Диплом: Учет и анализ движения денежных средств в организации (на примере ГБУ НВК "САХА")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
63
Таблица 13
Структура оттока денежных средств в ГБУ НВК «Саха» за 2015-
2017гг., %
Показатели
2015 г.
2016 г.
2017 г.
За счет оплаты труда и
начислений на выплаты по
оплате труда в т.ч.:
61,9
67,4
65,2
За счет заработной платы
48,5
52
50,3
За счет прочих выплат
0,1
0,1
0,5
За счет начислений на
выплаты по оплате
труда
13,3
15,4
14,4
За счет приобретения робот.
Услуг в т.ч.:
16,8
21,9
21,2
Услуги связи
0,3
0,4
0,3
Транспортные услуги
0,3
0,1
0,1
Коммунальных услуг
3,8
5,9
6,4
Арендной платы за
пользование имуществом
0,3
0,4
0,2
Работ, услуг по
содержанию имущества
4,1
6,8
7,7
Прочих работ, услуг
8
8,4
6,7
За счет соц. обеспечения, в
т.ч.: за счет пособий по
социальной помощи
населению
2,3
2,4
3,3
За счет прочих
расходов
3,3
2,7
5,16
Выбытие по
инвестиционным операциям
– всего в т.ч. на
приобретение нефинансовых
активов
15,7
5,6
5,13
На основные средства
10,2
1,4
0,8
Материальные запасы
5,5
4,2
4,3
Направленно денежных
средств всего
100
100
100
По данным таблицы 13 видно, что, в течение трех лет в оттоке денежных
средств наибольший удельный вес занимают расходы на оплату труда и
начисление выплат по оплате труда и в каждом году составляют не менее 60
дельного веса. Так как учреждение занимается образовательной
деятельностью и все расходы связанны на выполнение данной цели, то не
удивительно, что именно данный показатель как расходы на оплату труда
занимает наибольшее удельный вес. Остальные показатели в структуре имеют
64
наименьший удельный вес и не значительно влияют на выбытие денежных
средств с лицевых счетов ГБУ НВК «Саха». Вместе с тем в 2017 году
происходит тенденция к увеличению относительных величин.
Из данных таблиц притока и оттока денежных средств в ГБУ НВК
«Саха» можно сделать вывод, что в целом у учреждения отток денежных
средств увеличивается, за счет расширения масштабов репортажной
деятельности, подписании новых контрактов на сюжеты, а также подписание
новых контрактов на взаимодействие с предприятиями и учреждениями.
Главная роль в управлении денежными потоками отводится обеспечению
их сбалансированности по видам, объемам, временным интервалам и другим
существенным характеристикам. Проведем анализ движения денежных
потоков в ГБУ НВК «Саха» - прямым методом. Информационной базой для
проведения анализа будет являться отчет о движении денежных средств
учреждения и бухгалтерский баланс учреждения, приведенные данные
отобразим в таблице 14.
Таблица 14
Анализ движения денежных потоков в ГБУ НВК «Саха» за 2015-
2017гг, тыс. руб.
п/
п
Показатель
2015 г
2016 г
2017 г
Динамика
2017/2015гг
Абсл.
Темп
прирост
а, %
1
Текущая
деятельность
1.1
Поступило
- доходы от
собственности
0
0
132
132
100
- доходы от
оказания
платных услуг
10187
24585
30228
20041
196,73
- прочие
доходы
55
0
2628
2573
4679,18
- иные прочие
доходы
0
7494,334
0
-
-
Итого
10242
24593
32887
22645
221,09
65
Продолжение табл. 14
п/
п
Показатель
2015 г
2016 г
2017 г
Динамика
2017/2015гг
Абсл.
Темп
прирост
а, %
1.2
Направленно
- на оплату
труда
65933
16205
20442
13849
210,05
-
приобретение
работ, услуг
1789
5265
6646
4857
271,45
- социальное
обеспечение
244
577
1034
789
322,34
- прочие
расходы
852
2019
2100
1248
146,52
Итого
9479
24068
30225
20745
218,83
Итого:
приток(+
)/отток(-)
денежных
средств по
текущей
деятельности
762
525
2662
1900
249,24
2
Инвестиционн
ая
деятельность
2.1
Поступило
0
0
0
-
-
Итого
0
0
0
-
-
2.2
Направленно
-
приобретение
нефинансовы
х активов
1672
1346
1608
-63
-3,82
Итого
1672
1346
1608
-63
-3,82
Итого:
приток(+)/отт
ок(-)
денежных
средств по
инвестиционн
ой
деятельности
-1672
-1346
-1608
63
-3,82
Общее
изменение
денежных
средств за
анализируемы
й период
-409
549
1533
1943
-474,77
66
По данным таблицы 14 видно, что учреждение улучшило и продолжает
улучать свою платежеспособность: в 2017 году получен приток денежных
средств в размере 1533843,34 руб., что на 1943122,90 руб. больше чем в 2015
году. Это произошло за счет увеличения денежных средств от текущей
деятельности, а в результате инвестиционной деятельности учреждение
получило отток денежных средств.
3.2 Рекомендации по оптимизации денежных потоков ГБУ НВК «Саха»
В ходе анализа можно предложить улучшения по привлечению денежных
средств в учреждение.
В части бюджетного финансирования увеличить роль социальных
заказов, которые не будут противоречить уставу учреждения.
Анализируя причины, сдерживающие распространение социальных
заказов на практике, можно отметить, что помимо уже ставшей классической
причины - отсутствие средств, можно выделить и недостаточную
информированность руководителей учреждений и органов управления
образования, их нежелание расставаться с отжившими административными
методами управления и переходить к экономическим. Представляется, что
целевое финансирование учреждений образования в виде социальных заказов
как форма обеспечения их участия в реализации соответствующих программ,
проектов должно получить большое распространение.
Для того, чтобы усовершенствовать деятельность исследуемого
бюджетного учреждения, исходя из выявленных проблем, предлагается
открыть студию актерского мастерства.
Необходимо отметить, что согласно Уставу ГБУ НВК «Саха» данный вид
деятельности не предусмотрен для бюджетного учреждения.
Гражданский кодекс РФ допускает, что некоммерческие организации
могут осуществлять предпринимательскую деятельность (п. 3 ст. 50
Гражданского кодекса РФ). Но это возможно в той мере, в какой помогает
67
достижению целей, ради которых они созданы. Предпринимательская
деятельность должна соответствовать основным целям создания
некоммерческой организации. Следовательно, такая деятельность может быть
только факультативной и никак не основной.
Предпринимательская деятельность может осуществляться учреждением,
если в учредительных документах это отражено. В этом случае доходы от такой
деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в
самостоятельное распоряжение учреждения и учитываются на отдельном
балансе.
Следовательно, разрешение на приносящую доход деятельность
бюджетное учреждение получает у собственника его имущества, и это должно
быть закреплено в учредительных документах. То есть в уставе должны быть
указаны виды разрешенной деятельности.
Исходя из анализа деятельности ГБУ НВК «Саха» был сделан вывод, что
целью ГБУ НВК «Саха» является содействие процессу формирования общества
с высокими моральными, нравственными, гражданскими и духовными
качествами. Следовательно, открытие студии актерского мастерства не
расходится с целями ГБУ НВК «Саха», следовательно, данный вид
деятельности возможен.
Открытие студии актерского мастерства позволит не только привлечь
молодую аудиторию посетителей, но и подготовить в дальнейшем новый
персонал ГБУ НВК «Саха». Так же открытие студии актерского мастерства
позволит повлиять на культурное развитие молодого населения г. Якутска.
Курсы актерского мастерства, которые будут проводиться в студии,
позволят раскрыть творческий потенциал, развить коммуникационные навыки,
освоить мастерство ораторского искусства, овладеть техникой речи. Они имеют
обширную целевую аудиторию, как по сфере применения, так и по возрастной
категории. Подобные занятия проводятся для детей с дошкольного и до
подросткового возраста. Они позволяют создать основу для обучения ребенка в
школе, помогают ему расширить свой кругозор, развивать интеллект и
68
добиваться больших успехов. Актерское мастерство помогает детям развивать
коммуникативные навыки и способствует формированию их личности.
Вторая целевая группа – это будущие профессиональные актеры,
режиссеры, журналисты и PR-менеджеры. При этом программы курсов,
которые предназначены для будущих специалистов, обычно основываются на
базовой программе вузов и не требуют наличия специального образования. Они
включают в себя обучение по следующим дисциплинам : основы режиссуры и
актерского мастерства, сценическая речь и ораторское искусство, хореография,
грим, пластика и т. д. При этом, как и многие вузы, на курсах ораторского
мастерства для профессионалов стараются обучать студентов не только по
авторским методиками преподавания, но и с использованием принципов
обучения в известных зарубежных и российских школах. Такие курсы нередко
предлагают своим участникам возможность исполнять роли в спектаклях
«дружественных» театров и студий.
Курсы третьего вида предназначены для повышения квалификации тех
людей, у которых уже есть базовые навыки актерского мастерства – для
актеров, режиссеров, студентов вузов. Они предполагают более сложную
работу над телесным и психологическим раскрепощением, развитием
координации движений, внимания и воображения, умения импровизировать,
владеть своим голосом и т. д. Программа таких курсов, помимо собственно
тренингов, включает в себя и лекции, и авторские мастер-классы. Длительность
курсов может быть различной – от нескольких дней интенсивной работы до
нескольких месяцев.
Кроме того, в последнее время появились специализированные курсы
актерского мастерства, которые позиционируются для определенной группы
людей (например, для бизнесменов). По сути, программа таких курсов мало чем
отличается от обычной. Она включает в себя снятие внутренних зажимов,
техники владения голосом, ораторское мастерство, умение слушать и слышать
собеседника, умение правильно и красиво говорить, излагать свои мысли,
увлечь других людей.
69
Необходимо отметить, что студия актерского мастерства позволит не
только подняться ГБУ НВК «Саха» на новую ступень развития, но и будет
способствовать решению региональной проблемы, связанной с языковым
барьером.
Чтобы открытие студии актерского мастерства приносило стабильный
доход, необходимо правильно выбрать целевую аудиторию. Нужно обдумать,
для кого будут проводиться занятия. Чтобы принять правильное решение,
целесообразно оценить спрос и предложение данных услуг в конкретной
территориальной единице. Как правило, детские художественные кружки
имеются в достаточном количестве, а занятия для подростков и студентов
ВУЗов – это большая редкость.
Именно поэтому в данной работе предлагается ориентироваться на
целевую аудиторию от 16 до 30 лет.
Для того, чтобы открыть студию, первоначально, необходимо 3
преподавателя, которые будут вести занятия (рисунок 5).
Рисунок 5 -Персонал студии актерского мастерства
В первую очередь необходим человек, кто будет преподавать само
актерское мастерство, в основном, предлагается набирать журналистов ГБУ
НВК «Саха», у которых опыт работы не менее 5 лет. Так же необходим
хореограф, который будет обучать желающих правильно двигаться, ставить
70
движения для постановок и т.д.
Для того, чтобы стимулировать журналистов ГБУ НВК «Саха»
предлагается ввести дополнительную плату за каждый час занятия в студии
актерского мастерства. В дальнейшем штат студии может быть расширен,
исходя из количества желающих.
В программу обучения будут входить классы актерского мастерства, в
своем роде уникальные, т.к. рассчитаны они как на начинающих актеров и
журналистов, желающих повысить квалификацию, так и на простых людей,
желающих применить актерские навыки в самых обыденных жизненных
ситуациях.
Обучение имеет несколько направлений:
курсы по подготовке в ГБУ НВК «Саха»;
подготовка будущего журналиста;
«актер в кадре» – кино-тренинг;
актерское мастерство для подростков.
В студии актерского мастерства будут предложены разные направления:
ораторские курсы;
актерские курсы (подготовка на работу в ГБУ НВК «Саха»);
актерские курсы для взрослых с целью получения знаний искусства
для дальнейшего роста, а также, с целью применения навыков в обычной жизни
(в бизнесе, например).
В студии актерского мастерства будет предлагаться обучение по
следующим программам:
актерские курсы для детей;
курсы речи (тренинг, дикция и техника речи);
бизнес-тренинг под названием «Хорошая речь – лицо компании»;
исправление диалекта, орфоэпия;
сценический тимбилдинг;
График работы студии актерского мастерства представлен в таблице 15.
71
Таблица 15
График работы студии актерского мастерства
Дни
недели
Услуги
Персонал
Время
Вторник
Ораторские курсы;
Актерские курсы для
взрослых с целью
получения знаний
искусства для
дальнейшего роста, а
также, с целью
применения навыков в
обычной жизни
Преподаватель 1
18.00-20.00
Актерские курсы
(подготовка на работу в
ГБУ НВК «Саха»)
Преподаватель 2
16.00-18.00
Четверг
Ораторские курсы;
Актерские курсы для
взрослых с целью
получения знаний
искусства для
дальнейшего роста, а
также, с целью
применения навыков в
обычной жизни
Преподаватель 1
18.00-20.00
Актерские курсы
(подготовка и
поступление
Преподаватель 2
16.00-18.00
Суббота
Ораторские курсы;
Актерские курсы для
взрослых с целью
получения знаний
искусства для
дальнейшего роста, а
также, с целью
применения навыков в
обычной жизни
Преподаватель 1,
хореограф
13.00-15.00
Актерские курсы
Преподаватель 2,
хореограф
16.00-18.00
Исходя из данных, представленных в таблице 15, видно, что студия
актерского мастерства предлагается на первоначальных этапах проводить
занятия 4 раза в неделю, пока не будут набираться группы 10-15 человек. В
рабочие дни (вторник, четверг) время работы предлагается с 16.00 по 20.00.
Данное время выбрано потому, что большинство аудитории, на которую
ориентирована студия актерского мастерства либо учатся днем, либо работают
в основном до 18.00.
72
Следовательно, для них данное время проведения занятий по актерскому
мастерству является самым удобным.
В субботу предлагается проводить 2 занятия в разное время: в обед и
вечерние занятия.
Каждое занятие предлагается проводить в течение 2 часов. Это именно то
время, которое уходит на разминку, основную часть, хореографию,
заключительную часть занятия, в которую входят упражнения, направленные
на расслабление и поднятия настроения.
Для того, чтобы были видны результаты работы студии актерского
мастерства предлагается раз в месяц проводить представления и постановки, на
которые будут приглашаться зрители и продаваться билеты.
Для того, чтобы реализовывать билеты и проводить рекламную компанию
студии предлагается использовать самый популярный вид рекламы: создание
страницы в социальных сетях (например, Одноклассники, В контакте,
Инстаграм).
Преимущество данного вида рекламы является ее быстрое
распространение и бесплатное размещение рекламы, что позволит студии
избежать дополнительных расходов на реализацию проекта.
Прежде чем рассчитать экономический эффект определим доходы и
расходы, которые будет нести учреждение при открытии студии актёрского
мастерства.
Изначально планируется привлечь 3 сотрудников ГБУ НВК «Саха» для
проведения занятий в студии актерского мастерства. В таблице 16 приведем
расчет расходов на заработную плату данным сотрудникам.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран