Диплом: Реклама как составная часть массовой культуры

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
67
реклама как феномен культурной жизни наций не находит всеобщего
признания и никоим образом не становится предметом глубокого
объективного научного анализа.
По результатам проведенного исследования можно сделать вывод о
том, что с одной стороны реклама является эффективным методом
продвижения товаров и услуг и необходима обществу и определенному кругу
лиц, а с другой стороны вторгается в жизнь граждан и нарушает их свободу.
На сегодняшний день у людей разные взгляды на необходимость и
эффективность рекламы, что зависит от различных экономических и
психологических факторов.
В работе было также рассмотрены результаты исследования,
проведенного ВЦИОМ. В результате чего было выяснено отношение разных
поколений людей к рекламе. По результатам данного исследования можно
сделать следующие выводы. Так поколение Z являются основными
потребителями мобильных медиа. Поколение Y и X чаще всего пользуются
ПК и ноутбуками, они смотрят телевизор. Печатные медиа используются в
малых количествах.
Несмотря на то что мужчины и женщины — это один биологический
вид, мы привыкли считать, что особенности восприятия информации
обусловлены психологическими и физиологическими характеристиками. И
это действительно так, если речь касается разных людей. На сегодняшний
день различия между мужчинами и женщинами, их особенности
используются пи создании рекламных сообщений.
В завершение проведенного исследования можно сделать вывод, что
реклама на сегодняшний день является инструментом формирования
интересов и потребностей человека. В этом качестве реклама является
неизбежным компаньоном рыночных отношений.
Многие люди после просмотра рекламного ролика пожелают
приобрести тот или иной товар. Многие люди приобретают товары по
68
скидке, по акциям, которые им даже не нужны. В этом и заключается
функция рекламы как манипуляции массовым сознанием.
С другой стороны – иногда человек любит бренд и приобретает товар,
потому что он понимает, как круто сделана манипуляция. Впрочем, это никак
не связано с качеством продукта. Но покупаем мы вещь или услугу, а не
коммуникацию.
В завершение стоит сделать вывод о том, что, если манипуляций
совсем не будет – общество не сможет функционировать. Не будет
революций, государственного устройства, компаний, семей и личных
отношений.
69
Список использованной литературы
25. Ассэль Г. Маркетинг: принципы и стратегия./ Г. Ассэль. — М.:
ИНФРА — М, 2015, — 804 с.
26. Батра Р., Майерс Дж., Аакер Д. Рекламный менеджмент. – М. ;
СПб. ; Киев : Вильямс, 2017. – 784 с.
27. Бахтеев Ю.Д., Белякова В.А, Концепция стратегического
маркетинга как основа управления конкурентоспособностью предприятий //
Известия ВУЗов. Поволжский регион. Общественные науки. – 2018. №2 (30)
- С.232-245.
28. Белогородский А.А. Манпулятивные методы в рекламе. /А.А.
Белогородский // Маркетинг в России и за рубежом. — 2017. — № 6(50). —
С. 43—54
29. Бове Кортлэнд Л. Современная реклама / Л. Бове Кортленд, У.
фон Аренс. – М., 2016. – 704 с.
30. Богачева Н. Реклама. Ее возникновение и некоторые сведения из
истории развития. — М., 1969.с 9
31. Борисов Б.Л. Технология рекламы и PR/ Б.Л. Борисов. — М.:
ФАИНПРЕСС, 2015, — 578 с.
32. Бороноева Т. А. Современный рекламный менеджмент: Учебное
пособие/ Т. А. Бороноева. — М.: Аспект Пресс, 2015.— 141 с.
33. Голубков Е.П. Основы маркетинга: учебник для вузов/ Е.П.
Голубков. — М.: ФИНПРЕСС, 2014. — 656 с.
34. Гордеева О.В., Костин М.Д., Удалов А.А. Стратегия
формирования положительного имиджа организации // NovaInfo. 2015. № 37.
С. 83-86.
35. Гольдман И.Я., Добробабенко Н.С. Практика рекламы. Десять
уроков для советского бизнесмена: Учебник [Текст]. – Новосибирск: СП
Интербук, 2017. – 73 с.
70
36. Дейян А. Реклама. [Текст] /Пер. с франц. –М.: Прогресс, 2017.
176 с.
37. Котлер Ф. Маркетинг в условиях сетевой экономики / Ф.
Котлер // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. М.:
ИНФРА, — 2015. — № 2. — с. 2—19.
38. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. — М.,
1990. С. 27
39. Куранова, Т. П., Кабанова, П. А. Вербальные и визуальные
средства воздействия в региональной наружной рекламе//Ярославский
педагогический вестник. -2013. -№ 2. -Том I (Гуманитарные науки). -С. 172-
177.
40. Ламбен Ж.-Ж. Стратегический маркетинг. Европейская
перспектива / Ж.-Ж. Ламбен; [пер. с франц.]. – СПб.: Наука, 2016. - 589 с.
41. Макари И.Г. Реклама и методические подходы к
целенаправленному формированию спроса. –М.: Маркетинг. 2016. – 188с.
42. Миришли Ш.Э., Толкачева С.Е., Удалов А.А., Основные
проблемы современного российского менеджмента // NovaInfo. 2017. № 39.
С. 58-62.
43. Мишаткина Т.В., Яскевич Я.С. (общ. ред.). Этика Минск: ООО
«Новое знание». – 2002. – С. 508
44. Мишулин Г.В., Глушакова А.М. Возрождение историко-
культурных традиций российской рекламной среды как альтернатива
издержкам глобализации / Г.В. Мишулин, А.М. Глушакова // Реклама и
право — 2015. — № 1. — С. 33—36.
45. Ноздрева Р.Б., Греков В.Ю. Маркетинг: учебник, практикум и
учебно-методологический комплекс по маркетингу./ В.Ю. Греков — М.:
ЮРИСТЪ, 2016, — 568 с.
46. Панкратов, Ф.Г., Баженов Ю.К., Шахурин В.Г. Основы рекламы
[Текст]: учебник/ 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К», 2016. – 548 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран