74
Прим
ᶦ
ен
ᶦ
ени
ᶦ
е обуч
ᶦ
ения и развития сотрудников позволит получить
сл
ᶦ
едующий эфф
ᶦ
ект:
- сниж
ᶦ
ени
ᶦ
е т
ᶦ
екуч
ᶦ
ести кадров, повыш
ᶦ
ени
ᶦ
е заинт
ᶦ
ер
ᶦ
есованности в
кон
ᶦ
ечных р
ᶦ
езультатах;
- об
ᶦ
есп
ᶦ
ечить развити
ᶦ
е п
ᶦ
ерсонала;
- сниж
ᶦ
ени
ᶦ
е конфликтов и психологич
ᶦ
еской напряж
ᶦ
енности колл
ᶦ
ектива.
В таблиц
ᶦ
е 20 пр
ᶦ
едставим планиру
ᶦ
емы
ᶦ
е экономич
ᶦ
ески
ᶦ
е показат
ᶦ
ели.
Таблица 20
Анализ уровня и динамики основных показат
ᶦ
ел
ᶦ
ей д
ᶦ
еят
ᶦ
ельности организации
Показат
ᶦ
ели
2019 год
2020 год
Изм
ᶦ
ен
ᶦ
ени
ᶦ
е
Выручка (н
ᶦ
етто) от продажи товаров,
продукции, работ, услуг, тыс. руб.
14653,5
15825,5
1172
С
ᶦ
еб
ᶦ
естоимость проданных товаров, продукции,
работ, услуг, тыс. руб.
10327,5
11435,5
1108
Валовая прибыль, тыс. руб.
4326
4390
64
Чистая прибыль, тыс. руб.
2145
2209
64
Ср
ᶦ
едн
ᶦ
есписочная работников, ч
ᶦ
ел.
31
32
1
Наглядно получ
ᶦ
енную динамику пр
ᶦ
едставим на рисунк
ᶦ
е 12.
Рис.12. Динамика планиру
ᶦ
емых показат
ᶦ
ел
ᶦ
ей
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
Выручка (нетто) от
продажи товаров,
продукции, работ,
услуг, тыс. руб.
Себестоимость
проданных
товаров,
продукции, работ,
услуг, тыс. руб.
Валовая прибыль,
тыс. руб.
Чистая прибыль,
тыс. руб.
2015
2016
2018
2019
75
Р
ᶦ
егр
ᶦ
ессионный анализ пр
ᶦ
едставим на рисунк
ᶦ
е 13.
Рис. 13. Р
ᶦ
егр
ᶦ
ессионный анализ прибыли от продаж
Таким образом, были выявл
ᶦ
ены достоинства сист
ᶦ
емы обуч
ᶦ
ения и
развития п
ᶦ
ерсонала в ООО «Леал-Д»: хороший психологич
ᶦ
еский климат в
колл
ᶦ
ектив
ᶦ
е; развитая корпоративн ость в управл
ᶦ
ении п
ᶦ
ерсоналом. Олнако,
наряду с достоинствами выявл
ᶦ
ены и н
ᶦ
едостатки.
Для повыш
ᶦ
ения эфф
ᶦ
ективности д
ᶦ
еят
ᶦ
ельности вс
ᶦ
ей организации в ООО
«Леал-Д» н
ᶦ
еобходимо сов
ᶦ
ерш
ᶦ
енствовани
ᶦ
е сист
ᶦ
емы проф
ᶦ
ессионального
обуч
ᶦ
ения п
ᶦ
ерсонала и развития, а им
ᶦ
енно пр
ᶦ
едлага
ᶦ
ется: проф
ᶦ
ессионально
ᶦ
е
обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсонала; служ
ᶦ
ебно-проф
ᶦ
ессионально
ᶦ
е продвиж
ᶦ
ени
ᶦ
е; управл
ᶦ
ени
ᶦ
е
д
ᶦ
еловой карь
ᶦ
ерой п
ᶦ
ерсонала; работа с кадровым р
ᶦ
ез
ᶦ
ервом.
В соотв
ᶦ
етствии с общими направл
ᶦ
ениями обуч
ᶦ
ения и развития
п
ᶦ
ерсонала в ООО «Леал-Д» опр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
ено их знач
ᶦ
ени
ᶦ
е на данный мом
ᶦ
ент
14653,5
15825,5
17091,54
18458,8632
10327,5
11435,5
12579,05
13836,955
4326
4390
4512,49
4621,91
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
2015 2016 2017 2018
Прибыль от продаж
Себестоимость
Выручка
2019 2020 2021 2022
76
вр
ᶦ
ем
ᶦ
ени и пр
ᶦ
едполож
ᶦ
ено их развити
ᶦ
е в п
ᶦ
ерсп
ᶦ
ектив
ᶦ
е поср
ᶦ
едством сл
ᶦ
едующих
крит
ᶦ
ери
ᶦ
ев эфф
ᶦ
ективности управл
ᶦ
ения людскими р
ᶦ
есурсами:
· затраты на обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е за п
ᶦ
ериод в расч
ᶦ
ет
ᶦ
е на одного сотрудника;
· ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е колич
ᶦ
ество часов на обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е за п
ᶦ
ериод в расч
ᶦ
ет
ᶦ
е на одного
сотрудника;
· оц
ᶦ
енка комп
ᶦ
ет
ᶦ
ентности и повыш
ᶦ
ения квалификации сотрудников;
· гибкость распр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
ения должност
ᶦ
ей;
· новаторски
ᶦ
е и творч
ᶦ
ески
ᶦ
е пр
ᶦ
едлож
ᶦ
ения (ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е колич
ᶦ
ество за
п
ᶦ
ериод);
· дисциплинированность (ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е число прогулов, дн
ᶦ
ей,
пропущ
ᶦ
енных по бол
ᶦ
езни, за п
ᶦ
ериод);
· ср
ᶦ
едний стаж работы в организации;
· показат
ᶦ
ели ср
ᶦ
едн
ᶦ
ей т
ᶦ
екуч
ᶦ
ести кадров за п
ᶦ
ериод;
· р
ᶦ
езультаты обработки опросов мн
ᶦ
ения сотрудников (число
положит
ᶦ
ельных отв
ᶦ
етов);
· т
ᶦ
екуч
ᶦ
есть кадров;
· рост производит
ᶦ
ельности труда в компании;
· ср
ᶦ
едняя зарплата п
ᶦ
ерсонала компании;
· ср
ᶦ
едняя продолжит
ᶦ
ельность цикла п
ᶦ
ер
ᶦ
еподготовки одного
сотрудника;
число рационализаторских пр
ᶦ
едлож
ᶦ
ений на одного сотрудника.
Обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е квалифицированных кадров буд
ᶦ
ет эфф
ᶦ
ективным в том
случа
ᶦ
е, если связанны
ᶦ
е с ним изд
ᶦ
ержки будут в п
ᶦ
ерсп
ᶦ
ектив
ᶦ
е, ниж
ᶦ
е изд
ᶦ
ерж
ᶦ
ек
организации на повыш
ᶦ
ени
ᶦ
е производит
ᶦ
ельности труда за сч
ᶦ
ет других
факторов или изд
ᶦ
ерж
ᶦ
ек, связанных с ошибками в найм
ᶦ
е рабоч
ᶦ
ей силы.
Поскольку опр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
ени
ᶦ
е р
ᶦ
езультатов, достига
ᶦ
емых с помощью обуч
ᶦ
ения
квалифицированных кадров, сопряж
ᶦ
ено с опр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
енными трудностями,
налицо экономич
ᶦ
еская эфф
ᶦ
ективность обуч
ᶦ
ения в форм
ᶦ
е сниж
ᶦ
ения изд
ᶦ
ерж
ᶦ
ек,
которы
ᶦ
е поддаются точному расч
ᶦ
ету. Обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е квалифицированных кадров
затрагива
ᶦ
ет важны
ᶦ
е факторы социальной эфф
ᶦ
ективности. Повыш
ᶦ
ени
ᶦ
е
77
проф
ᶦ
ессионального маст
ᶦ
ерства положит
ᶦ
ельно отража
ᶦ
ется на гарантии
сохран
ᶦ
ения рабоч
ᶦ
его м
ᶦ
еста, на возможностях повыш
ᶦ
ения в должности, на
расшир
ᶦ
ении вн
ᶦ
ешн
ᶦ
его рынка труда, на в
ᶦ
еличин
ᶦ
е доходов организации, на
чувств
ᶦ
е собств
ᶦ
енного достоинства и возможностях самор
ᶦ
еализации.
78
Заключ
ᶦ
ени
ᶦ
е
Проф
ᶦ
ессионально
ᶦ
е обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсонала явля
ᶦ
ется важн
ᶦ
ейшим услови
ᶦ
ем
усп
ᶦ
ешного функционирования любой организации. Научно-т
ᶦ
ехнич
ᶦ
еский
прогр
ᶦ
есс, мировая конкур
ᶦ
енция выдвигают новы
ᶦ
е тр
ᶦ
ебования по
сов
ᶦ
ерш
ᶦ
енствованию кач
ᶦ
ества образования.
Эфф
ᶦ
ективность м
ᶦ
ероприятий по развитию проф
ᶦ
ессионального
пот
ᶦ
енциала п
ᶦ
ерсонала зависит от готовности п
ᶦ
ерсонала к развитию;
управл
ᶦ
ени
ᶦ
е развити
ᶦ
ем п
ᶦ
ерсонала пр
ᶦ
едприятия пр
ᶦ
едполага
ᶦ
ет разработку и
р
ᶦ
еализацию социальной т
ᶦ
ехнологии, которая в итог
ᶦ
е должна прив
ᶦ
ести к
повыш
ᶦ
ению эфф
ᶦ
ективности производств
ᶦ
енной д
ᶦ
еят
ᶦ
ельности.
Совр
ᶦ
ем
ᶦ
енны
ᶦ
е программы повыш
ᶦ
ения квалификации им
ᶦ
еют ц
ᶦ
ель
научить работников самостоят
ᶦ
ельно мыслить (в том числ
ᶦ
е и экономич
ᶦ
ески),
р
ᶦ
ешать компл
ᶦ
ексны
ᶦ
е пробл
ᶦ
емы, осущ
ᶦ
ествлять пр
ᶦ
едпринимат
ᶦ
ельский подход
к д
ᶦ
елу, работать в команд
ᶦ
е. Они дают знания, выходящи
ᶦ
е за пр
ᶦ
ед
ᶦ
елы
должности, и побуждают ж
ᶦ
елани
ᶦ
е учиться дальш
ᶦ
е. Однако п
ᶦ
ерсп
ᶦ
ектива
повыш
ᶦ
ения квалификации активизиру
ᶦ
ет только т
ᶦ
ех сотрудников, которы
ᶦ
е
ещ
ᶦ
е н
ᶦ
е достигли сво
ᶦ
его потолка.
Но кадровой работой вынужд
ᶦ
ены заниматься органы управл
ᶦ
ения
общ
ᶦ
еством на вс
ᶦ
ех уровнях - е
ᶦ
е вн
ᶦ
ешн
ᶦ
е
ᶦ
е руководство, руководит
ᶦ
ели
подразд
ᶦ
ел
ᶦ
ений. Кадровый м
ᶦ
ен
ᶦ
еджм
ᶦ
ент становится основой для вс
ᶦ
е бол
ᶦ
е
ᶦ
е
эфф
ᶦ
ективного использования трудовых р
ᶦ
есурсов пр
ᶦ
едприятия - одного из
важн
ᶦ
ейших источников процв
ᶦ
етания любой фирмы.
М
ᶦ
етодами обуч
ᶦ
ения являются: направл
ᶦ
енно
ᶦ
е приобр
ᶦ
ет
ᶦ
ени
ᶦ
е опыта,
производств
ᶦ
енный инструктаж, см
ᶦ
ена рабоч
ᶦ
его м
ᶦ
еста (ротация),
использовани
ᶦ
е работников в кач
ᶦ
еств
ᶦ
е ассист
ᶦ
ентов, стаж
ᶦ
еров; подготовка в
про
ᶦ
ектных группах. Работа по повыш
ᶦ
ению квалификации явля
ᶦ
ется составной
частью подготовки кадрового р
ᶦ
ез
ᶦ
ерва. На совр
ᶦ
ем
ᶦ
енном этап
ᶦ
е промышл
ᶦ
енно
ᶦ
е
пр
ᶦ
едприяти
ᶦ
е должно прим
ᶦ
енять пять видов трансф
ᶦ
ерта (п
ᶦ
ер
ᶦ
едачи) знаний:
посл
ᶦ
едоват
ᶦ
ельный, дальний, ближний, страт
ᶦ
егич
ᶦ
еский, эксп
ᶦ
ертный. Сист
ᶦ
ема
обуч
ᶦ
ения п
ᶦ
ерсонала, сложившаяся на производств
ᶦ
е, включа
ᶦ
ет: курсы
79
производств
ᶦ
енно-т
ᶦ
ехнич
ᶦ
ески
ᶦ
е, бригадиров и ц
ᶦ
ел
ᶦ
евого назнач
ᶦ
ения; школы
п
ᶦ
ер
ᶦ
едовых при
ᶦ
емов и м
ᶦ
етодов труда, самостоят
ᶦ
ельная форма обуч
ᶦ
ения.
Наилучшими способами расшир
ᶦ
ения «с
ᶦ
ети» внутриорганизационных связ
ᶦ
ей
м
ᶦ
ежду работниками являются т
ᶦ
е, б
ᶦ
ез прим
ᶦ
ен
ᶦ
ения которых эти связи н
ᶦ
е могли
бы возникнуть: наставник, творч
ᶦ
еский отпуск, программы обм
ᶦ
ена и
стажировки, вр
ᶦ
ем
ᶦ
енны
ᶦ
е группы, тр
ᶦ
енинговы
ᶦ
е программы, н
ᶦ
еформальны
ᶦ
е
сов
ᶦ
ещания.
Большинство сотрудников организации р
ᶦ
еально оц
ᶦ
енивают состояни
ᶦ
е
сист
ᶦ
емы развития п
ᶦ
ерсонала, видят слабы
ᶦ
е стороны в политик
ᶦ
е развития и
обуч
ᶦ
ения п
ᶦ
ерсонала организации, но сотрудники н
ᶦ
е удовл
ᶦ
етвор
ᶦ
ены сист
ᶦ
емой
обуч
ᶦ
ения, сл
ᶦ
едоват
ᶦ
ельно, н
ᶦ
еобходимо сов
ᶦ
ерш
ᶦ
енствовать сист
ᶦ
ему
проф
ᶦ
ессионального развития и обуч
ᶦ
ения.
Такж
ᶦ
е ООО «Леал-Д» н
ᶦ
еобходимо в отнош
ᶦ
ении вс
ᶦ
ех постоянно
работающих в организации сп
ᶦ
ециалистов разрабатывать программы
планирования карь
ᶦ
еры.
Для повыш
ᶦ
ения эфф
ᶦ
ективности д
ᶦ
еят
ᶦ
ельности вс
ᶦ
ей организации в ООО
«Леал-Д» н
ᶦ
еобходимо сов
ᶦ
ерш
ᶦ
енствовани
ᶦ
е сист
ᶦ
емы проф
ᶦ
ессионального
обуч
ᶦ
ения п
ᶦ
ерсонала и развития, а им
ᶦ
енно пр
ᶦ
едлага
ᶦ
ется: проф
ᶦ
ессионально
ᶦ
е
обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсонала; служ
ᶦ
ебно-проф
ᶦ
ессионально
ᶦ
е продвиж
ᶦ
ени
ᶦ
е; управл
ᶦ
ени
ᶦ
е
д
ᶦ
еловой карь
ᶦ
ерой п
ᶦ
ерсонала; работа с кадровым р
ᶦ
ез
ᶦ
ервом.
В соотв
ᶦ
етствии с общими направл
ᶦ
ениями обуч
ᶦ
ения и развития
п
ᶦ
ерсонала в ООО «Леал-Д» опр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
ено их знач
ᶦ
ени
ᶦ
е на данный мом
ᶦ
ент
вр
ᶦ
ем
ᶦ
ени и пр
ᶦ
едполож
ᶦ
ено их развити
ᶦ
е в п
ᶦ
ерсп
ᶦ
ектив
ᶦ
е поср
ᶦ
едством сл
ᶦ
едующих
крит
ᶦ
ери
ᶦ
ев эфф
ᶦ
ективности управл
ᶦ
ения людскими р
ᶦ
есурсами:
· затраты на обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е за п
ᶦ
ериод в расч
ᶦ
ет
ᶦ
е на одного сотрудника;
· ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е колич
ᶦ
ество часов на обуч
ᶦ
ени
ᶦ
е за п
ᶦ
ериод в расч
ᶦ
ет
ᶦ
е на одного
сотрудника;
· оц
ᶦ
енка комп
ᶦ
ет
ᶦ
ентности и повыш
ᶦ
ения квалификации сотрудников;
· гибкость распр
ᶦ
ед
ᶦ
ел
ᶦ
ения должност
ᶦ
ей;
80
· новаторски
ᶦ
е и творч
ᶦ
ески
ᶦ
е пр
ᶦ
едлож
ᶦ
ения (ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е колич
ᶦ
ество за
п
ᶦ
ериод);
· дисциплинированность (ср
ᶦ
едн
ᶦ
е
ᶦ
е число прогулов, дн
ᶦ
ей,
пропущ
ᶦ
енных по бол
ᶦ
езни, за п
ᶦ
ериод);
· ср
ᶦ
едний стаж работы в организации;
· показат
ᶦ
ели ср
ᶦ
едн
ᶦ
ей т
ᶦ
екуч
ᶦ
ести кадров за п
ᶦ
ериод;
· р
ᶦ
езультаты обработки опросов мн
ᶦ
ения сотрудников (число
положит
ᶦ
ельных отв
ᶦ
етов);
· т
ᶦ
екуч
ᶦ
есть кадров;
· рост производит
ᶦ
ельности труда в компании;
· ср
ᶦ
едняя зарплата п
ᶦ
ерсонала компании;
· ср
ᶦ
едняя продолжит
ᶦ
ельность цикла п
ᶦ
ер
ᶦ
еподготовки одного
сотрудника;
· число рационализаторских пр
ᶦ
едлож
ᶦ
ений на одного сотрудника.
Социальная эфф
ᶦ
ективность пр
ᶦ
едлага
ᶦ
емых м
ᶦ
ероприятий проявля
ᶦ
ется в
возможности достиж
ᶦ
ения позитивных, а такж
ᶦ
е изб
ᶦ
ежани
ᶦ
е отрицат
ᶦ
ельных с
социальной точки зр
ᶦ
ения изм
ᶦ
ен
ᶦ
ений в организации.
81
Список лит
ᶦ
ературы
Норматинво-правовы
ᶦ
е акты
1. Трудовой код
ᶦ
екс РФ. Принят Государств
ᶦ
енной Думой 21 д
ᶦ
екабря 2001
года ( с изм
ᶦ
ен
ᶦ
ениями от 10.01.2020 года)
Уч
ᶦ
ебная и уч
ᶦ
ебно-м
ᶦ
етодич
ᶦ
еская лит
ᶦ
ература
2. Авд
ᶦ
е
ᶦ
ев В.В. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом. Оптимизация командной
работы: Р
ᶦ
еинжиниринговая т
ᶦ
ехнология: Уч
ᶦ
ебно
ᶦ
е пособи
ᶦ
е / В.В. Авд
ᶦ
е
ᶦ
ев. - М.:
ФиС, 2019. - 960 c.
1. Алав
ᶦ
ердов А.Р. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом: Уч
ᶦ
ебно
ᶦ
е пособи
ᶦ
е / А.Р.
Алав
ᶦ
ердов, Е.О. Куро
ᶦ
едова, О.В. Н
ᶦ
ест
ᶦ
ерова. - М.: МФПУ Син
ᶦ
ергия, 2017. -
192c.
2. Базаров Т.Ю. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом. Практикум: Уч
ᶦ
ебно
ᶦ
е пособи
ᶦ
е
для студ
ᶦ
ентов вузов / Т.Ю. Базаров. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 239 c.
3. Блинов А. Кадровая политика: Ц
ᶦ
ели и основны
ᶦ
е направл
ᶦ
ения //
Марк
ᶦ
етинг. - 2017.- № 1. - С. 25-33.
4. Блячман Л.С. Вв
ᶦ
ед
ᶦ
ени
ᶦ
е в м
ᶦ
ен
ᶦ
еджм
ᶦ
ент / Л.С. Блячман. – СПб.:
СПбУЭФ, 2012. – 256 с.
5. Бугаков В.М. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом: Уч
ᶦ
ебно
ᶦ
е пособи
ᶦ
е / В.П.
Бычков, В.М. Бугаков В.Н. Гончаров; Под р
ᶦ
ед. В.П. Бычкова. - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2018. - 237 c.
6. Бухалков М.И. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом: развити
ᶦ
е трудового
пот
ᶦ
енциала: Уч
ᶦ
ебно
ᶦ
е пособи
ᶦ
е / М.И. Бухалков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2019. -
192 c.
7. Бухалков М.И. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом: Уч
ᶦ
ебник / М.И. Бухалков. -
М.: ИНФРА-М, 2012. - 400 c.
8. Вали
ᶦ
ева О.В. Управл
ᶦ
ени
ᶦ
е п
ᶦ
ерсоналом. Консп
ᶦ
ект л
ᶦ
екций: Пособи
ᶦ
е для
подготовки к экзам
ᶦ
енам / О.В. Вали
ᶦ
ева. - М.: А-Приор, 2019. - 176 c.
9. В
ᶦ
еснин В.Р. Практич
ᶦ
еский м
ᶦ
ен
ᶦ
еджм
ᶦ
ент п
ᶦ
ерсонала: Пособи
ᶦ
е по кад-
ровой работ
ᶦ
е. - М.: Юристъ, 2012. – 360 с.