77
47. Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива. Пути и
методы изучения. – Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1981. – 192с.
48. Пашнев, Б. К. Психодиагностика: практикум школьного психолога/ Б. К.
Пашнев. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 317 с.
49. Прихожан A.M. Причины, профилактика и преодоление тревожности /
А.М. Прихожан // Психологическая наука и образование. — 2013. - №2. –
С.11-17.
50. Прохоров А. О., Сережкина А. Е. Особенности психических состояний
пользователей ЭВМ в процессе компьютеризированного обучения // Вопросы
психологии. – 2010. – № 3.
51. Прохоров А.О. Психические состояния и их проявления в учебном
процессе / А.О.Прохоров. - Казань: КГУ, 2013. - 167 с.
52. Прохоров А.О. Психические состояния и их функции / А.О. Прохоров.
Казань: КГПУ, 2011. - 168 с.
53. Прохоров А.О. Психология неравновесных состояний / А.О. Прохоров. —
М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. - 149 с.
54. Прохоров А.О. Психология самоуправления (Азбука повседневного
самоуправления): Учебное пособие / А.О. Прохоров. — Казань, 2014. - 106 с.
55. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология,
механизмы, закономерности / А.О. Прохоров. - М.: ПЕР СЭ, 2009. - 352 с.
56. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда. М.: Изд. центр
“Академия”, 2009 (Тема 1, пункт 1.1, 1.2).
57. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты:
учеб. пособие. – Самара: Бахрах-М, 2011. – 672 с.
58. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. Пер. с англ. Л.
В.Топоровой, С. В. Воронина и И.Н.Гвоздева под редакцией канд. философ.
наук С. М.Черкасова. – СПб.: Восточно-Европейский Институт
Психоанализа, 2005. – 586с.
78
59. Раков А.М. Психология профессиональной пригодности к службе в
уголовно-исполнительной системе России: Автореф. дисс. на соискание степ.
канд. пс. наук. –М., 2008 / http://www.dissercat.com/content/psikhologiya-
professionalnoi-prigodnosti-k-sluzhbe-v-ugolovno-ispolnitelnoi-sisteme-rossii.
60. Романова В. О. Основы теоретического понимания сущности
профессионального психолого-педагогического мировоззрения [Текст] / В.О.
Романова // Гуманизация образования: Научно-практический
международный журнал. Вып. 2. – Сочи: Изд-во НОЦ РАО, 2006. – С. 52-58.
61. Реан АА, Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. –
СПб.: Речь, 2007 – 380с.
62. Реан, А. А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы
исследования, практикум / А. А. Реан. – Спб.: Прайм-Еврознак, 2008. – 255 с.
63. Розин, В. М. Психология: наука и практика: учеб. пособие / В. М. Розин. –
М.: РГГУ: Омега-Л, 2005. – 544 с.
64. Романова, Е. С. Психодиагностика: учеб. пособие / Е. С. Романова. – Спб.:
Питер, 2008. – 400 с.
65. Рубенштейн С.А. Теоретические вопросы психологии и проблем
личности//Психология личности. Тексты. – М.: Издательство МГУ, 2007. –
456с.
66. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб.:
Питер, 2005. – 713 с. – (Гриф МО).
67. Руденко А.М. История психологии в схемах и таблицах. – М.: Феникс,
2015. – 160 с.
68. Словарь практического психолога / Сост. Головин С.Ю. - Минск, 1997. -
С. 10-11.
69. Сосновикова Ю.Е. Возрастной аспект психических состояний /
Ю.Е.Сосновикова // Психические состояния человека, их классификация и
диагностика. — Горький, 1975. - С.53-58.
