изыскивать резервы по снижению затрат на производство.
Причиной основных проблем в области внутрифирменного
планирования и повышения квалификации кадров предприятия ООО
«БайтЭрг» является обучение большого количества работников с отрывом от
производства вне предприятия, а также отсутствие определения
необходимости обучения персонала.
Организация обучения не учитывает порядок работ на предприятии,
модернизацию производства и привлекает большое количество занятого в
производстве персонала, что вызывает простои и как следствие снижение
объемов выпуска продукции.
На основе комплексного анализа выбранного предприятия ООО
«БайтЭрг», с учётом изученной теории, был разработан проект повышения
эффективности системы обучения. Данный проект позволит поднять уровень
квалификации персонала на предприятии, что в свою очередь будет
способствовать повышению качества выпускаемой продукции, улучшению
производительности труда и в итоге к росту прибыли.
Для решения данных проблем предлагается ООО «БайтЭрг» создать
учебный центр – «Онлайн тренинг-центр».
«Онлайн тренинг-центр» – уникален тем, что до настоящего времени
аналогичных центров, которые функционируют сразу в нескольких
взаимосвязанных направлениях - учебном и производственном - не создано.
Сравнив затраты на создание УЦ, и затраты на обучение с отрывом от
производства, можно сделать вывод, что экономия предложенного
мероприятия составит 226 800 рублей.
В результате применения новых форм обучения персонала в ООО
«БайтЭрг»:
- обучение работников будет происходить без отрыва от производства;
- обучение будет осуществляться с учетом специфики деятельности
предприятия, уклон будет делаться на практическое обучение на конкретном
рабочем месте, а не на теорию;
- обучение работников будут проводить высококвалифицированные
работники, имеющие опыт работы на данном предприятии, и работники
других предприятий, учебных заведений;
- произойдет снижение затрат на обучение, так как обучать самим
гораздо дешевле, чем «на стороне».
Для того, чтобы обучение сотрудников выполняло свою огромную
мотивирующую функцию, необходимо создать у сотрудников ООО
«БайтЭрг» правильное отношение к этому обучению. Правильно
простроенная система обучения может быть и должна восприниматься
сотрудниками как система вознаграждения.
Реализация предложенного комплекса мер по разработке
инфраструктуры поддержки деятельности малых предприятий с одной
стороны, и внедрение бизнес–процессов на предприятиях, позволяющих
максимально использовать возможности национальной инновационной
инфраструктуры, с другой стороны, может способствовать устойчивому
росту инновационной составляющей в отечественной экономике, что
является на данном этапе одной из стратегических целей развития страны.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТОРЫ
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ). Часть 2. от
26.01.1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 21.07.2014) [Электронный ресурс]. – Режим
доступа : http://www.consultant.ru. – Дата обращения : 08.04.2015.
2. Налоговый Кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05. 08.
2000, № 117-ФЗ // СЗ РФ, 2000, № 1, ст.2.
2. Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30 12. 2001, № 197-ФЗ //
СЗ РФ, 2001, № 1, ст.2.
3. Федеральный закон «О рекламе» от 13.03. 2006, № 38-ФЗ
// СЗ РФ, 2006, № 12, ст. 1232.
4. Об обязательном страховании гражданской ответственности
транспортных средств (ОСАГО) [Электронный ресурс] : федеральный закон
РФ от 25.04.2002 г. № 40-ФЗ (ред. от 21.07.2014). – Режим доступа :
http://www.consultant.ru. – Дата обращения : 08.04.2015.
5. Алексунин В. А. Маркетинг : учебник / В. А. Алексунин. - 5-е изд.,
перераб. и доп. - М. : Дашков, 2012. - 214 с.
6. Арямова Н. Совершенствование системы профессиональной
подготовки персонала в предпринимательских организациях с использование
современных технологий и методов обучения / Н. Арямова // Управление
образованием : теория и практика. – 2012. – № 4. – С. 140-146.
7. Ахметова С. Г. Инновационные технологии в обучении персонала /
С. Г. Ахметова // Вестник Омского университета. – 2016. 2. – С. 18-22.
8. Бачин Д. А. Наставничество как метод обучения и развития
персонала / Д. А. Бачин // Современные научные исследования и инновации.
2014. – № 4. – С. 39.
9. Бачин Д. А. Современные методы обучения и развития персонала как
функция управления / Д. А. Бачин // Правовое поле современной экономики.
2013. – № 9. – С. 127-133.
10. Богатырёва М. Р. Значение метода обучения в развитии персонала /
М. Р. Богатырева // Социосфера. – 2014. – № 44. – С. 122-124.
111. Богатырёва М. Р. Мобильность трудовых ресурсов предприятия /
М. Р. Богатырёва // Молодой учёный. – 2013. – № 5. – С. 15-21.
12. Бузин В.Н. Интегрированные коммуникации. Массовые
коммуникации и медиапланирование. Дашков и К. – 2015. 488 с.
13. Веснин В. Р. Управление персоналом. Теория и практика : учебник /
В. Р.
14. Горбань О. Г. Современные подходы к обучению менеджеров по
персоналу / О. Г. Горбань // Электронный вестник Ростовского социально-
экономического института. – 2014. – № 2. – С. 237-245.
15. Горькова И. А. Обучение персонала – ключ к успеху фирмы / И. А.
Горькова, Т. А. Алябьева, Е. С. Горшкова // Международный журнал
прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 1. – С. 126-127.
16. Горфинкель В. Я.Бобков Л. В., Бесфамильная Л. В., Организация
предпринимательской деятельности. Учебник. - М.: Проспект, 2014. - 544 с.
17. Егоров Ю.Н. Основы маркетинга: Учебник.
М. : Инфра-М. – 2015. – 292 с.
18. Емельянова Е. В. Активные методы развития компетенции
персонала в условиях действующего предприятия / Е. В. Емельянова //
Управление персоналом. – 2015. – № 1. – С. 165-167.
19. Емельянова О. В. Дистанционное корпоративное обучение как
перспективное направление развития персонала / О. В. Емельянова //
Инновации в управлении региональным и отраслевым развитием : сборник. –
2016. – С. 61-62.
20. Иванов И.Н. Экономика промышленного предприятия. Учебник:
Инфра-М – 2015. 395 с.
21. Иванова Д. Тренинги – это часть образовательного капитала
сотрудников / Д. Иванова // Управление персоналом. – 2012. – № 1. – С. 10-
12.
22. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации : учеб. пособие
/ А. Я. Кибанов. – М. : Кнорус, 2012. – 564 с.
23. Колосова Р. П. Экономика персонала : учеб. пособие / Р. П.
Колосова. – М. : Инфра-М, 2015. – 375 с.
24. Коул Д. Управление персоналом в современных организациях :
учеб. пособие / Д. Коул. – М. : Вершина, 2016. – 246 с.
25. Котлер Ф., Келлер К.Л. Маркетинг менеджмент. Экспресс курс. 3-е
изд. : Питер. – 2014. – 810 с.,
26. Коротков, А.В. Маркетинговые исследования / А.В. Коротков. -
М.:Юрайт, 2014. – 315с.
27. Карпов A. B. Психология менеджмента / А. В. Карпов. – М. :
Гардарики, 2013. – 584 с.
28. Коптева К. В. Профессиональное обучение как основа развития
персонала организации / К. В. Коптева, О. А. Бакшеева // Основы экономики,
управления и права. 2013. – № 5 (11). – С. 77-81.
29. Кузнецова Т. Е. Научно-теоретические основы содержания
инновационных технологий обучения персонала / Т. Е. Кузнецова // Вестник
Алтайской академии экономики и права. – 2015. – № 3. – С. 109-111.
30. Кузьмина Н. М. Организационные подходы к обучению и развитию
персонала / Н. М. Кузьмина, О. М. Назаров // Вестник Самарского
государственного экономического университета. – 2016. – № 2 (64). – С. 62-
66.
31. Ломакин В.К. Мировая экономика. Учебник для студентов вузов,
обучающихся по экономическим специальностям и направлениям: Юнити-
Дана. – 2015. – 671 с.
32. Марасанов А. С. Развитие персонала как основа современных
управленческих решений / А. С. Марасанов // Альманах науки и образования.
2012. – № 8. – С. 110-112.
33. Макашева Н. П. Обучение и развитие персонала: новые подходы и
формы / Н. П. Макашева, О. А. Нестерова // Вестник томского
государственного университета. – 2015. – № 345. – С. 153-157.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран