63
командировками, определяются коллективным договором или локальным
нормативным актом. В качестве командировочных расходов учитываются, в
частности, затраты: на проезд работника к месту командировки и обратно; наем
жилого помещения; суточные в пределах норм.
Данные затраты учитываются в полной сумме в составе прочих расходов.
Если работник повышает квалификацию с отрывом от производства, то суммы
среднего заработка, выплачиваемые ему на период учебы, включаются в
расходы на оплату труда.
Таким образом, успешная деятельность ООО «Антарес» зависит, в
первую очередь, от слаженной и стабильной работы квалифицированного
персонала. Работникам в ООО «Антарес» должно уделяться большое внимание.
В связи с экономическим кризисом в стране, со старением вводятся новейшие
программы по подготовке, переподготовке персонала. В этих программах
заложен большой объем учебных планов, в соответствии с этим увеличиваются
часы обучения, тем самым растет финансовый расход для переподготовки
персонала.
3.2. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий
Для того, чтобы понять какой результат принесут предложенные
мероприятия необходимо рассчитать эффективность разработанных
мероприятий. В результате оборудования класса обучение сотрудников может
быть организовано как на предприятии, в открытом классе, так и на стороне.
Обучение 1 сотрудника в учебных заведениях г. Москвы в течение учебной
программы (1 месяц) составляет в среднем 19 – 25 тыс. руб., обучение, как
правило, проводится в вечернее время.
Таким образом, при направлении на учебе ежемесячно 20 чел. в течение
года предприятие истратит на обучение:
З = 20*12* (19+25)/ 2 = 5280 тыс. руб.
В то же время обучение сотрудников в течение года в оборудованном
64
классе потребует всего 1016,1 тыс.руб.
Следовательно, экономия на денежных средствах составит:
Э = 5280 -1016,1 = 4263,9 тыс.руб.
Данные средства могут быть направлены на другие цели предприятия, в
том числе на развитие и материальное стимулирование персонала. Любое
предприятие должно создавать не только благоприятные условия труда, но и
обеспечивать возможность продвижения по службе и необходимую степень
уверенности в завтрашнем дне. Поэтому, основной задачей предприятия
является обеспечение учета интересов всех категорий работников и социальных
групп трудового коллектива.
Общий прирост выручки от реализации при внедрении мероприятий по
улучшению корпоративного обучения в организации ООО «Антарес» составит
4263,9 тыс.руб.
Методом прогнозов определим выручку предприятия за счет реализации
мероприятий. Планируем снизить затраты за счет роста производительности на
12%. Данный показатель, может быть, достигнут за счет эффективного
внедрения мероприятий и контроля за их реализацией со стороны руководства
компании.
Показатель роста производительности в размере 12% обусловлен опытом
других предприятий после внедрения данных мероприятий по улучшению
корпоративного обучения в организации ООО «Антарес».
Таблица 16
Показатели эффективности предложенных мероприятий за 2016-
2019 г.г.
Показатель
Значение показателя, тыс.
руб.
Прогноз
2019 г.
Изменение показателя
2019 к 2018
2016
год
2017 год
2018
год
+-
%
1. Выручка
11254
14 408
12 254
16517
4263
112
2. Расходы
по обычным
10616
13 549
11 416
12432
1016
108,8
65
видам
деятельност
и
3. Прибыль
(убыток) от
продаж (1-
2)
638
859
838
4085
3247
148,7
Рисунок 2.7 - Динамика выручки и прибыли компании за 2016-2019 г.г., тыс.
руб.
Рост себестоимости составляет 8,8%. Данный показатель обусловлен
опытом других предприятий при улучшении принципов обеспечения
улучшенной системы корпоративного обучения. Прибыль компании выросла на
3247 тыс. руб. Расходы в первый год реализации проекта увеличатся на
стоимость мероприятий – 1016 тыс. руб., в дальнейшем расходы предприятия
сократятся. Общий экономический эффект:
Э=Пнов-Пстар, (1)
где Пнов – прибыль после внедрения мероприятий;
Пстар – прибыль до внедрения мероприятий.
Э=16517-12254=4263
Срок окупаемости:
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
1. Выручка 2. Расходы по
обычным видам
деятельности
3. Прибыль
(убыток) от
продаж (1-2)
2016 год
2017 год
2018 год
Прогноз-2019 год
66
Т=К/П (2)
где – К- затрат на внедрение мероприятий;
П - прибыль после внедрения мероприятий.
Т= 1016/3247=0,3 года
Эффективность выражает степень эффекта и в самом общем виде
выражается формулой:
Э = П/З *100%, (3)
где П – прибыль;
З – затраты на получение данного результата.
Э = 3247/1016=31,9%.
Таким образом, в результате оптимизации системы корпоративного
обучения на предприятии ООО «Антарес», компания повысит эффективность
управления персоналом, в также свои финансовые показатели и достигнет
поставленных стратегических целей.
67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Управление персоналом является одной из важнейших составляющих
общей стратегии управления предприятием. Главной целью такой стратегии
является получение прибыли посредством производства и реализации
заданного количества товаров или услуг, удовлетворяющих потребности
населения. Корпоративное обучение персонала - процесс постоянного
совершенствования знаний и компетентности, навыков и умений работников, их
созидательной деятельности.
Система корпоративного обучения нацелена на решение специфичных
для компании или корпорации вопросов и проблем через повышение
образовательного и профессионального уровня сотрудников компании.
Корпоративное обучение персонала - особая сфера подготовки взрослых. Как
правило, программы подготовки создаются специально для конкретного
предприятия и ориентированы на развитие персонала и подготовку его к
изменениям в организации.
Анализ многих технологий в образовании показал, что каждая из них
имеет свои достоинства и недостатки, которые будут иметь большое значение
при выборе формы корпоративного обучения кадров предприятия. Процесс
корпоративного обучения выходит за рамки установившейся системы
образования.
Общество с ограниченной ответственностью «Антарес» является одним из
представителей рынка продаж велосипедов и ведет свою деятельность
с15.01.2001 года. Предприятие ООО «Антарес» имеет круглую печать,
содержащую его полное наименование на русском языке и указание на место его
нахождение, фирменные бланки и штампы с наименованием, собственную
эмблему.
Рентабельность, рассчитанная как отношение прибыли до
налогообложения и процентных расходов (EBIT) к выручке организации, за
2018 год составила 0,8 %. Это значит, что в каждом рубле выручки организации
68
содержалось 0,8коп. прибыли до налогообложения и процентов к уплате. После
выплаты налогов этот показатель снизился на два пункта и составил 0,6коп. на
один рубль выручки.
ООО «Антарес» реализует различные программы корпоративного
обучения персонала, а также программы, направленные на повышение
квалификации персонала, организации курсов повышения квалификации,
проведении мероприятий по формированию компетентностей различного
характера: профессиональных, психологических, личностных и т.д.
На предприятии ООО «Антарес» организуются следующие виды
корпоративного обучения сотрудников: подготовка новых рабочих, повышение
квалификации специалистов и обучение руководителей.
Проведя анализ динамики корпоративного обучения рабочих можно
сделать следующие выводы: после 2016 года, несмотря на рост численности
персонала предприятия наблюдается снижение подготовки сотрудников.
Отсюда и возникает рост брака продукции, что ведет к снижению объемов
продаж и потери прибыли.
На ООО «Антарес» инструктора корпоративного обучения проводят
первичную трудовую адаптацию новых сотрудников. Она выражается в
овладении профессиональными навыками и умениями у новых рабочих,
формировании некоторых профессиональнх качеств личности. Также
заключается в ознакомлении с профессиональной работой, приобретением
навыков в области продаж, достаточных для качественного выполнения
функциональных обязанностей.
Недостатком программ корпоративного обучения персонала в
организации ООО «Антарес» является то, что большое количество работников
приходится обучать с отрывом от производства, что ведет к простоям и
сокращению объемов производства. При обучении вне предприятия основной
упор делается на теорию, а не на практику и не учитывается специфика
деятельности предприятия.
Для повышения эффективности деятельности кадров на ООО «Антарес»
69
следует устранить следующие проблемы в системе корпоративного обучения:
─ отсутствие непрерывной системы корпоративного обучения;
─ отсутствие социального, психофизиологического корпоративного
обучения персонала;
─ корпоративное обучение большого числа сотрудников вне рабочего
места.
Наши рекомендации будут направлены на создание комплекса программ
корпоративного обучения персонала ООО «Антарес» за счет внедрения
современных технологий и методов корпоративного обучения, таким, как:
модульное обучение, наставничество, обучение действием, обучение в рабочих
группах, метафорическая игра, обучение по методу Shadowing и обучение по
методу Secondment.
Были разработаны образовательные программы профессиональной
подготовки для сотрудников ООО «Антарес» и определим сроки обучения. При
организации на предприятии ООО «Антарес» корпоративного учебного центра
планируется обучить 108 сотрудников. Разработаны программы как для
руководителей и специалистов, так и для повышения квалификации
сотрудников.
Целью создания типового класса подготовки является осуществление
ряда инновационных мероприятий, включая модернизацию учебного
оборудования, программного обеспечения, разработку новых образовательных
технологий, введение новых форм обучения и новых форм организации
практической работы различных категорий обучаемых формирований.
Успешная деятельность ООО «Антарес» зависит, в первую очередь, от
слаженной и стабильной работы квалифицированного персонала. Работникам в
ООО «Антарес» должно уделяться большое внимание. В связи с экономическим
кризисом в стране, со старением вводятся новейшие программы по подготовке,
переподготовке персонала. В этих программах заложен большой объем учебных
планов, в соответствии с этим увеличиваются часы обучения, тем самым растет
финансовый расход для переподготовки персонала.
70
Общий прирост выручки от реализации при внедрении мероприятий по
улучшению корпоративного обучения в организации ООО «Антарес» составит
4263,9 тыс.руб.
Рост себестоимости составляет 8,8%. Данный показатель обусловлен
опытом других предприятий при улучшении принципов обеспечения
улучшенной системы корпоративного обучения. Прибыль компании выросла на
3247 тыс. руб. Расходы в первый год реализации проекта увеличатся на
стоимость мероприятий – 1016 тыс. руб., в дальнейшем расходы предприятия
сократятся.
Таким образом, в результате оптимизации системы корпоративного
обучения на предприятии ООО «Антарес», компания повысит эффективность
управления персоналом, в также свои финансовые показатели и достигнет
поставленных стратегических целей.
71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Трудовой кодекс РФ. [Электронный ресурс]. URL:
http://base.garant.ru/
2. Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации:
учебник / А.Р. Алавердов. — 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Университет
«Синергия», 2017 – 681с.
3. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учебник / Т.Ю. Базаров. —
14-е изд., стер. – М.: Академия, 2015. - 314 с.
4. Батышев С. Я. Подготовка рабочих кадров / С. Я. Батышев. - М.:
Экономика, 2011. - 248 с.
5. Безъязыкова Н.А. Особенности внедрения корпоративных систем
дистанционного обучения // Актуальные проблемы авиации и космонавтики.
2017. Т. 2. № 13. С. 339-341.
6. Веселов А.А., Кошечкин С.А., Летунова И.И. Три системы найма
персонала / А.А. Веселов, С.А. Кошечкин, И.И. Летунова - М.: Феникс, 2016. -
156 с.
7. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций.
/ О.И. Волков, В.К. Скляренко — М.: ИНФРА-М, 2018. - 280 с.
8. Герасимов М. В. Внутрифирменное обучение: теоретический аспект
// Молодой ученый. - 2016. - №5. - С. 319-323.
9. Герчикова И.Н. Менеджмент: практикум / И.Н. Герчикова. — 4-е
изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2017. – 510 с.
10. Голубева О.В., Лебедева Т.Е. Психологическое сопровождение
процесса корпоративного обучения персонала организации // Проблемы
современного образования. 2017. № 2. С. 35-44.
11. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: Учебное
пособие / В.П. Грузинов, В.Д. Грибов – М.: Финансы и статистика, 2016. – 208
с.
12. Данилина Е.И., Горелов Д.В., Маликова Я.И. Инновационный
менеджмент в управлении персоналом: Учебник для бакалавриата / Е.И.
72
Данилина, Д.В. Горелов, Я.И. Маликова - М.: Дашков и К°, 2016. - 208 с.
13. Демидов А.С. Организация эффективного корпоративного обучения
в отделе продаж // Управление продажами. 2017. № 4. С. 284-289.
14. Долгова О.Ю., Агеева Г.Ф. Система корпоративного обучения // В
сборнике: Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной
тренировки и адаптивной физической культуры материалы Всероссийской с
международным участием научно-практической конференции. ФГБОУ ВО
«Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и
туризма». 2018. С. 674-676.
15. Егоршин А.П. Основы управление персоналом: Учебное пособие /
А.П. Егоршин - М.: ИНФРА-М, 2011. – 352 с.
16. Жаворонкова Н.М. Вклад корпоративного обучения управленческих
кадров в формирование и использование человеческого капитала организации //
В книге: Качество дистанционного образования, новые технологии управления
бизнесом: концепции, проблемы, решения Материалы ХVIII Международной
научно-практической конференции. 2017. С. 54-56.
17. Жиделева В.В., Каптейн Ю.Н. Экономика предприятия: Учебное
пособие / В.В. Жиделева, Ю.Н. Каптейн - М.: Инфра-М, 2010. - 133 с.
18. Зайцева Ю. А. Обучение на рабочем месте и оценка ее
эффективности. Управление развитием персонала. / Ю. А. Зайцева. М.:
Экзамен. 2013. 208 с.
19. Кадровая политика организации // Энциклопедия экономиста. URL:
http://www.grandars.ru/college/biznes/kadrovaya-politika-organizacii.html (дата
обращения: 6.06.2019).
20. Кадровый менеджмент [Электронный ресурс] - режим доступа:
www.hrm.ru.
21. Каримов И. А. Наша главная цель - решительное продвижение по
пути развития, демократического обновления и модернизации
страны.//Народное слово. № 237, 06.12.2014.
22. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации. Практикум: