
взаимодействии человека и задачи, когда субъект внешней среды вызывает
мотивы, побуждающие человека к решению задачи.
В первом случае мотивацию условно можно назвать «внутренней», так
как мотивы порождает сам человек, сталкиваясь с задачей, они как бы
возникают внутри человека. Примером такого рода мотивации могут быть
стремление к достижению цели, стремление к завершению работы,
стремление к познанию, желание побороться, страх и т.п.
Во втором случае мотивы деятельности по решению задачи вызываются
воздействием субъекта извне. Поэтому условно такую мотивацию можно
назвать «внешней». Такою рода мотивацией являются процессы
мотивирования. Например, оплата за работу, распоряжения, правила
поведения и т.п.
Существует множество подходов к определению важнейших мотивов,
влияющих на поведение человека на рабочем месте. Выделяют следующие
группы основных мотивов
:
Во-первых, мотивы, направленные на удовлетворение потребности в
самоуважении. Эта потребность может выражаться как в погоне за
признанием со стороны окружающих в связи с хорошо выполненной работой,
так и в желании быть независимым и свободным. Здесь также присутствует
потребность в самореализации, которая, по мнению А. Маслоу, есть
врожденное стремление человека к развитию, присущее каждому человеку.
Потребность в одобрении - это одна из самых значительных
потребностей, связанных с культурой. Американские исследователи Кроу и
Мэрлоу обнаружили, что люди, имеющие высокую степень потребности в
одобрении, склонны более активно подчиняться общественным и групповым
стандартам, учиться быстрее, испытывать трудности, действуя автономно,
потому что бояться вызвать неодобрение руководства.
Аширов Д.А. Управление персоналом: учеб. пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2020. - С.
240.