75
- Планирование карьеры работников учреждения ограничивается
формированием кадрового резерва руководителей из числа наиболее
перспективных специалистов.
- Основным методом оценки деятельности руководящих работников и
специалистов ТМКУ «Информационный методический центр» является
аттестация персонала, направленная на подтверждение соответствия их
квалификации установленным требованиям. В данном направлении
достигнуты значимые результаты: 100% руководящих кадров учреждения и
специалистов аттестованы на соответствие занимаемой должности.
- В учреждении широко применяются как материальные, так и
нематериальные виды стимулирования: стимулирующие выплаты, премии,
материальная помощь, социальные льготы, поощрение, награды, создание
условий для профессионального роста работников учреждения. Стиль
управления, выбранный руководителем ТМКУ «Информационный
методический центр», способствует общей удовлетворенности трудовой
деятельностью со стороны большинства работников учреждения.
- Нормирование труда определяется нормативной документацией ТМКУ
«Информационный методический центр», которая закрепляет правила
внутреннего распорядка, должностной функционал, права и обязанности
работников учреждения.
Наряду с вышеизложенными достижениями, в ходе исследования был
выявлен ряд проблем, способствующих снижению эффективности
деятельности в заданном направлении, а именно:
1. Отсутствие квалифицированного отбора кандидатов в процессе их
трудоустройства в учреждение.
2. Недостаточная удовлетворенность сотрудников ТМКУ «Информационный
методический центр» заработной платой, условиями для саморазвития, а
также собственной профессиональной деятельностью.
3. Отсутствие мероприятий по планированию развития карьеры сотрудников
учреждения.
76
Для решения выявленных недостатков в системе управления персоналом
ТМКУ «Информационный методический центр» были разработаны
практические рекомендации, принятие которых позволит учреждению не
только значительно совершенствовать деятельность в системе управления
персоналом, но и повысить статус, престиж и авторитет руководства
учреждения.
Таким образом, подводя итоги настоящей выпускной квалификационной
работы, сделан вывод, что поставленная цель и задача решены.
77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
I. Специальная литература
1. АдамчукВ.В.Экономика и социология труда / В.В. Адамчук, О.В. Романов,
М.Е. Сорокина. – М.: ЮНИТИ, 2016. – 457с.
2. Аширов Д.А. Управление персоналом. – М.: Проспект, 2016. – 432 с.
3. Барков С.А. Управление персоналом. – М.: ЮристЪ, 2011. – 451 с.
4. Бухалков М. Управление персоналом. / М. Бухалков. – М.: ИНФРА-М, 2016.
– 400 с.
5. БеляцкийН.П., Велесько С.Е., Питер Ройш Управление персоналом. – Мн.:
Интерпрессервис, 2012. – 352 с.
6. Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2015. – 436 с.
7. Блейк Р., Моутон Д. Научные методы управления. – Киев: Наук. думка,
2010. – 247 с.
8. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. Пособие по кадровой
работе. – М.: ЮристЪ, 2011. – 496 с.
9. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация,
процесс. – М.: Юнити-Дана, 2014. – 354 с.
10. Волгин Н.А., Будаев Т.Б. Оплата труда и проблемы ее регулирования. – М.:
Альфа-Пресс, 2015. – 199 с.
11. Волгин Н.А., Одегов Ю.Г. Экономика труда: социально-трудовые
отношения. – М.: Экзамен, 2008. – 736 с.
12. Десслер Г. Управление персоналом. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 312 с.
13. Дятлов В.А.Управление персоналом / В.А.Дятлов, А.Я. Кибанов, В.Т.
Пихало. – М.: ПРИОР, 2013. – 267 с.
14. Егоршин А.П. Основы управления персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 352
с.
15. Забродин Ю.М. Психология личности и управления человеческими
ресурсами. – М.: Дело, 2014. – 246 с.