76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Психологические особенности у военнослужащих проявляются в виде
нервно-психической неустойчивости, связанной с нарушениями
межличностных отношений, недостаточной социальной зрелостью,
нарушениями деятельности, дисциплинарных и моральных норм, пред
болезненными и болезненными состояниями. Для военнослужащих
выделяют основные профессиональные особенности:
дисциплинированность; ответственность; иметь соответствующую
квалификацию для данного объекта; надежность и точность в работе, и
своевременность решения поставленных задач; быстрая адаптация к
условиях службы на опасном объекте; иметь хорошее состояние здоровья;
умение действовать в экстремальных ситуациях.
Эффективная реализация психологической подготовки позволяет
добиться обеспечения высокого уровня работоспособности, повысить лимит
времени, необходимый для восстановления нормального физического и
психологического состояния после длительных эмоциональных, физических
нагрузок; психологическую устойчивость, высокий профессионализм,
навыки ведения боевых действий в сложных климатических условиях, в
любое время года, сформировать представления о собственном моральном и
военном превосходстве.
Проведенное эмпирическое исследование особенностей
психоэмоционального состояния военнослужащих с разным стажем службы,
проходящих службу в отдаленных местах дислокации, позволило сделать
следующие выводы:
1.Обнаружены значимые различия в формировании фаз синдрома
эмоционального выгорания.
2.Для военнослужащих со стажем службы более 2 лет характерны
низкие значения агрессии, обиды, подозрительности и раздражительности
77
3.У служащих менее 1 года наблюдается на низкая интеллектуальная
продуктивность, замедление ассоциативных процессов, склонность к
длительному обдумыванию; ограниченный круг и недифференцированный
характер интересов; низкая социальная активность, недостаточная
общительность, затруднения в установлении контактов, отсутствие
потребности в широких и разнообразных межличностных связях. У
служащих более 2 лет ситуация складывается наоборот наибольшее значение
ипохондричности.
При развитии системы управления персоналом следует иметь в виду,
что условием совершенствования деятельности является изменение системы
управления и контроля текущих процессов.
В первую очередь необходимо пересмотреть взгляды на роль и влияние
службы управления персоналом на деятельность воинской части.
Совершенствование концепции непрерывного обучения, и как
следствие рост профессионального уровня специалистов по управлению
персоналом. Здесь следует уделить внимание подготовке и обучению внутри
воинской части. При разработке концепции непрерывного обучения
персонала воинская часть должна сама определять направления развития
персонала. При этом должны выделяться средства на создание как
специальных, так и общих учебных программ.
Совершенствование системы стимулирования, где значительный
акцент делается не на зарплате, а на дополнительных выплатах от
эффективной работы подразделения, особенно военнослужащим
проходящим службу в условиях отдаленных мест дислокации.
Особое внимание необходим уделить медико-психологическая
реабилитация военнослужащих после прохождения службы в отдаленных мест
дислокации.Основными целями психологической реабилитации для
военнослужащих в условиях отдаленных мест дислокации являются:
-восстановление боевой и трудовой способности в период прохождения
службы в условиях отдаленных мест дислокации;
78
-предупреждение инвалидности военнослужащих;
-социальная адаптация военнослужащих.
-полученную психическую травму и выработка реабилитационных
мероприятий.
Таким образом, в ходе работы основные задачи решены, а именно:
1. Проведен теоретический анализ значения психоэмоциональной
составляющей в управлении персоналом.
2. Изучено влияние специфики профессиональной деятельности на
психоэмоциональное состояние военнослужащих.
3. Проведено эмпирическое исследование особенностей
психоэмоциональных состояний военнослужащих в условиях отдаленных
мест дислокации.
4.Проанализировано и дана оценка существующей системы
управления персоналом в воинской части.
5. Разработаны и предложены мероприятия по совершенствованию
системы управления персоналом с учетом психоэмоционального состояния
военнослужащих проходящих службу в условиях отдаленных мест
дислокации.
В качестве рекомендаций стоит отметить, что психологическая
подготовка военнослужащего направлена на преодоление ряда негативных
факторов, обуславливающих влияние на психическое состояние личности,
включая следующие: влияние боевого стресса; продолжительные
психологические, физические нагрузки; необходимость действовать в
динамично меняющейся боевой обстановке.
79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т./ Под
редакцией А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова, Н.В. Кузьминой. М., 2016
2. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник для
высшихучебных заведений / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2015.
3. Александрович, П.И., Малютин, А.Г., Сенокосов, Ж.Г.
Психологический анализ трудностей адаптации военнослужащих к
армейской жизнедеятельности / П.И. Александрович, А.Г. Малютин, Ж.Г.
Сенокосов. - Рига: Рижское высшее военно-политическое училище им.
Бирюзова С.С., 2016. - 89с.
4. Александровский, Ю.А., Лобастов, О.С., Спивак, Л.И., Щукин,
Б.П. Психогении в экстремальных условиях / Ю.А. Александровский, О.С.
Лобасов, Л.И. Спивак, Б.П. Щукин. - М.: Медицина, 2018. - 96с.
5. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. 5-е изд.,
испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2016. - 365 с.
6. Апанасенко, Г.Л. Индивидуальное здоровье: сущность,
механизмы, проявления / Г.Л. Апасенков // Гигиена и санитария. - 2015. - №
1. - С. 60-63.
7. Банковский, A.M. Организационная психология / А.М.
Бансковский. - М.: Флинта, МПСИ, 2016. – 438с.
8. Банникова, К.Л. Военная психология / К.Л. Банникова. - М:
Аспект Пресс, 2017
9. Битехтина, Л.Д. Готовность к действиям в экстремальных
ситуациях среди военных / Л.Д. Битехтина // Вопросы психологии. - 2015. -
№11. - С. 41 - 47.
10. Божович, Л.И. Личность и её формирование: Психологическое
исследование / Л.И. Божович. - М.: Просвещение, 2015. – 217с.
11. Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. - М.: Мысль,
2018. – 217с.