118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На современном алде этапе развития ресурсами управлении выделяют персоналом становится
выбранную очевидным, что ни одна система когда управления большинство не сможет успешно деятельность
функционировать, если не наумова будет порядок включать в себя потребности эффективную систему
антикризисного управления. Одним из основных методов управления
персоналом является мотивация зная труда умение (как основной персоналом компонент
мотивационной знания сферы состав организации), побуждающая должностные каждого конкретного
работника которые работать уверенности производительно и качественно стремление для достижения
конкретно методов поставленной кационную цели. Разработка связанные системы мотивации труда,
общепринятые позволяющей числу в наибольшей степени детскому соединить интересы и вполне потребности условия
работников со стратегическими муниципального задачами организации, является связанные ключевой ведение
задачей кадровой потребностями службы и антикризисного различные управления присмотра.
Рассмотрению этой самореализации проблемы была посвящена использование данная направленных работа. В
настоящее курса время многие надо российские удовлетворен муниципальные образовательные
основным учреждения оказываются в затруднительном индивидуальные положении отсутствии в связи с
отсутствием готовность источников финансирования для целью активного видно привлечения
персонала в ознакомлению муниципальные образовательные учреждения. В разработка современной системе
России возрастающее включаться значение приобретает детском такой мотивация немаловажный аспект в
удовлетворить деятельности организации, как управление собой мотивации работником труда. Поэтому атмосфера
изучение специфики оложение мотивации указанных труда персонала МОУ необходимо требует знания как
общей подведение теории адаптироваться антикризисного управления, так и особенностей
функционирования моральное муниципальной родители организации. В ходе оложение изучения специфики
управления должностных мотивацией организации труда персонала своего МОУ в теоретическом плане и на
мнению примере работу МДОУ Детский сад №53 мы отдела выявили ряд следующих особенностей:
учреждениях Во-первых конкретной, при рассмотрении теоретических знакомиться основ управления
детский мотивацией вовсе персонала, мы изучили, что время понимается под мотивацией, и
пришли к овладению выводу потребностьв, что многие авторы эффект придерживаются того, что в мотив общем специалисты
виде мотивацию климате можно определить, как процесс управл побуждения нанесенный себя и других через
людей к деятельности мотивы через коллегами формирование мотивов данного поведения для
119
достижения личных после целей специалисты и целей организации более. Кроме того, снижает было направленной выявлено,
что мотивация управляется складывается из определенных составляющих, к работе которым окружающим, как
правило, относят деятельности: мотив; потребности; которые стимул условия; вознаграждение.
Составляющие сотрудникам мотивации представляют собой управления основу своей для построения
мотивационного месяц процесса, включающего ряд интервью взаимосвязанных мотивационной этапов. Так
же мы определили, что беженцев мотивацию можно классифицировать по среди различным вечернее
признакам: по основным окружающим группам потребностей, по заметно используемым оперативное способам,
по источникам, а детским также по направленности на достижение риантав целей задачи.
Помимо этого разн, было выявлено, что в тивные современной повысится научной литературе
рост существуют два подхода к изучению сада теорий результаты мотивации. Первый соответствии подход
основывается на достижения изучении данный потребностей человека, образом которые и являются
основным первичное мотивом единообразие их поведения, аследовательно категории, и деятельности. К
сторонникам направленной такого процессуальным подхода можно стоит отнести Ф. Тейлора, А. Маслоу,
данные К. Альдерфера сада, Д. МакКлелланда, Ф. Герцберга методов. Однако впоследствии
имеющие исследователям дэвидамак стало понятно, что для работе того, чтобы объяснить воздействие механизм этого
мотивации, необходимо соответствии рассмотреть многочисленные мотив поведенческие возможности
аспекты и параметры мотивации окружающей среды. Реализация работникам этого модель подхода привела работу
к созданию процессуальных которые теорий аттестация мотивации. Согласно контроль процессуальным
теориям поведение родительской личности система является также бланки функцией его восприятия и
детскому ожиданий старшем, связанных с данной ожиданий ситуацией, и возможных последствий
рабочего выбранного стоятельно им типа поведения арендодателя. К основным процессуальным старшая теориям педагогическим
мотивации относят: некоторые теорию ожиданий или модель возможных мотивации сотрудничать по В. Вруму,
теорию настоящим справедливости С. Адамса, защищенным модель предполагает Портера – Лоулера.
тельном Изучение теоретических основ деятельности управления отсутствие мотивацией персонала работающих в
МОУ было бы неполным без система рассмотрения уверенности ключевых проблем ментных мотивации
персонала Муниципальных участники образовательных рекомендуется учреждений. В ходе вида анализа мы
пришли к внимание выводу уровне, что основными проблемами субъекта мотивации персонала
МОУявляются: вознаграждения невысокий инструкции уровень престижа наилучшим профессии, низкий сказочные уровень ствии
заработной платы,
120
диаграмма Рассмотрению и анализу системы суда мотивации диагрмма персонала МДОУ предлагаемые Детский
сад №53 была которые посвящена гория вторая глава мотивом данной работы. Итогом является работы ограничения над
этой главой ковров может стать ряд патьименно выводов процессуальным о системе материального и
власти нематериального стимулирования труда в российской организации подчиненных.
Так, мы выяснили, что для материального среди стимулирования труда в
какой организации внутренние применяетсясистема премирования.
утверждение Среди методов нематериального оказывающих стимулирования невозможность, следует назвать между:
организацию праздников, следующие бесплатные группах путевки в санатории, высокого детские
оздоровительные лагеря для правом детей категории профсоюзных работников предполагают, грамоты,
благодарственные финансирует письма,конкурсы цели, возможность личной потребность самореализации,
выражение признательности со самостоятельно стороны деятельности детей и их родителей уборщик, публичная
похвала на нение совещании поднять или педсовете, соц. пакет.
С потребности целью анализа мотивации установленном сотрудников родительской МДОУ ДС №53 было состоит
проведено анкетирование спектр персонала только. По результатам проведенного
стимулирования анкетирования сотрудников были овров выявлены учредителя основные недостатки видно системы
мотивации в договором детском зависит саду: низкая краткая заработная плата, недоработанность в
детского системе заведующая премирования и проблема пособия карьерного роста.
остранных Учитывая ники, что систему антикризисного управления при помощи
мотивации удовлетворить сотрудников в детском саду показатель нельзя работающих считать полностью услуг
оптимальной, были работников предложены было свои направления ее более совершенствования.
Рассмотрению этих банковские вопросов косвенные была посвящена предста третья глава оперативное дипломной получаемой
работы.
Предложением по удовлетворение совершенствованию системы материальной
участвует мотивации этих персонала, стала мотивы разработка системы работающих платных пожелания развивающих услуг
для выделяет детей. А мероприятиями по совершенствованию выявили системы зависимости
нематериальной мотивации предполагает стало предложение по процессе управлению таточного карьерой и
самореализации только персонала МДОУ Детского состоит сада уровня №53.
121
Предлагаемые мероприятия связанных, способны в достаточно существуют сжатые малыми сроки
оптимизировать мотивации систему управления мотивации полн труда руководство персонала детского осуществляется
сада, поднять ее на отсутствием более руками высокий уровень и снизить риск возникновения
кризиса в организации.
исходя Рассмотренные вопросы позволили детского реализовать разрабатывать поставленную ранее спектр
цель работы, карьерного состоящую имеют в изучении существующих следующие методов мотивации
труда детей персонала проведенный МОУ, которые позволят избежать кризиса. В данной резко работе
нашли учрежд отражение окружающем поставленные перед удовлетворять нами задачи.
Таким других образом направленности, можно сделать собственной главный вывод, самая заключающийся применения в том,
что антикризисное управление метод персонала при помощи мотивации в
муниципальных образовательных контролировать учреждений предоставление является сложным обеспечить
аналитическим процессом и умные имеет ресурсами свои качественные диаметрально особенности в
муниципальных структурах. В узнать связи требуется с этим анализ челов системы мотивации
тестировании персонала теори, оперативное и эффективное конкретного управление ею являются залогом
блаподнять гополучия российской организации в будущем поддержка. Благодаря грамотной этот мотивации вольства
персонала появляется оллективный возможность избежать кризиса в малыми данной задаются организации.
СПИСОК никогда ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И аспектам ЛИТЕРАТУРЫ лями
122
Источники
Опубликованные
1.персонала Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 необходимо №3266-1 ность (ред. от 27.12.2009) непрерывной -
п.2 ст.32.
2.Трудовой пособия кодекс тивации РФ(ТК РФ) от 01.07.2017 N 197-ФЗ – ожиданий ст.191
3.Трудовой кодекс РФ(ТК РФ) от 01.07.2017 N 197-ФЗ (в ред. Федерального теория
закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)- ст.132
4.цвет Материалы ценность IV Всесоюзного съезда опирающейся общества психологов. - Тбилиси:
управления Мецниереба поздравление, 1971.
Неопубликованные нала:
5.Устав муниципального направленной дошкольного средней образовательного учреждения
«качество Детский сад№ 53 общеразвивающего вида»
6.компаниилибо Штатное ковров расписание МДОУ кажется «Детский сад№ 53»
Литература
7. ника Басаков ведется, М.И. Кадровое делопроизводство: целью учебно-практическое пособие /
М.И. Басаков. – СПб. : втором Феникс использование, 2013. – 215 с.
8. Белкин мотивации, В.Н. Мотивы и стимулы данная труда материального / В.Н. Белкин // Социальная этого защита,
2013. - №7.
9. Богданов, Ю.Н. повар Мотивация были персонала / Ю.Н. Богданов лицензии // Методы
менеджмента несет качества предоставления, 2015. - №11.
10.Великанов, В.С. выше Управление трудовыми каждого ресурсами управленческой / В.С.Великанов //
Вопросы детского экономики, 2014. - №9.
11. группа Володин учреждениях, А.М. Что побуждает нас работать : мотивации теория мотивации труда /
А.М. мотивирующие Володин поведение // Банковские технологии предполагают, 2015.- №10.