Диплом: Управление проектом развития бренда на примере ТОО "Anex tour Kazakhstan"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
64
Чистый приведенный доход (NPV) абсолютная величина дохода от
реализации проекта с учетом ожидаемого изменения стоимости денег и зависит
от нормы дисконта.
NPV = -Инвестиции + ЧП/(1+ставка дисконт.)
NPV= -5940+11682/(1+0,9) = 5267 тыс. руб.
Найдем внутреннюю ставку доходности:
IRR=r
1
+NPV
1
/(NPV
1
-NPV
2
)*(r
2
-r
1
)
Для расчета внутренней ставки доходности возьмем r
1
=10% и r
2
=50%,
следовательно:
NPV
1
=
10370 руб.
NPV
2
=
7520 руб.
Теперь перейдем к непосредственным расчетам:
IRR=10+10370/(10370-*(0,5-0,1) = 11,45%
Проект принимается. Результаты исследования, изложенные в данной
главе, позволяют сделать следующие выводы:
1. При определении эффективности проекта по развитию бренда
важно учитывать взаимное влияние одновременно проводимых мероприятий.
2. Количество посетителей продвигаемого сайта компании «Anex tour
Kazakhstan» будет расти и удерживаться на достигнутом уровне какое-то время
даже после прекращения продвижения. Соответственно, если проект с
бесплатными семинарами, запущенный сразу после проекта продвижения
сайта, принес бы хорошие результаты, так как эффект от продвижения еще
действовал бы и большое количество посетителей сайта увидели бы объявления
о бесплатных рекламных семинарах.
3. Определяя эффективность проекта по продвижению продукции
компании «Anex tour Kazakhstan», необходимо выявлять причинно-
следственные связи, которые привели к финальному росту выручки, а также к
высокому промежуточному результату.
4. Оценивая эффективность проекта по развитию бренда компании
«Anex tour Kazakhstan», нужно учитывать:
65
— промежуточный результат от его реализации (рост обращаемости либо
повышение лояльности клиентов и т.д.),
— финальный результат (рост прибыли),
— эффект запаздывания от момента проведения мероприятия до оплаты
клиентом услуг,
— четкую взаимосвязь проведенного мероприятия и промежуточного
финального результатов, чтобы избежать эффекта «смазанности» результатов.
5. Четко определенная взаимосвязь может в той или иной мере
гарантировать, что повторение подобного мероприятия в будущем может
привести к сходным результатам, которые были выявлены, а не к обратному
эффекту и неудовлетворенности владельцев бизнеса.
66
Заключение
Результаты исследования, изложенные в данной работе, позволяют
сделать следующие выводы:
1. В настоящее время любая компания, которая действительно хочет
закрепиться на рынке или продвинуться вперед, требует составления стратегии
развития. При постройке бренда руководитель проекта или менеджер по
брендингу или маретер должен четко понимать, что разработка стратегии в
данном вопросе является одним из важнейших этапов на пути к сильному
бренду. И при неправильном или недостаточно ответственном подходе к
разработке стратегии конечный результат может не оправдать ожиданий.
2. В основе проекта развития бренда лежит всесторонний анализ. Проект
продвижения любого продукта требует участия группы профессионалов, узких
специалистов в различных областях. Всесторонний анализ при составлении
стратегии эффективного продвижения позволяет не упустить ни одной важной
детали. Маркетинговая стратегия продвижения обнаружит конкурентные
преимущества товара, структуру рынка и тенденции его развития, принципы
ценообразования.
На основе стратегии продвижения услуг будет установлен и обоснован
способ ценового и целевого позиционирования. При составлении стратегии
продвижения товара или бренда на рынок будут определены возможности
конкурентов, отношения компании с клиентами и партнерами, анализ сильных
и слабых сторон компании.
3. Бренд ANEX известен в мире уже более двадцати лет. В 1996 году о
нем узнали в Российской Федерации. В настоящее время в России, Украине,
Испании, Таиланде и Вьетнаме под этим брендом успешно работают свыше
семидесяти компаний. На российском рынке – это ТОО «Анекс Туризм Групп»,
ТОО «Анекс Магазин Регион», агентская сеть ANEX Shop и Турагентства
«Anex tour Kazakhstan».
4. Финансирование рекламы осуществляется за счет совокупности
67
источников финансирования, при этом особенности отчетности «Anex tour
Kazakhstan» не дают возможности проследить по каждой рекламной кампании
конкретные источники финансирования;
5. В качестве основного недостатка рекламной деятельности компании
«Anex tour Kazakhstan» было отмечено недостаточное использование
современных коммуникационных средств, в частности, мобильной связи и
Интернет-технологий.
6. Компании «Anex tour Kazakhstan» рекомендует использовать
различные виды интернет-рекламы. С этой целью в работе предложен проект
развития бренда Компании «Anex tour Kazakhstan» на рынке и разработаны
мероприятия по оптимизации ресурсов проекта.
7. С целью проведения оптимизации ресурсов необходимо ввести
переменную, отражающую расходы на рекламу. Ежемесячно оплата будет
начисляться в переменную «Расходы на рекламу».
8. При измерении эффективности рекламной кампании важно помнить
о взаимном влиянии одновременно проводимых мероприятий.
9. Количество посетителей продвигаемого сайта будет расти и
удерживаться на достигнутом уровне какое-то время даже после
прекращения продвижения.
10. Для повышения интереса потребителя к услугам, очень часто
используют рекламу, так как именно она является оптимальным средством
для продвижения товаров, работ, услуг. В условиях современного
экономического рынка для успешного ведения бизнеса реклама становится
просто необходимостью. Рекламу размещают на телевидении, радио, в
Интернете, в периодических печатных изданиях. Финансирование проекта
развития бренда Компании «Anex tour Kazakhstan» будет осуществляться за
счет собственных средств. Планируется, что предложенный проект позволит
увеличить прибыль предприятия на 4,09% или 5958 тыс. руб.
68
Список использованных источников
1. Баронов В.В. Информационные технологии и управление предприятием.
М. : Компания Айти, 2013. 328 с.
2. Богданов В. Управление проектами. Корпоративная система. Шаг за
шагом. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 248 с.
3. Бочаров В.В. Методы финансирования инвестиционной деятельности
предприятия. — М.: Финансы и статистика, 2010. — 360 с.
4. Верзух Эрик. Управление проектами: ускоренный курс по МВА. М.:
Диалектика, 2015. — 480 с.
5. Зуб А.Т. Управление проектами. — М.: Юрайт, 2016. — 424 с.
6. Ильина О. Методология управления проектами. Становление,
современное состояние и развитие — М. :Инфра-М, 2015. 208 с.
7. Ковалев В.В. Финансовый анализ: управление капиталом, выбор
инвестиций, анализ отчетности. — М.: Финансы и статистика, 2010.
8. Коваленко С. Управление проектами. — М.: Тетралит, 2013. 192 с.
9. Латкин А.А., Давиденко В.П. Управление проектами. — Самара:
Самарская государственная архитектурно-строительная академия, 2010. 322
с.
10. Локк Дэннис Основы управления проектами. — М.: Изд-во «HIPPO»,
2010. — 324 с.
11. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. — М.: Высшая
школа, 2011. 960 с.
12. Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури. Основы
менеджмента: пер. С англ.-М.: Дело, 2009. 412 с.
13. Половников А.В. Эффективное управление проектами. М: ИНФА-М,
2010 . — 340 с.
14. Тихомирова О. Управление проектами. — М.: Инфра-М, 2016 276 с.
15. Туккель И.Л. Управление инновационными проектами. — СПб: БХВ-
Петербург, 2015. 416 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран