
13
подходе высказали российские ученые А.И. Наумов
и О.С. Виханский
,
проанализировав мотивацию как совокупность не только внутренних, а
также внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности,
задают границы и формы этой деятельности, придаютнаправленность
деятельности, ориентированную на достижение определенных целей
человека;
-второй подход, анализирует мотивацию как динамичное образование,
процесс. Характерным в рамках этого подхода является яркое определение
таких ученых как Ф. Хедоури, М.Х. Мескона, М. Альберта. Ученые
определяли мотивацию как процесс побуждения себя и других к
деятельности для достижения личных целей и целей организации.
Два подхода определяющих мотивацию, не только обоюдно дополняют
друг друга, разбирая с двух сторон, мотивацию, как явления, а общее
определение мотивации, как процесс побуждения человека к деятельности,
процесс, направленный на формирование мотивов трудового поведения под
воздействием комплекса внешних, а также внутренних и факторов.
Подвергая рассмотрению мотивацию как процесс побуждению к
деятельности, можно предположить, что сама сущность мотивации
заключается в том, чтобы работники исполняли свою работу в соответствии с
переданными им полномочиями, правами и обязанностями, считаясь с
принятыми управленческими решениями.
Мотивация персонала – это многофакторный процесс, формируемый в
разных сферах проявления, что включает механизм побуждения коллектива.
Осуществляя себя как функция управления, мотивация используется
через систему стимулов, иными словами произвольные действия сотрудника
должны иметь для него отрицательные и положительные последствия с
стороны удовлетворения его индивидуальных потребностей или же
Наумов, Александр Николаевич // Новый энциклопедический словарь:— СПб., Пг., 1911-
1916.
О.С. Виханский// «Менеджмент: человек, стратегия, структура, процесс» .1995.