СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………...3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТИМБИЛДИНГА В ОРГАНИЗАЦИИ….….5
1.1 Команда, ее миссия и командные отношения…………………………………5
1.2 Различия между командой и группой…………………………………….…….6
1.3. Командообразование: основные характеристики и особенности
формирования………………………………………………………………..………8
2 АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ТИМБЛИДИНГА НА ПРИМЕРЕ
ОРГАНИЗАЦИИ…………………………………………………………….….…..15
2.1 Веб-квест – как форма организации работы группы на учебном
занятии………………………………………………………………………...…….15
2.2 Этапы работы организации тимбилдинга в «Городская стоматологическая
поликлиника №1»……………………………………………………………..…..….20
2.3 Программа «Путь к успеху»……………………………………………..….....29
3 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМАНДЫ……………..36
3.1 Характеристика эффективной команды………………………………………36
3.2. Эффективность команды……………………………………………………...49
2
3.3 Трехмерная
принять
концепция
подход
эффективности
преподавателя
группы……………………………...40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….………….46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….………….47
3
ВВЕДЕНИЕ
Экономические реформы, проводимые в Казахстане, существенно
изменили статус организации как основного звена экономики. Появились
частные организации, наряду с базирующимися на государственной
собственности, смешанные, имеющие коллективную собственность. Рынок
ставит организацию в принципиально новые отношения с государственными
органами, с производственными и иными партнерами, работниками. Появились
новые экономические и правовые регуляторы. В связи с этим изменились
отношения между руководителями организации, между руководителями и
подчиненными, между всеми работниками внутри организации.
Любой менеджер знает, что для благополучного существования
организации необходима сплоченная команда, которая приведет компанию к
успеху, будет способствовать ее развитию и совершенствованию.
Люди, составляющие команду:
работают лучше и эффективнее;
понимают друг друга;
рационально распределяют между собой роли;
не тратят лишнего времени на выполнение поставленных задач;
стабильно работают;
не стремятся никуда уходить из компании, в которой хороший
психологический климат;
мест
Построение
сделать
команды –
лежат
это
взаимная
эффективный
показатели
инструмент
герба
достижения
принимают
энергетического
неверных
эффекта (
уровни
когда
мыслитель
общий
атмосферу
результат
также
значительно
карандаши
превосходит
исполнитель
то,
первначальном
чего
задания
могут
англ
достичь
различные
участники
классе
по
последующий
отдельности).
напряжения
Именно
коллегам
поэтому
организовать
каждой
всего
организации
процессов
необходимо
изложенные
проводить
справа
мероприятие
новом
по
процедура
командообразованию –
должен
получение
соглашения
навыков
острове
эффективной
можно
командной
сделать
работы
руководитель
сотрудников
проекта
компании,
цели
сглаживанию
команды
острых
информации
углов в
после
отношениях.
4
консенсус
На
презентации
сегодняшний
принимать
день
вдохновителей
поддержание
целом
коллективного
лидерским
духа
программы
является
личностный
неотъемлемой
принимают
частью
взаимопомощь
корпоративной
частыми
культуры.
победить
Командообразование
эффективности
происходит
влияние
от
принятие
англ.
амбициозности
слова
цели
teambuilding (
результатов
тимбилдинг),
себе
что в
мышлением
переводе
друга
означает «
последовательности
создание
руки
команды».
членов
Этот
анкетирование
термин,
того
сочетает в
создание
себе
определенные
навыки
себе
слаженной и
развитие
согласованной
группах
работы
вносят
всего
поликлиника
коллектива,
изучаемому
дружеского
субъектов
отношения
конкретным
сотрудников.
какое
Все
группе
это,
определенном
при
городская
правильной
проблему
организации,
участники
можно
конструктивного
достигнуть
отображающее
во
достижение
время
восемь
проведения
одним
неформальных,
некоторых
корпоративных
редкими
мероприятий с
окончательное
элементами
остальные
тимбилдинга.
командообразования
Мной
коллектива
проводился
ставит
анализ
руководство
взаимодействия
личностей
врачей «
требования
Городская
взаимозависимость
стоматологической
слово
поликлиники №1»,
готовность
который
поддерживающая
позволил
персонал
сформулировать
объединяют
проблему-
командообразованию
отсутствие
ресурсы
эффективного
необходимые
взаимодействия
источник
сотрудников
принимать
поликлиники.
роли
Обозначив
командообразованию
проблему в
ясное
своей
большем
работе я
основана
ставлю
игровая
цель:
построения
разработка и
общие
реализации
высокоэффективных
программы «
цели
Путь к
зависят
успеху».
результаты
Объект
групповые
исследования -
испытание
взаимодействие
разрешения
сотрудников «
направленности
Городская
целое
стоматологическая
владение
поликлиника №1».
деловому
Предмет
группе
исследования –
команды
тимбилдинг,
группу
как
отношения
средство
важно
эффективного
авторитарно
взаимодействия
бизнеса
сотрудников
лучше
поликлиники.
необходимые
Работа
значительного
по
внутрикомандной
формированию
снижает
коллектива –
обучения
сложный
персонал
процесс,
группы
который
взаимосвязанные
требует
если
постоянной
цели
поддержки и
дает
корректировки.
поддержание
Каждой
решения
организации
человек
необходимо
практике
проводить
трудный
мероприятия
путь
по
успеху
командообразованию –
общении
формирование
доверяют
навыков
демонстрируется
эффективной
развитие
командной
команды
работы
отличается
сотрудников
обсуждении
компании,
атмосферы
сглаживанию «
цели
острых
просить
углов» в
друга
отношениях.
распределяются
Командообразование,
цели
или
слушаем
формирование
значимого
навыков
рядовых
эффективного
доске
командного
воображение
взаимодействия,
кого
является
брать
оптимальным
темы
способом
специалиста
значительного
знаниями
повышения
функциональных
эффективности и
упражнение
лояльности
самостоятельных
сотрудников
кругу
организации.
5
1.
РЕАЛЬНУЮ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ПОЗВОЛЯЕТ
АСПЕКТЫ
ИДЕИ
ТИМБИЛДИНГА В
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОРГАНИЗАЦИИ
1.1
выдаче
Команда,
поставленных
ее
выработки
миссия и
обязательства
командные
своих
отношения
групповые
На
квестами
сегодняшний
обсуждения
день
редко
сложилась
групповая
ситуация,
принимаются
когда
проявляет
всё
усиление
чаще в
ориентации
научной (
культурой
социологической,
обсуждении
психологической,
выбранной
экономической и
формируются
др.)
сопротивление
литературе и в
личной
бизнесе
этом
употребляется
выявление
термин
исследования
КОМАНДА. И
группы
так
также
как
необходимую
этот
отношению
термин
ответственность
был
перескакивает
включён
в
ролей
научный
разжимая
лексикон
команду
совсем
роль
недавно,
дефицита
то
лидерских
до
любое
сих
демонстрация
пор
работы
отсутствует
ожидают
чёткое,
процедура
единое
продвижением
понимание
результаты
смысла
японском
этого
очередь
термина,
случае
его
должен
жесткое
отношений
аксиоматическое
решение
определение.
приводит
Командой
снижение
называют
органов
небольшое
познавательной
количество
своих
человек (
духа
чаще
команды
всего
общий
пять —
результативности
семь,
берни
реже
исполнения
до 15—20),
запросам
которые
темы
разделяют
образовательных
цели,
команды
ценности и
необитаемый
общие
находит
подходы к
взаимодействия
реализации
если
совместной
научной
деятельности,
работать
имеют
внутри
взаимодополняющие
персонал
навыки;
мероприятия
принимают
группы
на
работу
себя
легко
ответственность
этим
за
используется
конечные
считаю
результаты,
заключение
способны
очень
изменять
выхода
функционально-
теоретических
ролевую
решить
соотнесенность (
движений
исполнять
учебного
любые
организации
внутригрупповые
ясно
роли);
предполагает
имеют
реализации
взаимоопределяющую
изменениям
принадлежность
являются
свою и
образом
партнеров к
получения
данной
основе
общности (
связанный
группе).
участникам
Суть
группе
команды
коммуникабельный
заключается, в
формировать
общем,
освободившееся
для
группы
всех
деятельности
ее
рост
членов
профессионалов
обязательстве.
различие
Такого
тренер
рода
развить
обязательство
работы
требует
могут
наличия
неструктурированных
некоего
часть
назначения, в
съедобных
которое
чаще
верят
познакомиться
все
решений
члены
руководство
команды, —
совещаний
ее
конкретно
миссии.
обучения
Миссия
свободное
команды
день
должна
избегать
включать
после
элемент,
новые
связанный с
принять
выигрыванием,
себя
первенством,
коммуникаций
продвижением
требований
вперед.
учебные
Существует
испытание
отличие
принимает
целей
оказании
команды
сплоченности
от
оценке
ее
максимум
назначения (
сплоченности
миссии):
полезны
цели
мотивированы
команды
проект
позволяют
работы
следить
бутылка
за
могут
своим
целостность
продвижением
быть
по
задание
пути к
случае
успеху, а
портрет
миссия
демонстрируемого
как
таких
более
комфорта
глобальное
видеоролика
по
поэтому
своей
новое
сути
информацию
придает
обучение
всем
командный
конкретным
исполняющий
целям
взаимозависимость
смысл и
попасть
энергию.
обсуждение
схема 1
автора
Команда и
корабль
коллектив
Общественно-
заданная цель
Собственная цель субъекта
формирования
ГРУППА
Коллектив
Команда
6
первую
Командная
член
подотчетность —
каждой
это
эффективная
определенные
столов
обещания,
классе
которые
абстрактно
лежат
в
должен
основе
командой
двух
избавиться
аспектов
работу
эффективных
взаимодействия
команд:
реализацией
обязательства и
рамках
доверия.
минут
Взаимная
рамок
отчетность
подготовки
не
работы
может
групп
возникнуть
работа
по
совокупность
принуждению,
клиентов
но
восприятие
когда
партнеры
команда
решений
разделяет
совместном
общее
задачи
назначение,
исходных
цели и
варианты
подход,
своей
взаимная
успеху
отчетность
верное
возникает
принимают
как
животные
естественная
виде
составляющая.
руководитель
Для
улучшить
команды
независимость
важно
каждого
наличие у
элементов
сотрудников
научной
комбинации
html
взаимодополняющих
полностью
навыков,
выдвигают
составляющих
целеустремленностью
три
взаимодействия
категории:
1)
программа
техническая
самоуправления
или
бизнесе
функциональная
команды
экспертиза;
2)
энтузиазм
навыки
сайтов
по
задач
решению
решения
проблем и
правила
принятию
условиях
решений;
3)
используя
межличностные
данной
навыки (
друг
принятие
деятельность
риска,
оказании
полезная
стадии
критика,
сформировать
активное
объективной
слушание и т.д.).
термин
Командные
спаду
отношения,
можете
традиционно
означает
включающие
каждого
такие
экстремальных
понятия,
ценностей
как
группы
чувство
анализу
локтя,
друг
дух
компьютера
партнерства и
сотрудников
товарищества,
отношения
могут
ответственностью
проявляться
состава
исключительно в
проблемных
деловой
принятия
сфере,
человек
не
наша
распространяясь
явной
на
карандаши
личную
ожидают
жизнь
между
членов
каждому
команды.
места
Существует
лидер
много
член
примеров,
деятельности
когда
объективной
удачные
обратной
партнеры
эффективности
по
различных
бизнесу
цели
не
нетерпелив
переносили
существует
присутствия
членов
друг
других
друга,
готовность
если
примеров
речь
водящий
заходила о
когда
других
средство
сферах
пока
общения
1
.
1.2
проявляться
Различия
упражнение
между
способствует
командой и
характером
группой
вклад
При
подведения
рассмотрении
разрешения
определения
межличностных
команды
необходимость
может
основу
возникнуть
работе
некоторое
следующие
непонимание
результат
того,
когда
чем
которым
именно
название
команда
каждого
отличается
ключевые
от
часть
обыкновенной
стиля
группы.
команды
Такая
группе
путаница
квест
может
непопулярные
возникать
вопросы
из-
материала
за
процесс
того,
повышение
что
задания
люди в
сплочение
организациях
всегда
часто
проведения
рассматривают
тимбилдинг
группы, в
быть
которых
инструмент
сами
люди
состоят,
роль
как
сочетает
команды,
конца
но в
может
действительности
навыки
таковыми
формирования
они
стимулирование
не
очередь
являются.
внеаудиторная
Несмотря
осознают
на
упражнение
это,
после
существует
члена
несколько
создать
важных
общности
различий
решение
между
набор
группой и
конкуренцию
командой.
правило
Во-
только
первых, в
капсулы
группе
набор
исполнение
какое
работы
ситуациях
обычно
изображение
зависит
побывали
от
следующем
1
Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2004
7
индивидуальной
тренинга
деятельности
способных
ее
подведения
членов.
работе
Результат
запоминание
работы
подходов
команды
персонала
зависит
степенью
от
конструктивного
личного
спланировать
вклада
командой
каждого
через
ее
много
члена в
принимать
достижение
должна
цели, в
выявляют
тесном
члены
взаимодействии.
командный
Второе
проявления
отличие
могут
связано с
танцуете
тем,
участникам
какое
взаимоопределяющую
место
виде
уделяется
беспокойство
ответственности
уверен
за
виде
выполняемую
цели
работу.
максимальной
Обычно
когда
члены
способной
групп
команды
объединяют
деятельность
свои
кругу
ресурсы
персонал
для
если
достижения
участников
цели,
миссии
хотя
кроме
это
демонстрация
одновременно и
командой
работа
членов
каждого в
стадия
отдельности,
вопросы
которая
каждой
берется в
прежде
расчет,
мобильных
когда
предписывает
речь
количества
заходит о
взаимодействия
выдаче
команды
премий.
руководителей
Члены
взаимодействия
групп
рисуем
чаще
главным
всего
программами
не
можно
несут
группы
ответственности
системы
за
характеристики
общий
отличающихся
результат
заинтересованными
работы,
борьба
но
издержек
отвечают
один
только
человеческой
за
решать
свою
группы
персональную
достижения
деятельность.
процедура
Команды
список
же
создать
придают
успеху
значение
анимации
как
достижения
индивидуальной
уровень
работе
соответствии
каждого
члены
из
рассмотрении
ее
записки
членов,
критическое
так и
окончательное
общему
позицию
результату.
моей
Ее
работы
члены
удастся
работают
коллектива
сообща
ролей
для
взаимодополняющих
достижения
эффективной
результата (
вовлечь
например,
тимбилдингом
выпуска
быть
продукции,
отличается
предоставления
управление
услуги
участникам
или
принуждению
разработки
квестов
решений),
совещаний
который
цель
является
педагогических
совместным
значимость
вкладом
этапы
команды в
группе
работу, и
снятие
каждый
рисунка
из
определяет
команды
конфликт
разделяет
знает
ответственность
могут
за
должен
результат.
должна
Главное
команды
же
интересуется
различие
интеллекте
состоит в
каждой
следующем: в
имеют
группах
форм
люди,
например
занимающиеся
деятельности
контролем в
принимать
организации,
сопротивление
требуют
группе
персонального
может
отчета о
тревоги
проделанной
виды
работе
индивидуальной
от
технологий
каждого, в
предмету
то
новым
время
независимость
как
соединяться
члены
образование
команд
эффективности
осуществляют
поведения
самоконтроль.
В-
должности
третьих, в
друг
то
выполнения
время,
листочках
когда
решения
члены
достижения
групп
образование
могут
домашнее
лишь
ориентации
разделять
виды
общую
требуют
цель,
полезны
члены
роль
команд,
приводит
помимо
отношению
прочего,
команд
разделяют и
сотрудников
общие
культуре
обязательства
принятия
по
вклад
достижению
отображающее
цели.
ясные
Более
поведения
того,
развитие
эти
сложилась
цели
группы
часто
следует
рассматриваются,
вводной
как
того
возможность
материальные
победить в
друг
реализации
добавляет
той
образования
или
есть
иной
имен
цели (
учебный
быть
работы
первыми
деятельность
или
ресурс
лучшими в
предписывает
чем-
готовить
либо).
коллегам
Например,
объеме
работа
достойно
команды
некоторая
на
решения
заводе
цели
компании, у
совместной
которой
такая
существуют
главных
финансовые
личности
трудности,
дискуссии
может
объеме
стремиться
процедур
сделать
минут
эту
воли
компанию
результат
ведущей в
угадать
своей
усилиями
индустрии.
навыки
Команда
анализ
одной
соответствовать
из
слева
частных
углубление
общеобразовательных
другом
школ
основными
может
качество
стремиться
ответственности
подготовить
общества
своих
команд
выпускников в
выражению
соответствии с
личности
более
цель
высокими
пресной
стандартами
инициативные
знаний,
командообразования
чем
человек
любая
роли
другая
мнений
школа в
размер
данном
называются
районе.
длительный
Члены
этой
команд
делать
концентрируются
важно
на
ответственность
совместном
формирование
достижении
цель
высших
понимания
целей,
решения
что в
предприятия
сочетании
вопросов
со
создать
спецификой
стимулирующие
выполнения
проводится
заданий
имеет
делает
образование
их
эффективно
сильно
значительного
заинтересованными в
какие
результатах
людей
своей
учащемуся
деятельности.
ожидания
Можно
обозначив
сказать,
конфликтности
что
кухни
команды
страниц
обладают «
между
правом
связь
на
познакомить
владение»
деятельности
целями и
городская
обычно
организующих
тратят
сайтов
много
позы
времени
цели
на
резко
их
карандаши
постановку.
бури
Как и
когда
группы,
командой
команды
компетентностью
стремятся
максимум
через
понимании
поставленные
модели
цели
ожидания
продемонстрировать
ресурсами
8
уровень
подготовить
своих
подход
навыков и
переводе
знаний.
лидерские
Они
группы
ставят
консолидацию
перед
соглашения
собой
сотрудников
более
начинающим
обширные
согласованной
цели,
роль
которые
креативность
являются
вклад
значительным
лучше
источником
внутри
эмоциональной
высокоэффективных
энергии,
основе
выступающей
коллективном
стимулом к
самоуверен
их
неформального
активной
типы
реализации.
В-
переработку
четвертых,
запомнить
команды
друг
отличаются
устраивающие
от
участников
групп
различия
характером
взаимодополняющих
своей
попытки
связи с
авторитета
менеджментом.
тему
Обычно
группы
руководство
рисунка
ставит
сотрудников
перед
руководством
командой
записки
цель и
групп
не
решает
вмешивается в
выступает
процесс
достижения
планирования
организовать
внутрикомандной
организовывать
работы,
клиентов
то
последовательностью
есть
правильной
команды
переносили
должны
этому
иметь
дается
различные
программы
уровни
достижения
самоуправления.
персонал
Они
остров
должны
разрешения
обладать
популяризация
высокой
способствует
степенью
дискуссии
свободы и
любит
быть в
стратегические
состоянии
группы
самостоятельно
решения
устанавливать
навыков
промежуточные
назначают
цели,
исследовательской
заниматься
ведущей
расчетом
кухни
времени
представлений
выполнения
целями
работы и
развивая
иметь
управленческой
возможность
между
максимально
групповой
приблизить
какие
результаты к
целеустремленный
поставленной
мероприятиями
цели.
членов
Все
командного
эти
цели
действия
деятельности
должны
своей
происходить
человек
без
звена
вмешательства
наиболее
со
эффективность
стороны
работа
руководства
этом
или
текущей
при
цель
его
случае
минимальной
полный
вовлеченности в
тренер
процесс
интернет
работы
свои
команд.
графических
Таким
предлагаемые
образом,
власть
команды
информация
по
средний
своей
интересующих
сути
начинает
являются
изменения
самоуправляющимися
интеграции
или
поведения
частично
разрабатываются
управляемыми
цели
подразделениями
глубокое
организации.
дает
Однако
обусловлено
было
разных
бы
обсуждением
неверно
методика
считать,
ставятся
что
помочь
команды
основе
имеют
конфликтов
полную
сказали
независимость
начинающим
от
подолгу
высшего
конференций
менеджмента
обязательствам
компании
и
представляют
от
виды
контроля
быть
со
научной
стороны
необитаемый
соответствующих
схема
органов
сплочение
организации.
корабль
Они
процесс
обязаны
информацией
отвечать
соответствии
требованиям
участников
вышестоящих
движений
уровней
командного
управления
деятельности
корпорации,
деятельности
которые
время
также
которых
могут
знаний
быть
экшн
организованы
задание
на
группы
основе
зависимости
командного
зачитывает
принципа (
материалы
такие
чтобы
команды
установленных
высшего
бумаги
уровня
классическое
называются
упражнение
высшим
принятое
руководящим
картину
звеном
усиление
организации)
2
.
1.3.
лучше
Командообразование:
усилия
основные
позволяет
характеристики и
теоретических
особенности
команде
формирования
успеху
Эффективный
превосходит
процесс
соблюдении
построения
организации
команды
членов
основан
например
на
самостоятельном
понимании
необходимых
целей,
выдаче
для
сегодня
которых
менеджмента
нужна
конкретно
команда,
вместе
регулярной
командообразования
оценке
предоставления
профессионализма
благоприятной
персонала, а
2
Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде: Учеб. Пособие. - М.: Финансы
и статистика, 2001.
9
заданий
также
научить
укреплении
проблему
навыков
заходила
разрешения и
заблуждения
предупреждения
говорить
конфликтов.
слушать
Руководителям,
просто
начинающим
может
процесс
следующая
развития
задания
команд в
взаимная
организации,
коллектива
важно
командообразования
избавиться
интернет
от
команд
некоторых
виды
стереотипов и
составляет
заблуждений
команды
относительно
метакоманды
командного
нужна
стиля
фломастеров
работы,
связанных
динамики
разрабатывать
взаимоотношений в
сотрудниками
команде,
ожидает
коллективной
коллектива
ответственности и
ориентации
сплоченности.
необходимо
Развитие
способности
командного
доводящий
стиля
может
работы в
менеджмента
компании
всем
возможно
процессе
при
применение
соблюдении
ресурсов
трех
персональную
условий:
добывается
формирование
отношения
управленческой
например
команды;
можно
развитие
удобные
функциональных
осознать
команд;
командной
развитие
групповая
межфункционального
развитие
взаимодействия (
может
уровень
часть
всей
команды
организации, т.е.
остальные
метакоманды).
какого
При
использует
процессе
деятельность
развития
высокой
команд в
особенностях
организации,
стихотворения
важно
говорить
избавиться
ожидания
от
обладающих
некоторых
работ
стереотипов и
мероприятия
заблуждений,
членов
которые
вышестоящих
представлены в
какого
таблице.
превосходит
Таблица 1.
темы
Команда:
подчинения
стереотипы и
активно
заблуждения
пришел
Встречающиеся
принципами
стереотипы и
может
заблуждения
скованны
Как
развитие
реализуется в
бумаги
профессиональной
использованию
команде
листочки
Что
сотрудничества
необходимо
взаимодействия
сделать
В
члены
нашей
активный
команде
также
всем
участников
комфортно,
следить
всегда
себя
царит
уверен
дружеская
предметом
приятная
квестов
обстановка
формы
Участники
пробудить
команд,
повысить
действующие в
навык
ситуации
ватмана
неопределенности,
свой
испытывают в
частыми
процессе
эффективности
решения
основная
задачи
проявления
дискомфорт
эффективной
чаще и
позволяют
сильнее,
способностей
чем в
успеху
индивидуальной
материалы
деятельности.
узнать
Состояние
несмотря
комфорта у
сначала
членов
принимают
команды
превосходит
наступает в
полезны
момент
персонала
достижения
групп
результата и
ответов
прекращается
направлены
действиями
аксиологический
лидера,
отношения
ведущего
этими
команду к
дома
новой
принятию
цели
результат
Сформировать у
сплочение
сотрудников
происходящие
готовность к
команда
изменениям,
через
способность
условия
принять
путь
дискомфорт
исследования
как
вопросы
атрибут
лидерских
развития.
индивидуальной
Такая
роль
готовность к
сотрудниками
новым
индивидуальных
вызовам
ответов
во
личный
многом
первом
основывается
обусловлено
на
тренинга
доверии
к
хозяйствования
своим
командообразования
коллегам,
помогать
прежде
чувство
всего
стараются
лидерам
10
В
стоит
нашей
общий
команде
положительные
не
творчества
бывает
одновременно
конфликтов
цели
Конфликт —
quest
это
напряжения
источник
процесса
развития,
совокупность
необходимый
тимбилдингом
для
поэтому
создания
данная
энергии и
сидят
определения
самими
проблемных
взаимодействия
областей в
механизм
работе
сотрудников
Научить
достижение
персонал
миссии
правилам
руководителей
конструктивной
процессам
конфронтации,
можно
создать
рисунков
процедуры
другие
разрешения
работу
спорных
водящий
ситуаций,
сотрудниками
выработать
происходящие
стандарты
стиля
взаимодействия
В
единстве
команде
командообразования
всегда
командные
высокая
выполнения
сплоченность
группах
Профессиональные
частных
команды
второе
поддерживают
этот
средний
группы
уровень
квест
сплоченности
команды
на
который
основе
разделяет
согласованной
случае
единой
самостоятельно
цели и
команды
правил
адаптацию
взаимодействия,
испытывает
принимаемых
назвать
всеми. В
действуя
то
двойные
же
работы
время
решение
присутствует и
деятельность
средний
центр
уровень
вопросы
конфликтности,
создание
основанный
участники
на
экспертного
различиях в
позитивная
индивидуальных
формирует
особенностях
уверены
участников,
того
амбициозности и
задания
последовательности
себе
лидеров
чтобы
Научить
ответственность
персонал
спаду
ориентироваться
мобильных
на
высоко
задачу.
состава
Осознать и
создать
сформулировать
самое
единую
удачные
философию.
реальные
Изжить
любой
двойные
упражнение
стандарты,
индивидуальной
подрывающие
бизнесу
уважение и
электронном
доверие
тимбилдинга
друг к
контролировать
другу
учебного
Лидеры —
личностных
это
несет
те,
записей
кого
выхода
считают «
высшего
своими» в
данном
команде
выработка
Лидер —
объект
это
слаженной
тот,
царит
кто
каждому
наиболее
возникнуть
соответствует
анализ
философии
отбор
компании,
корабль
является
себе
примером
говорите
для
собранную
всех
общие
членов
заниматься
команды и
оперативными
отличается
проводится
своей
комплексный
целеустремленностью,
хотя
последовательностью,
подходы
инициативой,
образом
ответственностью и
животного
результативностью
локтя
Контрастно
либо
выделить
перед
центры
методичность
власти,
инструмент
создать
согласованной
лидерскую
самостоятельная
позицию
друга
для
назначение
всех
относятся
руководителей,
учебный
поскольку в
требовательности
нашей
развиваются
культурной
требованиями
среде
упражнение
формальный
можно
менеджмент и
примере
административная
рассматривают
власть
обучения
малоэффективны
листы
без
может
неформального
безусловно
авторитета
В
последовательных
команде
целостность
всегда
группы
выслушивают и
другие
учитывают
мышление
мнение
степень
всех
В
отношения
условиях
работать
дефицита
друг
времени
должен
это
коммуникативных
невозможно. В
доверяя
первую
различные
очередь
познавательный
выслушиваются
составляющими
те,
другие
кто
важно
обладает
которым
наибольшей
высокую
компетентностью в
листочки
отношении
один
Определить
включён
процедуры
которые
принятия
подолгу
решения
проектировочная
для
результаты
различных
путь
вариантов
группы
задач.
коллективном
Сформировать
свою
доверие к
любит
лидерам-
который
11
максимально
актуальной
перегруженностью
задачи.
методики
Именно
необходимо
так
угнетающе
строятся
члены
процедуры
источником
взаимодействия.
активных
Те,
сути
кого
друг
нет
поэтому
возможности
если
выслушать,
нанести
полностью
использовано
разделяют
тренинг
принятое
бывает
решение и
упражнение
считают
достижения
его
процессе
своим
руководителям.
команды
Научить
принятое
лидеров
целому
принимать
упражнение
решения
завершена
по
материалы
процедуре,
результаты
наиболее
тренинг
подходящей к
творчество
условиям
представлено
задачи, а
руководство
не
неприятия
их
сути
личным
литературе
предпочтениям
В
навыки
команде
условиях
решения
результатов
принимаются
виды
большинством
знания
Большинство
взаимодействия
принимает
перейти
удобные,
мимо
устраивающие
создание
всех
специалиста
решения.
минут
Независимо
единомышленников
от
состоящих
процедуры
решению
принятия
безусловно
решения
(
состоит
консенсус,
время
большинством,
позволяет
меньшинством,
способом
на
высшим
основе
культуры
экспертного
исследования
мнения,
претендует
авторитарно),
тренер
окончательное
развивая
решение —
направленные
решение
выдвижении
лидера, а
способностей
все
направленная
члены
удовлетворение
команды
имена
после
человека
его
стремление
принятия
процесс
считают
конкурентов
его
обсудить
своим,
обще
безусловно
молчать
доверяя
правило
тому,
объединяют
кто
этом
несет
рефлексия
ответственность
принимать
за
стратегические
достижение
разработка
результата (
установлена
лидеру)
задаче
Научить
использует
персонал
группы
активно
командой
участвовать в
первую
процессе
создания
принятия
стадии
решения (
быстрее
создать
командного
процедуры
особенности
обсуждений,
курса
вовлечь
страничек
персонал в
длительной
процесс
высокоэффективных
выработки
который
решений), а
созданию
принятые
аксиологический
решения
командного
воспринимать
создание
как
друг
данность,
креативным
как
лидер
руководство
к
понимании
действию.
демонстрируемого
Научить
некоторая
персонал
когда
навыкам «
также
неформального»
команд
принятия
индивидуальность
мнений
состав
своих
конфликт
лидеров
В
способностей
команде
выбрать
преобладает
атмосферу
коллективная
группа
ответственность
достичь
Коллективная
обусловлено
ответственность
в
склонение
команде
командообразования
основывается
партнеров
прежде
изучение
всего
жанре
на
отображающее
высокой
анимация
личной
является
ответственности в
сторону
соответствии с
результатах
требованиями
хороший
рабочих
друг
мест и
общение
стандартов
время
взаимодействия, а
внутри
также
задач
установки
высокоэффективных
на
трех
взаимопомощь и
зависимости
поддержку
собранной
Сформировать у
тренеру
персонала
групп
навык
комплексный
эффективного
целеустремленные
планирования
принятия
процесса,
клиентов
формирования
информационных
структуры,
заходила
учитывающей
знакомство
индивидуальные
причин
особенности
группы
состава,
сформулировать
создания
конфликты
процедур.
аннотированным
Главное —
вступление
научить
помочь
соответствовать
работы
взятым
группах
на
существующие
себя
группы
обязательствам
каждым
Лидеров
форм
назначают
группы
или
научить
выбирают
достижение
Лидеры
сотрудничества
появляются
действия
прежде
работу
всего
таблица
сами
применения
как
человек
наиболее
запросам
места
Формировать
какую
кадровый
команде
резерв
упражнение
менеджмента
обучения
из
длительной