78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29 декаб-
ря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 29.06.2015г.) // СПС «Консультант плюс».
2. Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования: приказ Минобр-
науки России от 6 октября 2009 г. № 373 (ред. от 18.05.2015г.)// СПС «Консуль-
тант плюс».
3. Авдулова Т. П. Социализация ребенка в пространстве семьи// Психологи-
ческие исследования. – 2013. - № 31. – С. 54-63.
4. Абрамова А. Введение в традицию: Пособие в помощь родителям и педа-
гогам. - М.: Никея, 2014. - 208 c.
5. Адаптация личности в современном мире: межвузовский сборник научных
трудов/ под ред. М.В. Григорьевой. – Саратов: ИЦ «Наука», 2011. –110 с.
6. Александровская Э. М., Кокуркина, Н. И., Куренкова, Н. В. Психологиче-
ское сопровождение школьников [Электронный ресурс]: Образование. 2013.
№2.URL: // http://gendocs.ru/.
7. Аниденкова М. М. Социальная адаптация детей младшего школьного воз-
раста к условиям школьной среды[Электронный ресурс]: Гуманитарные науч-
ные исследования. 2014. № 1.URL:http://human.snauka.ru/2014/01/5359.
8. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб. :
Питер, 2009. – 400 с.
9. Брюхова Н. Г. Нравственное саморазвитие человека//
EuropeanSocialScienceJournal (Европейский журнал социальных наук). - 2013. -
№ 7. -С. 289-301.
10. Болдырев, Н.И. Нравственное воспитание школьников / Н.И. Болдырев. –
М. : Педагогика, 2014. – 224 с.
11. Волков Б. С. Как помочь школьнику учиться? Психологическая поддержка
и сопровождение. – СПб. : Питер, 2011. – 304 с.