19
среди которых приоритетными являются такие методы, которые
побуждают как к удовлетворению нематериальных потребностей в
получении квалификации и развития, так и к материальным (получению
желаемого дохода от труда и реализации потенциала).
Следовательно, становится необходимым отбор методов мотивации
персонала, который накапливает, реализует и использует собственный
потенциал в пользу развития предприятия.
В то же время, как показывает проведенный контент-анализ
результатов исследований, именно в этом направлении научных
исследований возникают существенные противоречия, приводящие к
необходимости отбора и разработки классификации методов мотивации
персонала к развитию предприятия. Научной проблемой можно признать
тот факт, что методы мотивации персонала к развитию предприятия - как
объект научных исследований, остались без внимания современных
ученых-экономистов; во-вторых, среди ученых-экономистов, объектом
исследований которых выступает развитие мотивации персонала в общем,
и развитие мотивации персонала к деятельности, и которые являются
ведущими специалистами в этой области, существуют различные точки
зрения по решению этой проблемы [19, c. 92].
Однако, при том, что учеными выделяются различные группы
методов мотивации персонала, в каждой классификации четко
прослеживаются такие из них, которые используются в целях
удовлетворения материальных потребностей («материальное
стимулирование»), и моральных («морально-статусные», «духовные»,
«мотивация через организацию работ», «моральное стимулирование»,
«индивидуальный подход», «мотивация через постановку задач» или
«влияние через информирование работников»).
В отдельную группу методов мотивации персонала большинство
ученых выделяют «социальную», в которой сочетаются процессы