85
- рост текучести кадров, что определено, в основном, неэффективными
процессами командной работы и мотивации персонала (особенно не
учитывается график работы и возможность персонала добираться к месту
работы);
- низкий уровень адаптации специалистов, в частности практически
отсутствует система наставничества;
- несмотря на обязательную аттестацию, наблюдается отсутствие учета
руководством потребностей персонала в развитии, низкий уровень
дополнительного повышения квалификации.
3. Проект по повышению эффективности системы управления
персоналом, по мнению автора, должен состоять из 3 основных этапов-
направлений:
- проведение тренингов по сплочению персонала, организация доставки
части персонала на работу и с работы;
- внедрение алгоритма формирования системы наставничества;
- проведение дополнительных семинаров и лекций для персонала.
Социальный эффект от предлагаемых мероприятий, в основном,
заключается в следующем:
- повышение качества услуг в системе здравоохранения;
- совершенствование морально-психологического климата в организации;
- снижение текучести кадров;
- рост продолжительности жизни туберкулезных больных.
Общий экономический эффект от реализации мероприятий составит 249,5
тыс. руб. в 2019г. Мотивационный, социальный эффект и эффект от повышения
уровня развития кадров и эффективности системы управления персоналом
трудно определить сразу, он имеет более перспективный характер.
Внедрение проекта совершенствования системы управления персоналом
повысит профессионализм сотрудников и эффективность ТБ в целом, т.к.
принесет социальный и экономический эффект.
86
Список использованных источников
1. Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001 №197-ФЗ / Информационно-
поисковая система «КонсультантПлюс».
2. Анцупов А.А. Конфликтология. - М.: Знание, 2014. - 405 с.
3. Баранов М.А. Процесс управления персоналом // Социология. 2017.
№6. С. 41-52.
4. Бакулин С.А. Управление персоналом в медицинском учреждении
// Управление персоналом. 2017. №4. С.14-17.
5. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. - М.: Просвещение,
2014. - 247 с.
6. Бодалев А.А. Психология личности. - М.: Юнити, 2014. - 410 с.
7. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: ИНФА-М,
2014. - 347 с.
8. Букин С.В. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2014. - 563 с.
9. Бурнс Т. Ф. Культура менеджмента. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 385 с.
10. Веснин В. Р. Организационная культура / В.Р. Веснин, А.П.
Морозова. - М.: ТРИАДА, 2014. - 305 с.
11. Власова О.Е. Элементы системы управления персоналом //
Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития. – 2017. – №
23. – С. 105-109.
12. Вялкова И.Р. Характерные черты управления персоналом в
лечебных учреждениях // Медицина. - 2016. - №4. - С. 25-28.
13. Глухов В. В. Менеджмент: для экономических специальностей. -
СПб: Питер Пресс, 2014. - 463 с.
14. Гончаров В. И. Менеджмент: учебное пособие. - Минск:
Современная школа, 2014. - 587 с.
15. ГрушеваА.Г. Развитие персонала в системе здравоохранения //
Кадры. - 2017. - №3. - С. 41-44.
16. Егоршин А.П. Управление персоналом. – М.: Инфра-М, 2014. – 512
