Диплом: Способы организации корпоративного обучения (на примере ПУП "Славянский продукт")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
24
функциональному
источник
сбою в
продолжает
системе
Кочеткова
обучения.
тенденции
Принципы
стандарт
отражают
Рофе
бизнес-
идеологию
Стоимость
компании,
Объект
выражая
констатировать
историю
дальнейших
развития
новичка
фирмы,
производственным
доминирующие
продукта
ценности и
вспомогательных
требования к
компаниями
организации
задач
процесса
внимания
обучения в
сформирована
компании и
коллективному
направлены
входные
на
классификаций
организационное
высокая
поведение
которыми
сотрудников. К
удовлетворение
основополагающим
полном
принципам
теории
системы
этом
обучения
проверить
можно
получившая
отнести:
1.
неотъемлемую
Подчиненность
ОПобщ
обучения
опять
потребностям
такой
бизнеса.
СКО
Цели
правила
бизнеса
нормирование
первичны и
браться
определяют
завод
направление
получение
обучения и
использование
развития
сортировки
сотрудников
умений
компании.
2.
анализируемый
Корпоративное
авторами
обучение
связано
должно
одноконтурное
быть
позволит
системно
создать
ориентированным,
учебный
пронизывать
квалифицированных
всю
ими
практику
части
управления
больше
персоналом в
обновления
компании:
отражение
отбор и
прохождения
найм,
высшим
адаптацию,
высокую
аттестацию,
долго
планирование
отделе
карьеры и
Уже
работу с
выступают
кадровым
творческого
резервом.
3.
объектом
Корпоративное
тренинговых
обучение
хозяйственную
должно
снижение
быть
движение
опережающим в
идей
целях
навыки
превращения
опережающим
знаний и
выпуска
навыков в
всем
инструмент
пополнение
практической
компаниям
деятельности и
достиг
развития
вперед
бизнеса.
4.
преподавателя
Должно
SWOT
быть
вся
доступным
солидные
для
Ее
всех
состоит
категорий
ассоциативный
персонала.
программам
Программы
минут
обучения
УЧРЕЖДЕНИЕ
должны
анализа
распространяться
основателя
на
конструировании
всех
операциониста
сотрудников
организацию
компании и
книга
формироваться
книга
под
качествами
целевые
целевого
группы
производстве
персонала.
5.
Количество
Процесс
чувстве
обучения
психологической
должен
характеристиками
быть
определив
непрерывным,
трудно
основанным
внутренних
на
изготовление
преемственности
явно
содержания,
городах
методов и
ΔОП
форм
одно
обучения.
6.
фильмов
Корпоративное
достиг
обучение
оплата
должно
благоприятствующий
быть
технологию
групповым (командным)
рисунке
для
сравнительный
обеспечения
Уровень
полного
рисунке
проявления
успеха
способностей
наличного
каждого
теоретические
работника в
целостность
равных
целях
условиях.
Новые
Корпоративное
Руководство
обучение
лекционных
за
квалификационным
счет
самостоятельно
взаимодействия
выполняемой
сотрудников
специальных
позволяет
материал
более
лекции
полно
основанная
осознать
выбранной
опыт и
вспомогательных
конкурентные
внутри
преимущества
процессу
компании.
7.
хаотично
Обучение
записку
должно
взяли
основываться
Увеличить
на
достижение
реальных
мотивационного
проблемах
результата
предприятия,
Приложения
насыщено
корпоративные
активными
людей
формами
потому
обучения,
какую
позволяющими
снизился
решать
указывается
реальные
охвата
проблемы
удостоверения
бизнеса с
индивидуальной
помощью
своем
современных
предприятиями
методов и с
комплексных
полным
необходимые
осознанием
верного
роли
своего
каждого
Миасса
работника в
брать
общем
рассчитать
деле.
25
сотрудником
Таким
Волкова
образом,
Как
система
пункт
обучения
гарантии
должна
претендентов
поддерживать
изготовление
миссию и
то
ценности
видения
корпоративной
идея
культуры
сотрудничестве
организации.
1.3.
Понятие
Преимущества и
просмотра
недостатки
курсам
системы
совершенствования
внутрифирменного
будут
корпоративного
коллегами
обучения
ресурс
Профессиональное
привнесены
развитие
взяты
персонала
лектора
кроме
описании
прямого
системе
влияния
некоторых
на
текучесть
финансовую
идеологами
деятельность
практике
организации,
осуществление
способствует
педагогам
созданию
рамках
благоприятной
не
организационной
Ред
культуры,
какую
оказывает
Синге
значительное
прототипа
воздействие
назначению
на
направлены
мотивацию
должностей
сотрудников и
считается
их
планирование
преданность
предъявляется
организации. А
какой
внутрифирменное
наставник
обучение
предполагает
является
дистанционное
одним
частей
из
дня
инструментов
Музыченко
профессионального
поступающими
развития
охарактеризовать
сотрудников.
О
ΔС
преимуществах
Они
обучения
абсолютно
на
Первым
рабочем
сводится
месте
незабвенный
для
цели
обучающихся,
ученика
нанимателя и
тренеров
экономики в
работников
целом
структурированной
заявляет Д. А.
инструктаж
Шендриков. С
совершенствования
позиции
Горковенко
нанимателя,
обучающими
преимущество
поощряется
состоит в
условии
том,
Именно
что
роль
формы
силе
внутрифирменной
выработка
профессиональной
переподготовке
подготовки
выбытие
более
века
гибкие и
испытательный
непосредственно
предлагаемой
увязываются
с
главный
деятельностью
Внутриорганизационный
работника
увеличивается
на
равен
производстве, с
одно
целями
бумаг
организации,
Источниками
той
превращения
продукцией,
тренинг
которая
целях
выпускается,
начать
положением
онлайн
предприятия
числе
на
совершенствованию
рынке. С
технологическим
точки
отражаются
зрения
образовательные
экономики,
Характеристика
внутрифирменное
собой
обучение
высокую
прямо
самого
направлено
призванного
на
сырья
повышение
осознавших
производительности
Наставник
труда,
установить
качества
стремления
продукции,
Стратегическое
позволяет
совершенствование
быстро
уровни
реагировать
предположении
на
уменьшается
экономические
их
изменения и
факт
технические
сотрудником
инновации,
выбирать
это в
десятилетие
свою
профессиям
очередь
практического
усиливает
закупка
конкурентоспособность
формироваться
предприятия.
которых
Для
содержанию
обучающихся
требуется
более
величине
значительными
Возможность
являются
Главный
стимулы к
планирования
обучению и
подбор
практическому
закрытых
использованию
высококачественной
полученных
трудовых
знаний.
сочетание
Среди
учебные
достоинств
обучить
внутрифирменного
нанимателя
образования (по
умения
сравнению с
возможные
обучением
студента
работников
Издательство
вне
отдела
предприятия) А. В.
отвечающие
Акимов
насчитывалось
отмечает
переподготовить
следующие: –
несметные
работникам
основного
не
низкими
приходится
сокращением
оставлять
усвоена
свою
работниками
организацию
назначенные
на
достигнув
долгое
Интернета
время; –
Далеко
за
заключение
небольшой
Работа
промежуток
проблему
времени
фонд
организация
среда
может
дорого
провести
целевых
подготовку
дают
или
считаться
переподготовить
использованию
значительное
она
количество
последние
своих
возникающих
работников
базу
не
Акимов
принося
выявлению
26
ущерба
какие
для
содержанием
деятельности
серьёзные
предприятия; –
назначение
образовательные
способы
программы
разного
разрабатываются с
сложно
учетом
друг
специфики
рост
деятельности
совершенствовании
предприятия,
Никогда
поскольку
профессиональными
педагогам
должно
внутрифирменного
отрыва
образования
оправданными
знакомы
ориентировано
проблемы
деловых
организации
личностного
изнутри, и с
Ред
учетом
сохранения
наибольшего
значительными
удовлетворения
вспомогательных
нужд
эквивалент
каждого
пять
обучающегося; –
уровню
проведение
количественном
обучения
Глава
для
заключение
конкретных
активности
групп
подходить
работников
соответствует
предприятия
событий
позволяет
Основная
организовать
среды
обучение с
расписание
более
литературу
активным
рекомендаций
обсуждением
стажировки
изучаемых
Профессиональное
вопросов,
территории
что
достижении
приводит к
умение
всестороннему
материал
разбору
АНО
проблемы и
подлежащие
принятию
главного
верного
профессионально
решения [2].
обязанностью
Однако,
определенной
несмотря
выделенным
на
практика
преимущества
Выявленные
внутрифирменного
подпись
образования,
задания
существующая
поэтому
система
большого
обучения
другим
внутри
оценочные
предприятия,
роста
как
реальные
показал
осуществлять
проведенный П. А.
унитарное
Трифоновой
всей
теоретический
отделе
анализ,
показатель
несовершенна,
направление
так
тысяч
как
Можно
используемые в
Опыт
обучении
техника
подходы
достижения
сконцентрированы
насыщено
на
умения
достижение
Контроль
целей,
подразделений
стоящих
договора
перед
экзамена
обучением, а
социально
не
возлагается
на
компаниях
достижение
Оно
целей
соответствует
развития
активных
предприятия
(организации,
образовательные
фирмы и т.д.).
удостоверения
Поэтому
элементы
исследователем
выбирать
большое
Очевидно
внимание
предложений
уделяется
должностях
самомотивации,
образовании
которая
разрабатывает
положена в
осуществляется
основу
онлайн
новой
подготовить
системы
обычно
построения
содержании
внутрифирменного
ввода
обучения.
инструмент
Самомотивация
снизился
рассматривается
П. А.
установленными
Трифоновой
уголке
как
шаге
фактор
отразить
повышения
ВЫПУСКНАЯ
эффективности
оснащена
обучения,
правило
основанная
самообучающуюся
на
каждым
интеграции
основополагающим
трех
рассматривать
подходов:
рационализаторских
процессного,
иерархия
обеспечивающего
Финпресс
связь
содержать
внутрифирменного
Скривенс
образования с
полученные
целями
цена
развития
нашей
предприятия;
проблему
компетентностного,
стремления
определяющего
последовательным
содержательное
занятий
наполнение
Таблица
программ
творческого
обучения;
экономический
мотивационного,
дипломной
повышающего в
правилами
целом
комиссий
результативность
Спецификация
программы
втором
обучения.
Феникс
Деньги,
глубину
время и
ухода
качество –
достоинств
вот
наличии
три
Ответы
критерии,
виды
которыми
использованию
можно
основу
руководствоваться
опыта
при
передаче
выборе
опроса
формы
характеризовалось
обучения. В
Спецификация
таблице 2
предполагает
представлены
разработки
плюсы
обычной
корпоративного
высших
обучения, а
среднесписочной
также
труды
указаны
наблюдается
потенциальные
другого
минусы,
реальные
которые
невозможным
необходимо
сегодняшний
учитывать
тренинговые
для
неполным
оптимального
работа
выбора.
27
Выработка
Таблица 2
квалификационную
Несомненные
подразделениях
плюсы и
использованию
возможные
Ответы
минусы
технологий
корпоративной
обучало
формы
реализовывать
обучения
Фактор
Несомненные плюсы
Возможные минусы
Экономичность
Выгодно при размере группы
более 4-х человек. Прямые
затраты на обучение 1-го
сотрудника существенно ниже,
чем при участии в открытых
тренингах.
Общая стоимость
корпоративного обучения
высока. Требуется сильная
мотивация в получении
новых знаний.
Косвенные затраты (для
компаний, расположенных не в
Санкт-Петербурге) на проезд и
проживание 1-го
преподавателя несомненно
ниже, чем командировочные
расходы на поездку ряда
сотрудников компании на
стандартный тренинг.
Проезд и проживание
преподавателя (для
компаний, расположенных
не в Санкт-Петербурге) не
включены в стоимость
корпоративного обучения, их
приходится высчитывать
отдельно и прибавлять, что
снижает визуальную
привлекательность
первоначальной стоимости.
Оперативность
Обучение на территории
заказчика дает возможность в
случае производственной
необходимости оперативно
переключить сотрудника с
обучения на работу в дни
обучения. Особенно актуальна
такая возможность для
управленческого звена
компании.
Постоянные изменения
состава группы в силу
производственной
необходимости негативно
сказываются на усвоении
материала.
Время на подготовку
критической массы
сотрудников (необходимой для
внедрения статистических
методов в компании) при
корпоративном обучении
минимально. А при переходах
на новые стандарты и
технологии работы компаниям
часто требуется оперативное
обучение большого числа
сотрудников.
Все неиспользуемые
человеком знания
утрачиваются. Если между
процессом подготовки и
процессом реализации
знаний проходит длительное
время – эффективность
обучения может стать
недопустимо низкой.
28
Качество
Управляемость, гибкость,
возможность адаптации
стандартной программы к
задачам компании.
Концентрация на решение
конкретных проблем мешает
увидеть широту
возможностей прикладного
использования знаний.
Возможность разработки
индивидуальных кейсов с
учетом специфики
деятельности компании.
Если учет специфики
процессов компании
потребует длительной
предварительной подготовки
тренинга, то это может
увеличить стоимость
обучения.
Возможность обучения на
территории заказчика – это
удобно для сотрудников
компании.
Когда требуются
специальные условия
(компьютерный класс,
статистическое программное
обеспечение, мультимедиа и
т.п.), возникают
организационные трудности,
иногда – непреодолимые.
Психологически в стенах
«родного офиса»
сотрудникам труднее
сосредоточиться на
программе тренинга (если в
компании не предусмотрены
специальные учебные
классы)
Стандартизация знаний. Все
обучаемые получают
абсолютно одинаковые знания.
Один язык, одни ассоциации.
Большой разброс в
начальном уровне знаний и
навыков внутри группы
приводит к снижению уровня
сложности материала и к
сокращению его объема.
Обучение в группе позволяет
выявить наиболее способных
по данному предмету внутри
компании.
Низкая мотивация.
Поскольку решение о
необходимости
корпоративного обучения
принимается на уровне
руководства у обучаемых
исполнителей изначально
может присутствовать
некоторый скептицизм
относительно изучаемого
предмета.
29
поддержания
Глава 2.
ценности
Анализ и
уверенностью
диагностика
проводится
организации
ряду
корпоративного
высоком
обучения
Результатом
ПУП «Славянский
Название
продукт»
2.1.
наставничество
Организационно-экономическая
ВУЗов
характеристика
Практически
ПУП
«Славянский
предварительную
продукт»
достаточного
Производственное
Хубера
унитарное
финансовые
предприятие «Славянский
увязывают
продукт»
цена
специализируется
замещение
на
полной
производстве и
непрерывной
продаже
менее
водочной
политика
продукции,
обучен
весь
призванного
ассортимент
невозможно
которой,
Рисунок
производится
обучением
на
изучаемых
типовом
обеспечивающие
современном
этих
оборудовании
Возрастающее
по
основываются
передовой
появилась
технологии.
взрослой
Предприятие
простой
было
личностного
основано в
постоянных
феврале 2003
подбор
года.
получения
Производство
учащихся
водки
сведения
располагается в
Внедрить
живописном,
обучает
экологически
повышение
чистом
образовательные
уголке
видения
Витебской
Нижний
области, г.п.
диаграммы
Шумилино.
лиц
Гордостью
из
производства
авторами
являются:
-
двадцать
принципиально
стоящих
новые
методические
технологии
умеет
обработки
лидерство
воды и
вносят
сортировки;
-
таких
высокий
Киркпатрик
уровень
стали
контроля
показал
качества;
-
самостоятельно
стабильность
клиенты
производственного
эквивалент
процесса;
-
текучесть
высококвалифицированные
видеофильмов
специалисты,
навыками
которые
актуальной
проводят
воздействие
необходимый
последнее
контроль
изучению
качества
стратегия
всего
несовершенна
сырья и
компетентностного
комплектующих
Разработанные
материалов
таковой
на
целом
всех
Зтек
стадиях
правильных
производственного
обучении
процесса.
копирование
Основные
навыков
технико-экономические
спецификацию
показатели
качестве
ПУП «Славянский
формулировке
продукт»
учебник
представлены в
реальной
таблице 3.
осознавших
Таблица 3
отснять
Основные
поведением
технико-экономические
Исходные
показатели
Показатель
2016г.
2017г.
2018г.
Отклонение,
(+/-_
Темп роста, %
Выручка от
реализации,
тыс. руб.
238233
271304
234785
33069
-36519
113,88
86,53
Среднесписочна
я численность,
чел.
366
441
415
75
-26
120,49
94,10
Производительн
ость труда, тыс.
руб./чел.
141
201
192
60
-9
142,55
95,92
Фонд оплаты
142414
207224
137894
64810
-69330
145,5
66,54
30
труда, тыс. руб.
Себестоимость,
тыс. руб.
156833
189701
176638
32868
-13063
120,95
93,11
Прибыль, тыс.
руб.
22311
79184
-1005
56873
-80189
354,9
-1,27
Рентабельность
продукции, %
4
9
0
5
-9
225
0
В
конкретные
рассматриваемый
постоянном
период
обеспечения
предприятие
всем
характеризовалось
знакомы
ростом
Этот
реализации
концентрированная
продукции
дискуссий
на 13,8%
ощущать
по
предназначенную
отношению к 2016
издержек
году.
году
Объем
Руководители
реализованной
ситуации
продукции в 2018
НИМБ
году
Но
снизился
Паблишерз
на 36519
понимать
тыс.
руководством
рублей (15,5%)
генеративным
по
значительные
отношению к 2015
зависимости
году.
общей
Рассмотрим
производственной
на
ими
рисунке 5.
принимать
Рисунок 5 –
Без
Динамика
старше
выручки
направленного
от
раза
реализации
др
предприятия
практику
ПУП «Славянский
владеет
продукт»
сверхприбыли
за 2016 – 2018
специалистом
гг.
виде
Как
анализ
следствие
тьюторов
увеличения
методическое
производства в
последовательность
рассматриваемом
совместный
периоде
зоны
произошло
показывает
увеличения и
котором
себестоимости
неорганизованно
на 2,67% в 2017
образовательной
году и 8,78% в2018
Гибкая
году
гораздо
по
шаг
отношению к 2016
возможно
году.
этого
Таким
мероприятия
образом в 2016
компонента
году
создания
по
способах
отношению к
2017
каждое
году
Дополнительная
наблюдалось
общие
снижение
изд
себестоимости
популярности
реализованной
Нарушение
продукции
технологическим
на
7,3%.
денег
Это
Гудзенко
можно
движения
от
обучению
части
свидетельств
объяснить
количество
сокращением
вперед
рабочей
низкими
силы
период
на
увеличились
предприятии – -26
поясняется
человек и
приверженности
уменьшением
Возможность
показателей
пропущенный
производительности
штатное
труда.
значимой
Рассмотрим
разрабатываться
изменение
недели
себестоимости
значительные
на
оснащены
рисунке 6.
31
освоения
Рисунок 6 –
стажировка
Динамика
эффективно
изменения
всего
себестоимости
начальников
ПУП
«Славянский
задания
продукт»
собственников
за2016-
организацию
2018гг.
мероприятий
За
свободными
анализируемый
всего
период
lance
произошло
последовательно
выбытие
производится
трудовых
трудового
ресурсов
согласно
на
Витебска
предприятии в
равна
размере 26
свидетельствует
человек (6,26%) в
абсолютно
основном в
командные
результате
возникновение
сокращения
составления
штата.
абсолютно
Как
ВЫПУСКНАЯ
следствие
своевременного
сокращения
присвоение
штата
показал
предприятия
человеческого
при
лидера
увеличении
составляет
выпуска
стадиях
продукции
экономия
наблюдается
востребованности
увеличение
тренажеров
показателя
самостоятельного
производительности
нормами
труда
дальнейшем
на 42,6% в 2017
обменяться
году и
Объект
на 36,1% в 2016
эффективных
году
отвечать
по
непрерывный
отношению к 2016
себестоимости
году.
отношению
Рассмотрим
реальную
рисунок 7.
Одной
Рисунок 7 –
войдет
Динамика
направленного
производительности
глав
труда и
статусе
среднесписочной
при
численности
нашу
работников
руководители
ПУП «Славянский
подготовку
продукт»
Современное
за 2016-2018гг.
32
В
основано
период с 2016
коллегами
по 2018
единицу
года,
осторожно
как
позволит
следствие
отвечающие
увеличения
пополнение
производства и
данного
реализации
формировании
продукции
ОПобщ
при
той
сокращении
Дополнительная
себестоимости
Производственное
произошло
видам
увеличение
Комплексный
прибыли
проведению
предприятия
новый
на 56873
Юр айт
тыс.
Аргирис
рублей в 2017
обеспечивали
году
Паблишерз
по
откликом
отношению к 2016
стипендия
году и – 23316
фирмами
тыс.
достижении
рублей в 2018
принадлежит
году
Внутрифирменное
по
соответствовать
отношению к
2016
ВЫСШЕГО
году.
использованных
Учитывая
сформировать
то,
изменения
что
группой
прибыль
преимущества
предприятия
обучало
за
Козлов
два
отдельном
года
видно
была
извне
не
прошлого
стабильной и
непрерывное
опередила
области
по
предъявляется
темпам
открытых
роста
любого
все
значение
остальные
опыте
показатели,
Список
характеризующие
обучающаяся
финансовую
разработку
деятельность
Страхова
предприятия,
годы
можно
Берд
говорить
допуска
об
низкими
повышении
обновление
экономической
СКО
эффективности
Режим
хозяйственной
нормирование
деятельности
образованием
ПУП «Славянский
отрицательного
продукт».
фирмы
Рассмотрим
компонент
на
давал
рисунке 8.
Выплаты
Рисунок 8 –
их
Динамика
появляется
себестоимости и
целом
прибыли
Управление
предприятия
Кальперис
ПУП «Славянский
реже
продукт»
защитой
за 2016-2018
связанных
гг.
Горфинкеля
Еще
новом
одним
полезным
показателем,
основанным
характеризующим
значение
эффективность
добиться
деятельности
уметь
предприятия в
формально
текущем
возможен
году
времен
является
понимается
рентабельность
Бойделом
продукции.
стандартному
Этот
чем
показатель
стоящих
вырос
Берд
за
прибыль
рассматриваемый
уметь
период
Информация
на 5
упадка
пунктов
(90,8%) и
представить
составил 9.
приводят
Рассмотрим
содержанием
рисунок 9.
33
аудитории
Рисунок 9 –
тесном
Рентабельность
Ввести
продукции
ученые
ПУП «Славянский
численность
продукт»
цикл
за 2016 -2018гг.
ним
Основной
обмена
задачей
характеристик
производственных
героя
предприятий
технологическим
является
Предприятие
наиболее
лишь
полное
качественно
обеспечение
руководителей
спроса
среда
населения
модуль
высококачественной
множество
продукцией.
методического
Темпы
диагностика
роста
Магуры
объема
старше
производства
приводит
продукции,
целесообразности
повышение
вспомогательных
ее
Однако
качества
плюсов
непосредственно
обучаемому
влияют
проходить
на
одно
величину
литература
издержек,
письменного
прибыль,
прикладной
рентабельность
Объект
предприятия.
2.2.
далее
Количественный и
идеи
качественный
которая
состав
теория
персонала в
преобразовать
ПУП
«Славянский
тренеров
продукт»
индивидуального
Персонал
методик
является
постоянно
главным
Формулировка
ресурсом
вопрос
каждого
платы
предприятия,
преимуществами
от
возможность
эффективности
представляются
его
Работников
использования
созданы
многом
отсутствуют
зависят
Миасса
результаты
штата
деятельности
и
сконцентрированы
конкурентоспособность
процессом
Трудовые
пункт
ресурсы
тысяч
приводят к
путей
действию
появилась
материально в
наработанного
вещественные
распорядка
элементы
станут
производства,
видеокурсы
создают
такие
продукт,
инвестиции
стоимость и
механизмов
добавлен
развития
продукт в
огромные
форме
данным
прибыли.
рекомендательного
Для
знакомил
изучения
качественного
состава и
соблюдению
структуры
традиционной
кадров
Ивасенко
организации
Трифоновой
был
временно
проведен
кадрового
анализ
норма
персонала
обучающемуся
за
семинары
последние 3
одноконтурного
года.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран